2016年海南省澄迈二中中考化学模拟试卷（三）（解析版）（2） ㊣ 精品文档 值得下载

属于氧化还原反应的是用足量的原种铁的氧化物，生成的气体全部被足量的澄清石灰水吸收，得到沉淀这种铁的氧化物是混合物第Ⅱ卷非选择题分二填空题本大题小题，每个化学方程式分，其余每空分，共分用化学用语填空。

二个硫酸根离子氯酸钾中氯元素的化合价为价写出符合下列要求物质的化学式可燃烧的氧化物铁锈的主要成分可作建筑材料的盐是点燃高温高温现有种元素，请选择符合要求的元素组成物质，并将其化学式填写在横线上。

天然存在的物质中最硬的物质是，在空气中易潮解的是，存在于厨房的盐酸盐是下图为甲乙两种物质的溶解度曲线，根据右图信息回答下列问题点的含义将装有甲饱和溶液的试管放入装有水的烧杯中，现往烧杯中加入固体氢氧化钠，则试管中的溶液是溶液填饱和或不饱和。

甲的饱和溶液溶质的质量分数是。

④甲的饱和溶液降温至析出晶体的质量是。

当前贺州市部分中小学推行营养午餐工程。

下表为校食堂天午餐部分食谱。

主食荤菜米饭清蒸鱼虾食谱中富含糖类的是填表中主食或菜名，清蒸鱼中主要含有人体必需的营养素是虾皮中含有丰富的填名称元素，可以预防青少年因缺失该元素而患佝偻病和发育不良为达到营养均衡，你建议学校食堂菜谱中还应增加。

下列微粒发生的化学反应过程的微观示意图如下回答下列问题可能起作用，也可能不参加反应上述的中属于氧化物的有填字母从化学反应的微观示意图，我能总结出条结论是。

甲乙丙三种微粒的核外电子排布如图所示，已知甲是原子，乙是带个单位正电荷的阳离子，丙是带两个单位负电荷的阴离子，则它们的微粒符，若氧气不足生成氧化碳，而氧气充足生成二氧化碳的事实，你能得出的结论是五计算题共分海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上标明碳酸钠为测定该产品中含碳向盛有澄清石灰水的试管内持续通入二氧化碳，发现溶液先变浑浊后逐渐变澄清向另支盛放含酚酞的氢氧化钠稀溶液的试管中持续通入二氧化碳，发现溶液由红色逐渐变浅直至无色根据丙同学上述实验现象，再结合碳燃烧管内的蒸馏水中通入会儿分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是其中另支试管内不通入二氧化碳的目的是丙同学钠与盐酸反应，能迅速产生以控制石灰石与盐酸反应，能持续稳定地产生于控制你认为甲同学的上述记录中，属于描述现象的是，属于实验结论的是填序号乙同学取两支小试管，分别倒入约馏水，然后向其中支试冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液固体颗粒表面持续产生较多气泡，固体颗粒渐渐变小反应过程中，用手握住盛白色粉末的试管底部，感觉微热④反应过程中，用手握住盛固体颗粒的试管底部，无明显发热感碳酸兴趣小组进行了二氧化碳制备及其性质探究的实验试根据以下实验事实填空或简答甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸，仔细观察思考并记录如下盛白色粉末的试管内迅速不选装置收集二氧化碳的原因是检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是如图为同学设计并进行有关质的探究实验过程，请回答该实验的实验目的是请利用上述仪器在方框内画出收集氧气的装置图如图校造成的危害是写条下列是实验室常用的仪器请回答下列问题实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为选用如图所示的仪器组装套制取二氧化碳的发生装置填编号收集二氧化碳的方法是，选择的试剂是，实验中可以看到的现象是拓展与应用若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到液，应向废液中加入过量的，反应完成后过滤通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道，可能入到支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的你认为小红的实验填能或不能证明他的猜想，理由是如果要证明你的猜想是正确的，你的成分，请你同参与探究并回答下列问题提出问题废液中的溶质是什么物质做出猜想小红认为废液中报溶质只有认为还可能含有的溶质是填化学式查阅资料液呈中性实验与结论小红取少量液分别加实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，他认为不是浓硫酸没有大问题，但不久发现衣服上出现几个小洞，这是为什么五实验题共分学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取残留的废液小红同学想探究废液中溶质的实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，他认为不是浓硫酸没有大问题，但不久发现衣服上出现几个小洞，这是为什么五实验题共分学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取残留的废液小红同学想探究废液中溶质的成分，请你同参与探究并回答下列问题提出问题废液中的溶质是什么物质做出猜想小红认为废液中报溶质只有认为还可能含有的溶质是填化学式查阅资料液呈中性实验与结论小红取少量液分别加入到支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结乙甲乙选择理由若要图中的木块漂浮你采取的方法是化学反应可用如图所示来表示，请根据图示回答该反应的基本反应类型属于反应该反应生成的物质属于填物质分类分析以上漫画图示，你还能总结出的条结论是为了探究影响金属与酸反应程度的因素，进行了以下实验实验序号实验过程实验现象镁粉和铁粉分别与盐酸反应镁粉产生气体快铁粉和铁片分别与盐酸反应铁粉产生气体快铁片分别与盐酸和盐酸反应盐酸产生气体快由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有因素因素二因素三如图，是澄汁饮料标签上的部分内容除配料中涉及的营养物质外，人体必须的营养物质还有该饮料的填或四简答题共分如果你用定的资金去购买氮肥，在正常情况下，你最关心的问题是为此，你必须收集的信息是在金属活动顺序表中能中常活泼都能和水反应生成相应的碱，然排在前面但是和水反应却没有烈，为什么学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，他认为不是浓硫酸没有大问题，但不久发现衣服上出现几个小洞，这是为什么五实验题共分学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取残留的废液小红同学想探究废液中溶质的成分，请你同参与探究并回答下列问题提出问题废液中的溶质是什么物质做出猜想小红认为废液中报溶质只有认为还可能含有的溶质是填化学式查阅资料液呈中性实验与结论小红取少量液分别加入到支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的你认为小红的实验填能或不能证明他的猜想，理由是如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是，实验中可以看到的现象是拓展与应用若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到液，应向废液中加入过量的，反应完成后过滤通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道，可能造成的危害是写条下列是实验室常用的仪器请回答下列问题实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为选用如图所示的仪器组装套制取二氧化碳的发生装置填编号收集二氧化碳的方法是，不选装置收集二氧化碳的原因是检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是如图为同学设计并进行有关质的探究实验过程，请回答该实验的实验目的是请利用上述仪器在方框内画出收集氧气的装置图如图校兴趣小组进行了二氧化碳制备及其性质探究的实验试根据以下实验事实填空或简答甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸，仔细观察思考并记录如下盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液固体颗粒表面持续产生较多气泡，选得分氢氧化钠固体必须密封保存，是为了防止氢氧化钠固体潮解风化与二氧化碳反应与氧气反应如图，是乳品厂生产的奶粉包装袋上的部分文字说明，根据说明判断下列说法中正确的是此奶粉是纯净物奶粉中的钙铁磷锌指的是单质奶粉中蛋白质的质量为此奶粉决不含任何化学成分经实验测定物质中只含有种元素，下列说法中正确的是该物质定为单质该物质可能为混合物该物质可能为化合物该物质可能为纯净物下列变化中定有氧气参加的是爆炸化合反应置换反应氢气的验纯包固体物质可能由的种或几种组成取试样少许溶于水，加入过量液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸，过滤，在滤液中加入用硝酸酸化的液，产生白色沉淀则原固体物质组成中定有定有定有可能有填空题共分在种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中可作建筑材料的盐可用于金属表面除锈的酸可改良酸性土壤的碱用化学知识解释下列问题铝是种活泼金属，但铝制品却不易锈蚀，其原因是在建筑工地上，我们常常看到傍晚下班前，工人师傅通常在用剩的石灰浆上覆盖层沙土，以便第二天再用，其原因是人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液下图是药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字请回答该注射液里的溶质是常温下，瓶合格的氯化钠注射液密封放置段时间后，出现浑浊现象，原因是去年在地发生了起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签，误将酒精当做葡萄糖输入输入病人体内，造成严重的酒精中毒事故以此为鉴，我们在做化学实验时，应注意什么否则可能会造成什么后果答金属铜和浓硝酸稀硝酸反应的方程式如下业上用铜屑和浓硝酸为原料制取硝酸铜，在实际生产中，需把浓硝酸用等体积水稀释试简答用稀硝酸而不用浓硝酸的原因从经济效益和环保角度考虑设计制取硝酸铜的最适宜方法，用化学方程式表示为如图所示，同物体浸在甲氯化钠不饱和溶液中悬浮图，浸在乙硝酸钾不饱和溶液中漂浮图比较物体在两种液体中所受浮力甲和乙的大小，及两种液体的密度甲和乙的大小，可以确定的是甲═乙甲═乙甲═乙甲乙甲乙甲═乙甲乙甲乙选择理由若要图中的木块漂浮你采取的方法是化学反应可用如图所示来表示，请根据图示回答该反应的基本反应类型属于反应该反应生成的物质属于填物质分类分析以上漫画图示，你还能总结出的条结论是为了探究影响金属与酸反应程度的因素，进行了以下实验实验序号实验过程实验现