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洋货物俱全西北两口皮货发客等招牌，想想，这种景象反映了什么东西两洋和西北两口分别指的是什么说醒世恒言里，写了个小手工业者发展成为机户的故事苏州盛泽镇上，有个小户人家施复夫妇两口子，他们有张织机，养几筐蚕，缫丝织绸，生活过得还可以。
他们织的绸光彩润泽，在后来只开处作为对外通商口岸，由政府特许的统经营管理贸易。
它对西方殖民者的侵略活动，起到了定的作用。
清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到的变化，也未能适时地向西方学习和，使中国在世界上逐渐落伍了。
二合作探究，交流展示学习目标明南都繁会图南京的繁荣景象边有东西两洋货物俱全西北两口皮货发客等招牌，想想，这种景象反映了什么东西两洋和西北两口分别指的是什么说醒世恒言里，写了个小手工业者发展成为机户的故事苏州盛泽镇上，有个小户人家施复夫妇两口子，他们有张织机，养几筐蚕，缫丝织绸，生活过得还可以。
他们织的绸光彩润泽，在市场上，人们争相加价购买，施复夫妇赚了许多银子。
几年之后，他们增买了三四张织机不到十年，积累了几千金，又买了两三所大房子和三四十张织机，雇人织绸。
故事中的情况有可能出现在什么时候雇人织绸反映了当时的种什么生产关系施复夫妇的身份变成了什么雇佣的人我们如何称呼这种情况我们如何称呼这种情况反映了当时我国的社会经济发生了怎样的变化对比下郑和下西洋引进外国作物和清朝闭关锁国的不同后果，谈谈你的看法。
没有走上资本主义道路呢谈谈你的看法或认识。
海内存知己到明代的郑和下西洋，再到今天的改革开放都确立了我国的强国地位，而清朝的闭关锁国对中国带来的危害，你有什么感想或启示三知识整合根据你自己的理解，构建本课的知识结构。
四巩固检测知道是在红楼梦的作者曹雪芹的祖父曾任江宁南京织造，江宁是我国的中心南海号古沉船是艘明代晚期的商船，船上发现了大量瓷器，最容易找到的是越窑青瓷邢窑白瓷哥窑冰裂纹瓷器景德镇的青花瓷户出资，机工出力反映的是种关系关锁国政策，其含义是封闭关口，固守疆域不许外国人来华贸易增设关税，加强管理严格限制对外贸易合所学知识回答问题。
材料清乾隆帝致英国国王乔治三世的信中的几句话天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。
材料二鸦片战争前位中国文人这样描述西方人他们的长腿不能弯曲，因而他们不能奔跑和跳跃他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。
它对西方殖民者的侵略活动，增多，生产的规模也进步扩大。
三清代的闭关锁国政策清朝统治者坚持的传统观念，推行政策，压抑限制民间工商业的发展。
由于的封建经济稳定，统治者认为无需通外国进行经济交流。
统治者担心国家的领贸城市，明清的商人以晋商和徽商最为著名。
二中国资本主义萌芽的产生时间地点具体表现是早期的资本家，是早期的雇佣工人，们之间的这种与的关系，是种的生产关系。
清代，这种性质的手工业部门济的发展农业新品种的引进推广。
棉纺织业从南方推向北方。
是明代的丝织业中心后来居上，到清代已拥有万多台织机。
制瓷业中心是，所产的青花瓷器，畅销海内外。
清时期商品经济空前活跃。
和是全国性的商，提高分析问题的能力。
通过研究历史资料，掌握学习历史的种方法史料分析。
以史为鉴，体会当今中国改革开放的必要性。
重点闭关锁国政策。
难点资本主义萌芽概念。
自主学习，自我检测明清经展与闭关锁国◢学案设计掌握明清时期经济发展的状况农业手工业较前有发展商品经济空前活跃明朝中后期中国出现了资本主义萌芽。
知道清朝闭关锁国的政策和影响。
探索明清时期经济发展之间的关系中国资本主义萌芽的产生包括时间地点表现三方面清朝的闭关锁国政策包括原因表现影响三方面，有层次性和具体性，便于学生明确学习任务和掌握学习目标。
课堂总结结合多媒体，根据板书总结第课明清的经济发发挥更好。
设计意图在掌握基础知识的同时，适当的提升下，有助于学生学会独立思考解决问题的能力提升。
教师总结多媒体展示板书设计设计意图板书设计能很好看清明清经济的发展包括农业手工业商业三个方面，认识。
内存知己到明代的郑和下西洋，再到今天的改革开放都确立了我国的强国地位，而清朝的闭关锁国对中国带来的危害，你有什么感想或启示了解很少，不知道西方科学技术发展突飞猛进的形势，仍以天朝大国自居，不屑同外国交往。
当时西方正在世界范围内进行殖民扩张，清统治者害怕沿海人，合作探究二小说醒世恒言里，写了个小手工业者发展成为机户的故事苏州盛泽镇上，有个小户人家施复夫妇两口子，他们有张织机，养几筐蚕，缫丝织绸，生活过得还可以。
他们织的绸光彩润泽，在市场上，人们争相加价购买，施复夫妇赚了许多银子。
几年之后，他们增买了三四张织机不到十年，积累了几千金，又买了两三所大房子和三四十张织机，雇人织绸。
故事中的情况有可能出现在什么时候雇人织绸反映了当时的种什么生产关系施复夫妇的身份变成了什么雇佣的人我们如何称呼这种情况我们如何称呼这种情况反映了当时我国的社会经济发生了怎样的变化学生活动预期效果学生能结合材料及基础知识得出学生明朝中后期学生雇佣。
机户机工机户出资，机工出力。
学生出现了雇佣与被雇佣的关系，这是资本主义性质的生产关系。
教师总结所谓资本主义萌芽是指处于萌芽状态的雇佣关系，它的发展方向是资本主义。
当时仅仅出现在个别地区个别行业，自给自足的自然经济仍为我国经济的主体，因此，我国出现了资本主义萌芽并不代表我国就要走资本主义道路。
它的发展有许多障碍，尤其是清朝时期实行的闭关锁国政策的阻碍，导入下环节。
设计意图通过小故事的形式让学生利用材料得出结论，增强学生阅读材料，解决问题的能力，通过明朝资本主义萌芽的产生的视频激发学生学习兴趣，进步巩固知识。
三清朝的闭关锁国政策提出问题清朝为什么要实行闭关锁国政策闭关锁国具体表现有哪些闭关锁国产生了什么样的影响学生活动预期效果学生热情参与，巩固了自学知识。
学生自给自足的封建农业经济稳定，清朝统治者坚持以农为本，重本抑末的政策，认为中国无所不有，无需同外界进行太多的贸易。
清统治者对世界了解很少，不知道西方科学技术发展突飞猛进的形势，仍以天朝大国自居，不屑同外国交往。
当时西方正在世界范围内进行殖民扩张，清统治者害怕沿海人民与外国人交往后，国家领土主权受到外国侵略，危及自己统治。
学生实行严厉的海禁政策只开放四个港口，后减至个港口广州作为对外通商口岸。
严格限制出口的种类和出海船只的载重量。
代表中国政府的广州十三行统经营管理贸易，管理外国商人。
中国外销产品，律由其收购承销。
教师多媒体展示，加强巩固合作探究，交流展示三正是由于我国的闭关锁国政
七年级历史下册 第20课 明清经济的发展与“闭关锁教学设计 新人教版（1）
