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工程测量学实习报告-实习报告材料2018 工程测量学实习报告-实习报告材料2018

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1、和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远,过往的车辆行人都是很大干扰,所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中,让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性,经过角度测量后我们更好的团结到块。做导线的最后步是测距。在完成了角度测量之后,邓老师和高老师又让我们见识了种新仪器全站仪。教了些关于全站仪的基本操作,对于全站仪的快速对中整平,在仪器上的些测距等些操作,对于这种仪器我们都有了更深的认识。在位导师兢兢业业的带领下,我们迅速熟悉了全站仪的量学主要完成的任务就是确定地面目标在维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路基础地理信息系统及各种专题的。

2、测量学实习报告实习目的通过实地的测量实习,巩固课堂所学的理论知识,熟练掌握水准仪经纬仪的基本操作,掌握导线测量角高计和果树栽培等。我们所住本文来自的招待所周围空气清新,树木繁茂,山塘众多,地貌丰富,植被覆盖率超高,而且民风淳朴,安居乐业,的确是旅游观光休闲度假的理想之地,是人民居住的天堂啊,当日下午,在招待所门前,我们的欧阳老师简单地开了个动员大会,他重申了我们此次实习的意义和要求,强调了应当遵守的些纪隶和安全事项,还为我们打气,鼓励我们勇敢机智面对将要到来的困难,接着马上就是踏勘选点,围绕着招待所外面的字圈,我们选取了两条线路,每条个点,就这样,我们几个小组被分成路,接下来的头天是平面控制测量,我们小组先是用了天半的时间完成角度测量,然后用天半来完成高。

3、上上不会,存在高差闭合差,其不应该大于你容许值,即,若高差闭合差超出此范围,表明成果中有存在,则要重返工作。水准测量的内业计算检查水准测量手簿填写已知和观测数据计算高差闭合差及其限差最终结果见附表。导线测量概述导线从组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多,说明成果不合格,此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查,必要时须重测。如果,说明测量成果符合精度要求,可以进行调整。调整坐标标增量闭合差调整的原则是将反号,并按与边长成正比的原则,分配到各边对应的纵横坐标增量中去。以分别表示第边的纵横坐标增量改正数,即计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数,即得各边的改正后的坐标增量,即碎步点的选择碎步。

4、大于你容许值,即,若高差闭合差超出此范围,表明成果中有存在,则要重返工作。水准测量的内业计算检查水准测量手簿填写已知和观测数据计算高差闭合差及其限差最终结果见附表。导线测量概述导线从组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。角度检核条件多边形各内角的观测值之和与其理论值之差,应满足限差要求,其中为多边形角个数。工程测量学实习报告实习报告材料。坐标增量检核条件上述理论值应为零,可实际上般不等于零,但也应该满足限差要求。导线测量的外业工作导线测量的外业工作包括踏勘选点及建立标志,测角,量边等。踏勘选点及建立标志在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料,。

5、但可以防止误差的积累,及时发现,更可以提高测量的效率。工程测量学实习报告实习报告材料。工程测量学实习报告实习报告第篇工程测量学实习报告工程测量学教学实习报告书实习地点安徽建筑工业学院南校区起止日期测绘班组号姓名赵翔李良刘飞罗茂盛王春林李晓鹏孟朋周亚辉胡秀琴指导教师廖振修施贵刚安徽建筑工业学院土木工程学院零年月前言工程测量学是门实践性很强的学科,要想把工程测量学学的透彻,必须要有实践这环节,工程测量学也是项目较为复杂的门学科,所以必须通过实习来加深对工程测量学的理解。本次工程实习内容主要为建筑轴线放样道路曲线放样工程放样水平位移监测沉降观测纵横断面图测绘,这些内容涵盖了工程测量学的绝大部分内容,包括测绘方案计算方法精度评定等。工程测量学实习是在学完工程测量。

6、专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。通过这次实习,锻炼了很多测绘的基本能力。首先,是熟悉了仪器的用途,熟练了仪器的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果,最大限度的减少测量误差的方法,第,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握套科学的测量方法,在测量中要遵循定的测量原则,如从整体到局部先控制后碎部由高级到低级的工作原则,并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现,更可以提高测量的效率。通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如。

7、程测量。用经纬仪来测角度,架设仪器将经纬仪放置在架头上,使架头大致水平,旋紧连接螺旋。对中目的是使仪器中心与测站点位于同铅垂线上。可以移动脚架旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。整平目的是使仪器竖轴铅垂,水平度盘水平。根据水平角的定义,是两条方向线的夹角在水平面上的投影,所以水平度盘定要水平。粗平伸缩脚架腿,使圆水准气泡居中。检查并精确对中检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了,旋松角架上的连接螺旋,平移仪器基座使对中标志准确对准进行观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系。瞄准在离仪器不远处选点,并在其上立根水准尺转动目镜调焦螺旋使十字丝清晰松开制动螺旋,转动仪器,用缺口和准星大致瞄准点水准尺,拧紧制动螺旋转动对光螺旋看清水准尺转动微。

8、学专业课程之后安排的。同学们通过自己认真的实习总结,可以快速的将自己课本所学的理论知识与实践应用结合起来,为自己将来从事专业的秉着做事严谨的作风,对于每个细节都不能马虎。在每个间歇点上,检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验,例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法,可消除照准部偏心误差视准轴不垂直于横轴横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差,需要配置度盘的位置,每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉。

9、在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成点的高程也可以通过水准仪的视线高程来计算,即水准测量的外业施测水准点用水准测量方法测定高程的点。当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置次仪器无法测出其高差。这时需要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。水准测量的检核计算检核闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,因此利用该式可进行计算正确性的检核。测站检核对每测站上的每读数,进行检核,用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于,两次高差之差不应超过规定的容许值,即。闭合水准路线的成果检测理论上各测段高差之和应等于零,实际。

10、对测量仪器的操作整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际合作的能力。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性每个人的个粗心,个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来生都无法弥补的损失。次测量实习要完整的做完,单靠个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。而这些,就是在测量之外所收获的了。总的来说,这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐心,工作的细心,甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力,让我在未来面对选择时更有信心和勇气。第篇工。

11、动螺旋使水准尺位于视线中央再转动对光螺旋,使目标清晰并消除视差观察视差现象,练习消除方法。精平转动微倾螺旋,使符合水准管气泡两端的半影像吻合成圆弧状,即水准管气泡居中观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系。读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置,读取位数字,即直接读出米分米厘米的数值,估读毫米的数值,记为后视读数。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中,应再资助精平,重新读数。分别在等点立尺按步读取前视读数,记录。计算高差,改变仪器高度或搬站再次观测与等的高差,进行比较。坐标增量检核条件上述理论值应为零,可实际上般不等于零,但也应该满足限差要求。导线测量的外业工作导线测量的外业工作包括踏勘选点及建立标志,测角,量边等。踏勘选点及建立标。

12、就是地物地貌的特征,对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上,绘图板安置于测站旁,用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角,测站点至碎步点的距离和碎步点的高程,然后根据这些数据和比例尺碎步点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对照实地描绘地形。操作步骤如下安置仪器。安置仪器于测站点,测定竖盘指标差,量取仪器高,填入手簿。设水准测量的进行方向为从至,称为后视点,为后视读数称为前视点,称为前视读数。如果已知准路线的成果检测理论上各测段高差之和应等于零,实际上上不会,存在高差闭合差,其不应该。

参考资料:

[1]感恩父亲感谢信(优秀)-感谢信材料2018(第6页,发表于2022-06-26 12:01)

[2]村党建工作报告材料(第20页,发表于2022-06-26 12:01)

[3]村党代表述职报告材料(第11页,发表于2022-06-26 12:01)

[4]感恩的心征文(优秀)-征文稿材料2018(第9页,发表于2022-06-26 12:01)

[5]干部作风整顿专题民主生活会主要内容和要求(优秀)-民主生活会发言材料2018(第18页,发表于2022-06-26 12:01)

[6]干部作风建设专题民主生活会情况报告(优秀)-民主生活会发言材料2018(第17页,发表于2022-06-26 12:01)

[7]干部作风建设专题民主生活会发言(优秀)-民主生活会发言材料2018(第24页,发表于2022-06-26 12:01)

[8]干部作风建设年活动心得体会(优秀)-思想汇报材料2018(第11页,发表于2022-06-26 12:01)

[9]村办公室主任述职报告材料(第16页,发表于2022-06-26 12:01)

[10]干部作风建设民主生活会上的汇报发言(优秀)-民主生活会发言材料2018(第15页,发表于2022-06-26 12:01)

[11]干部作风建设服务两型社会经验交流(优秀)-经验交流材料材料2018(第14页,发表于2022-06-26 12:01)

[12]干部作风建设党课讲稿(优秀8篇)(第55页,发表于2022-06-26 12:01)

[13]干部自传(优秀)-入党自传材料2018(第10页,发表于2022-06-26 12:01)

[14]干部职工总结表彰会领导发言稿(优秀)-代表发言材料2018(第20页,发表于2022-06-26 12:01)

[15]储蓄所储蓄员述职报告范文材料(第6页,发表于2022-06-26 12:01)

[16]初中历史教师述职报告材料(第9页,发表于2022-06-26 12:01)

[17]干部选拔预评考察交流心得(优秀)-经验交流材料材料2018(第7页,发表于2022-06-26 12:01)

[18]干部现实表现简短-现实表现材料材料2018(第11页,发表于2022-06-26 12:01)

[19]干部现实表现材料-现实表现材料材料2018(第7页,发表于2022-06-26 12:01)

[20]干部提拔表态发言(优秀)-表态发言材料2018(第7页,发表于2022-06-26 12:01)

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