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2016粤教版语文选修第8课 方山子传 ppt课件5 2016粤教版语文选修第8课 方山子传 ppt课件5

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1、于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉余闻光黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之欤世有勋阀世代有功勋阀功劳使假使显闻显赫闻名等等同,相同,相类似独偏偏,却阳同“佯”,假装傥副词,或许,可能从事从事政事穷荒凉,边远然这样垢污肮脏污秽然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉方山子家里世代有功勋,应得到庇荫做官,假如他能从事政事,那么现在已得高官荣名了。他的家原在洛阳,花园住宅宏伟华丽,跟公侯的府第样。在黄河北岸还有大片田地,每年可收取上千匹的丝织品,这些也足够他享受富裕安乐的生活了。他都放弃不要了,偏偏却来到荒山里,这难道是个没有自得。

2、而妻子奴婢皆有自得之意折节读书使从事于其间古今异义古义遗留下的老样式指衣冠等。今义人死后留下的画像或照片。古义指墙。今义堵塞古义妻子和女儿。今义妻子古义改变情志。今义为两个不同的词古义从事政事,任职做官。今义指投身到事业中。词多义而•方耸而高•何为而在此•俯而不答,仰而笑•而奴婢妻子皆有自得之意•使骑逐而得之•而岂山中之人哉•而其家在洛阳•此岂无得而然哉•不可得而见表并列,并且表修饰,着,地表转折表承接表并列表承接表转折,却提刀而立使骑逐而射之环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意见其所著帽,方耸而高余知而无罪也词多义表修饰顺承关系表承接关系表转折表并列第二人称代词而岂山中之人哉余既耸然异之是二者,余未信之的,结构助词他,代词它们,指示代词词多义于以•晚乃遁于光黄间•余谪居于黄•犹见于眉间•使从事于其间•鹊起于前在从•欲以此驰骋当世•亦足以富乐。

3、杖落手心茫然。”苏轼笔下的可怜虫陈慥是谁就是我们今天要学习的方山子传的传主方山子。香港电视剧和电影河东狮吼中的陈季常是个惧内的风流才子,那么陈季常究竟是个怎样的人呢或许我们从这篇课文中可以从另外个角度了解他。方山子•方山子,即宋代陈慥,字季常,号方山子,别号龙邱先生。晚年隐于光州黄州间。苏轼任凤翔签判时与其相识,其父陈希亮曾是苏轼的上司。•与苏轼友善。•二十年未见,却在岐亭重逢。方山子,光黄间隐人也。少时慕朱家郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰“此岂古方山冠之遗像乎”因谓之方山子。闾里ǘ乡里宗尊奉,尊崇,敬重遇得到信任和赏识闻交往折节改变志趣庵居蔬食住草房,吃素食稍逐渐,渐渐遁隐居以凭借耸高起,矗。

4、看见他所戴的帽子,方方的耸起而且很高,猜测说“这莫非是古代乐师戴的方山冠遗留下来的老式样吧”因此就叫他为“方山子”。遗像古遗留下的老式样。像形象,形状法式。今死者生前的相片或画像。人莫识之也因之谓之方山子省略句余谪居于黄,过岐亭,适见焉,曰“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故,俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。谪贬官何为为何,宾语前置所以的原因妻子妻子和儿女适适逢,恰好焉代词,之兼词矍然惊讶的样子堵墙萧然清冷,空荡自得内心得意舒适,形容悠闲而舒适意人或事物流露的情态余谪居于黄,过岐亭,适见焉,曰“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故,俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。我降职外调到黄州,路过岐亭镇时,正巧。

5、气。所以古的原因。今表因果关系的关联词此吾故人陈慥季常也判断句何为而在此宾语前置呼余宿于其家省略句堵墙今堵塞余既耸然异之,独念方山子少时使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山,鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉!独念私下里想使酒因酒使性。使,放纵因趁机于是,就精悍精明强干见同“现”岂怎么,难道有同“又”耸然惊奇的样子异之以之为异怒马奋马,策马怒奋起,奋发几日几天多少年从使随跟从余既耸然异之,独念方山子少时使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山,鹊起于前,使骑逐而射之,不获。我很惊讶,对此十分惊异。又私下里想起方山子年轻时纵酒任性,喜弄刀剑,用钱如同丢弃粪便和泥土那。

6、乐的人能够这样吗从事从事政事今投身于事业岁名作状,每年无得不自得无故余闻光黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之欤我听说光州黄州带有很多不平常的人,常常装疯弄脏自己,不能见到他们的真面目。方山子或许见过他们吧阳通“佯”,假装垢污名作动,弄脏第自然段介绍了什么内容少年血气方刚,身侠气成年折节读书,有志用世晚年无所遇合,遁于光黄间生平生活极为清苦庵居蔬食徒步往来山中不与外界交往不与世交往人莫识也穿戴奇特所著帽,方屋而高晚年生活第自然段简介方山子生平,并说明得此称号的缘由。第自然段哪句话可以看出作者与方山子有共同的遭遇颂奇妙的构思没有像般传记,平铺直叙地介绍人物的姓氏乡里家世生平等,而是“随物赋形”极其切合隐士的身份,由隐而显,由略而详,层层设疑,层层呼应,愈深愈见方山子的不同寻常和卓立无匹。奇妙的语言大师用字准确而含蓄,字里行间饱。

7、问余所以至此者表凭借的工具的原因与公侯等精悍之色犹见于眉间使从事于其间,今已显闻此岂无得而然哉见其所著帽重点字词等同,相似神色显赫闻名这样戴余既耸然异之庵居蔬食岁得帛千匹见方山子从两骑词类活用形容词意动用法,以为异名词作状语以庵为居,以蔬菜为食名词作状语,每年从,使动用法,使跟从见方山子从两骑然终不遇人莫识也此吾故人陈慥季常也何为而在此鹊起于前呼余宿其家文言句式省略句,“见”前省略主语“余”被动句,不被提拔重用省略句,“识”后省略宾语“之”判断句宾语前置介词结构后置省略句,介词结构后置翻译下面的句子稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。此岂古方山冠之遗像乎今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉!方山子逐渐长大以后,就改往昔所为而专心读书,希望通过读书施展自己的包袱,但始终没有得到朝廷赏识重用的机会。这难道莫非是古代方山冠流传下。

8、样。十九年前,我在岐山,见到方山子带着两名骑马的仆人,自己身挂两袋箭,到西山打猎游玩。只喜鹊从前方惊飞起来,他叫随从追赶射鹊,没能射中。异形作意动,感到奇怪,觉得奇怪有通“又”从动词的使动用法,使从,带领游于西山省略句,介词结构后置鹊起于前介词结构后置方山子怒马独出,发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉!方山子奋力拍马,独自奔驰出去,发了箭就射中那只飞鹊。于是他趁机就在马上与我谈论起用兵方法和古今成败的道理,自认为自己是当代杰出的人才。至今回想起来好像不过几天时间罢了至今又过了多少日子了,但他精明强悍的神色,还在两条眉毛间显现,难道他真正是个在荒山中隐居的人吗因与余于马上论用兵及古今成败省略句世豪士判断句犹见于眉间介词结构后置怒马奋马,策马见通“现”然方山子世有勋阀,当得官,使从事。

9、翼若垂天之云”如果让他在朝廷中任职,到现在早已经有显赫的名声了。后叙“愈尝从事于汴徐二府方山子亦矍然,问余所以至此者。方山子也吃惊地盯着我,问我到这里的原因。而妻子奴婢皆有自得之意可是他的妻子子女及奴仆婢女都有自认为得意的神情。下列词语解释不正确的项是稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世。折节改变志向降低自己身份折节下士低头折节然终不遇遇遇合,得到君王信任晚乃遁于光黄间。曰岐亭。遁逃跑见方山子从二骑,挟二矢,游西山。从使跟从苏轼简介苏轼年,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋杰出文学家,书画家,与父苏洵,弟苏辙并称“三苏”。元丰三年因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。在黄州四年多,曾于城东之东坡开荒种田,故自号东坡居士。宋人陈慥自称龙丘先生,好宾客,又喜欢养歌妓,其妻柳氏爱嫉妒。苏轼曾写诗道“龙丘居士亦可怜,谈空说有夜不眠,忽闻河东狮子吼,。

10、含感情,细节描写形象描写独具匠心,故有言简意丰的艺术效果。如当得知作者被贬黄州的原因后,这位作为故人的隐士,竟点也没有同情或安慰的表示,只是“俯而不答,仰而笑”,在这里,作者再度向读者渲染了隐士的特征,不仅活灵活现地写出了其神态,而且也蕴涵了多少人生的沧桑与感慨!隐约的折射作者结合自己当时被贬黄州的处境,于文字之外,又寓有自己之情,是借他人之酒杯浇自己胸中之块垒。写方山子未的不遇,又写自己的诗文被祸,不直言,于是隐约其辞,语多委婉。文章主旨•表彰陈慥淡泊自守的高洁品德。•藉此流露出同为不遇的感慨。换句话说对老友的知音之情,寄托自己身世之感。方山子档案名字号住址职业经济状况家庭背景陈慥季常方山子光黄间的岐亭无业游民富裕官二代富二代文言知识通假字“有”通“又”犹见于眉间“见”通“现”,显现往往阳狂垢污“阳”通“佯”,假装前十有九年遗像环堵萧然。

11、来的样子吗这些离现在才多长时间啊,那精明勇敢的神色仍然隐隐出现在眉宇之间,又怎么会是般的山中隐士呢!然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉然而方山子出生于累世都有功劳的门第,应该得到官位,如果让他从事政事,到现在早就有显赫的声名了。但他都舍弃而不取,偏偏到这荒凉偏僻的山中隐居,这岂是无缘无故而能如此的呢下列各句中划线的字解释不正确的项闾里之侠皆宗之宗尊崇往往阳狂垢污阳表面上园宅壮丽,与公侯等等等同余谪居于黄谪贬官下列各组中划线的字用法和意义相同的项庵居蔬食,不与世相闻使从事于期间,今已显闻余既耸然异之余闻光黄间多异人环堵萧然方山子亦矍然,问余所以至此者使从事于期间,今已显闻使骑逐而射之,不获方山子怒马独出,发得之方山子奋力拍马独骑而出,箭就射中了乌鹊。使从事于其间,今已显闻逍遥游“怒而飞,其。

12、立岂表测度,或许,莫非遗像遗留下的老样式著穿戴方山子,光黄间隐人也。少时慕朱家郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。方山子,是光州黄州带的隐士。年轻时,仰慕汉代侠客朱家郭解的为人,乡里那些讲侠义的人都敬重他。年纪渐渐大了,改变从前的志向和行为努力读书,想凭借这条道路在当世大展宏图,但是始终不能得到信任和赏识直没有碰到好的机遇。方山子,光黄间隐人也判断句欲以此驰骋于当世省略句介词结构后置然终不遇被动句晚乃遁于光黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰“此岂古方山冠之遗像乎”因谓之方山子。到了晚年就隐居在光州黄州带名叫岐亭的小镇上。住草屋,吃蔬菜,不与社会相互交往。放弃原有的车马不坐,毁坏原有的帽子和衣服不穿戴,步行往来于山里,山里的人没有谁认识他。人们。

参考资料:

[1]2016语文版语文选修第10课 学以致其道 ppt课件2(第18页,发表于2022-06-24 19:23)

[2]2016语文版语文选修第10课 学以致其道 ppt课件1(第16页,发表于2022-06-24 19:23)

[3]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件5(第28页,发表于2022-06-24 19:23)

[4]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件3(第27页,发表于2022-06-24 19:23)

[5]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件2(第18页,发表于2022-06-24 19:23)

[6]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件1(第21页,发表于2022-06-24 19:23)

[7]2016语文版语文选修第10课 放鹤亭记 ppt课件2(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[8]2016语文版语文选修第10课 放鹤亭记 ppt课件1(第19页,发表于2022-06-24 19:23)

[9]2016语文版语文选修第10课 钓台的春昼 ppt课件2(第24页,发表于2022-06-24 19:23)

[10]2016语文版语文选修第10课 钓台的春昼 ppt课件1(第32页,发表于2022-06-24 19:23)

[11]2016语文版语文选修第9课 朋党论 ppt课件1(第25页,发表于2022-06-24 19:23)

[12]2016语文版语文选修第9课 明妃曲二首 ppt课件3(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[13]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件3(第29页,发表于2022-06-24 19:23)

[14]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件2(第20页,发表于2022-06-24 19:23)

[15]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件1(第54页,发表于2022-06-24 19:23)

[16]2016语文版语文选修第9课 出辞气远鄙倍 ppt课件1(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[17]2016语文版语文选修第8课 周而不比 ppt课件2(第31页,发表于2022-06-24 19:23)

[18]2016语文版语文选修第8课 周而不比 ppt课件1(第40页,发表于2022-06-24 19:23)

[19]2016语文版语文选修第8课 论快乐 ppt课件3(第23页,发表于2022-06-24 19:23)

[20]2016语文版语文选修第8课 论快乐 ppt课件2(第42页,发表于2022-06-24 19:23)

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