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2016语文版语文选修第10课 钓台的春昼 ppt课件1 2016语文版语文选修第10课 钓台的春昼 ppt课件1

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1、这样的景•析桐君山顶的夜色中,在点两点星光和半规月影的陪伴下,观赏对岸明灭的灯。这是种凄清之美,透过这般景物氛围,自然会隐隐感触到作者情绪的起伏和情感的波澜。精彩段落赏析三•“倘使我能在这样的地方结屋读书,以养天年,那还要什么的高官厚禄,还要什么的浮名虚誉哩个人在这桐君观前的石凳上,看看山,看看水,看看城中灯火和天上的星云,更做做浩无边际的无聊的幻梦,我竟忘记了时刻,忘记了自身。”这是种怎样的境界呢•析道观外的傍晚,虽然给人“清静”的感觉,却是作者所喜欢的,不难看出这是作者心灵的写照。这些美好的景物中体现出作者的哀愁,表达了郁达夫不愿追求高官厚禄和浮名虚誉的情怀。精彩段落赏析四•“好梦虽被打破,但因这同吹筚篥似的商音哀咽,却很含着些荒凉的古意,并且晓风残月,杨柳岸边,也正好侯船待发,上严陵去所以心里纵怀着了些儿怨恨,但脸上却只现出了痕微。

2、掩,实为绝唱。篇末沉痛之中冷然有讥刺之态。二樽或作尊。三鸡鸣风雨诗经郑风风雨中“风雨如晦”昏暗不明,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜这里意无常社会现状之意。海扬尘典故出自葛洪神仙传麻姑传。其“东海三为桑田”和“海中复扬尘也”,更成为后世著名的“沧海桑田”和“东海扬尘”典故的来源。•首联言不豪饮,担心佯狂的狂态会因醉酒而变成真的。•颔联具体申说为何不豪饮,豪饮至醉,会鞭名马,累美人,表现对早年佯狂豪饮生活不满,有自责之意,国事如此,不能这样下去了。•颈联中“劫数”泛指天灾人祸“鸡鸣风雨”用诗经风雨篇“风雨如晦,鸡鸣不已”句,喻政局黑暗“海扬尘”,苍海变为陆地,意谓世事变化混乱。颈联意何所指联系诗作背景和小序,很清楚的是指国民党的叛变北伐革命实行国民党党专制统治和清党大屠杀。•尾联末句取战国时鲁仲连义不帝秦典故,反其意而用之。秦围赵国,魏国派谋。

3、代,作家们的心境性格志趣怀抱的不同,往往会使他们笔下的自然景物染上不同的情感色彩。这节课让我们同钓台的春昼,看看郁达夫笔下的自然景物是怎么样的。板书课题钓台的春昼郁达夫二学习目标•了解郁达夫的思想及创作风格。•领悟作者流露在文中的主观情感,学习本文以情驭景借景抒情的写法。•品味文章明白晓畅简洁清丽的语言。三作者介绍及写作背景•郁达夫,原名郁文,浙江省富阳人,现代著名小说家散文家,年月,随长兄郁华赴日留学。这期间,他曾广泛涉猎外国文学,深受近代欧洲日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。十年的异国生活,使他饱受屈辱和歧视,激发了爱国热忱。年郁达夫与郭沫若成仿吾等人组织了创造社。后来,郁达夫参加了中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后,郁达夫投入抗日救亡运动,后经新加坡,流亡到苏门答腊,坚持抗日斗争。年月日被日本宪兵秘密杀害。•郁达夫是位具有多方面才能。

4、•严子陵钓台位于桐庐县城南公里的富春山麓,是富春江主要风景点。相传是东汉高士严光字子陵隐居垂钓之地,故亦称严陵山。史载,严子陵,浙江会稽余姚人。少有高名,与刘秀同游学。刘即帝位,征召其为谏议大臣,拒之,归隐富春江衅,耕钓以终。相传刘秀称帝后,曾次遣使才访得严子陵入京,与之畅叙友情并同榻而卧。睡间,严以足压在刘秀腹上,刘亦不以为然。次日太史上奏客星犯帝座,甚急。刘秀笑道朕与故人严子陵共卧耳。自汉以来,严甘愿贫苦,淡泊名利的品质直为后世所景仰,全国称其钓台处有余处,以此最为著名。严子陵钓台钓台风景相关知识二•桐君山位于“水皆缥碧,千丈见底”的富春江与天目溪合流处,与狭长的桐庐县城隔江而峙。两水交带,峰突兀,如翠玉浮水,故有“小金山”“浮玉山”之称。古木参天的桐君山是桐庐的门户,形如青螺髻,高仅米。倘若从县城濒天目溪的水上远窥,桐君山宛若窈窕。

5、易混多音字•溯溯源谒拜谒恻恻隐柝击柝•朔朔风羯羯鼓测测量坼坼裂•芜芜杂痒骚痒瞰鸟瞰•抚抚摸烊打烊龛神龛咫尺游息拜谒静息恻隐侵晨盛筵恻隐之心浮名虚誉高谈阔论断垣残壁酩酊大醉春服未成•咫尺比喻距离很近。•游息游玩休息。•拜谒拜见瞻仰。•静息没有声响。•恻隐对受苦难的人表示同情。•侵晨天快亮的时候。•盛筵盛大的宴会。•恻隐之心对受苦受难的人表示同情心。•浮名虚誉虚的名誉。•高谈阔论漫无边际的大发议论多含贬义•断垣残壁形容建筑物倒塌残破的景象。•酩酊大醉形容大醉的样子。•春服未成本句由“莫春者,春有既成,冠者五六人”化用而来,语出论语•先进篇第十。六分析课文内容交代了钓台游览的原因。二写作者夜访桐君山。写了桐君山的四周描述了夜渡的遭遇,用简练的文字勾画了善良的少妇和辛劳的船家的形象。写作者登山的具体情况到了桐君山下到半山过半山走上山顶三文章着力。

6、,起来梳洗更衣,叫茶房去雇船去。”句中划线词语应怎样理解•析通过文中画线词语的分析比较看,作者选择的几个“意象”却显得苍凉,恰如作者的“怀着了些儿怨恨”相吻合,但作者的微笑表明这时正是上严陵的好时候。精彩段落赏析五•“两岸全是青青的山,中间是条清浅的水,有时候过个沙洲,洲上的桃花菜花,还有许多不晓得名字的白色的花,正在喧闹着春暮,吸引着蜂蝶。”试体会文句的语言美。•析把秀丽隽永的情景画面展现给读者,着实令人陶醉。同时也衬出了作者当时的那种十分愉悦的心情。精彩段落赏析六•“擦擦眼睛,整了整衣服,抬起头来看,四面的水光山色又忽而变了样子。清清的这几句话写在文章最后有何作用•析作者郁闷愤激之情在此时达到了高潮,竟然面对着清朝遗老,只知崇古,不善处今的乡贤夏灵峰先生的遗墨,称赞起他的风骨来了。这种激愤的心情,对“九八”事变后投敌附逆的无耻文人罗。

7、辛垣衍持帝秦说去说服赵王尊秦为帝以解围。赵国义士鲁仲连出,坚斥帝秦说,坚决主张抵抗秦国,反对投降。•郁达夫诗意谓,在今天,鲁仲连式义士已不见,那些义士们都说帝秦去了,这是对投靠依附蒋介石政权的人的讥刺。这首诗抒发了作者忧时愤世的慷慨之音,为文章增添了丰富内涵和无限诗情。生动形象传神语言清隽有凝练精美内容平淡感情复杂三写作特点四钓台的春昼是如何突现主观情的•抒情色彩浓,是这篇游记散文的特点。•第,抒写自然景物时,突出主题的感觉印象。如描写严子陵钓台,处处突出个“静”字。这固然是客体本身的特点而由主体感受到的,但作者对钓台的描写,几乎是以此为中心,层层渲染强化。先写山水环境的静,再写双桨轻摇,虽有声而更反衬出静,从钓台的建筑草木到自然气候和人的心理,把作者所感受到的这“太古的静,死灭的静”以及和这种“静”紧密相联的“颓废荒凉的美”的特征,渲。

8、写了七里滩的清静和严陵钓台的荒凉凌乱。七作业•整理学案,完成剩余部分。•找出自己最喜欢的段,并赏析。•赏析文中首七律。第二课时•赏析精彩语段•归纳写作特点•明确作者情感精彩段落赏析•文章第六节的写作用意是什么•析作者有意避开描绘阳光朗照下的碧水清溪,选择了在黑黝黝的夜色中登览桐君山。此段作者以游踪为线索,即“山下半山山顶”,分别从不同的角度,观察夜色下的山景。给人的感觉不仅是“静”了,更显得凄清,肃杀。这也许是作者有意而为的,因为作者当时的心情使然。精彩段落赏析二•“空旷的天空里,流涨着的只是这些灰白的云,云层缺处,原也看得出半角的天,和点两点的星,但看起来最饶风趣的,却仍是欲藏还露,将见仍无的那半规月影。这时候江面上似乎起了风,云脚的迁移,更来得迅速了,而低头向江心看,几多散乱着的船里的灯光,也忽明忽灭变换了变换位臵。”作者为什么要选。

9、的汉奸活动。这些都表现了“我”的爱自由,憎专制,爱祖国,憎汉奸的高尚情操和铮铮硬骨。••第三,假托梦境,以诗入文,坦陈胸怀,评讥时政。•我国古代著名的山水游记,在写景中多寓情思,或怀古伤时,或抒发愤懑。钓台的春昼也继承这传统,在寄情山水中,透露出处身于社会动荡年代的缕忧思,而贯串全篇的,则是对于黑暗现实的愤慨之音。这种郁达夫式的主观情绪的抒写,是这篇游记散文的重要特色。六小结课文内容本文以游踪为线索,记述了年的暮春三月,作者从浙江富阳出发经桐庐游览严陵钓台的山川景色和沿途的风景。从而借山水,历史,事物的描述,透露出身于动荡年代的缕忧思,宣泄了满腔郁积的愤慨之情。七作业•整理好学案交上。•写段描写性的文字,把自己的种情绪蕴含进去。导入高山大河,隔壁海洋,春阳秋月,碧草繁花,都是大自然怀抱中的珍宝,也是历代文人们描摹歌咏的对象。但是不同的年。

10、郎罗振玉郑太郎郑孝胥等人的抨击,简直到了如见其人如闻其声的地步了。至此他还意犹未尽,为了进步发泄他的不满,他“堆起了几张桌椅,借得了枝破笔”,于是“向高墙上在夏灵峰先生的脚后放上了个陈屁,就是在船舱的梦里,也曾微吟过的那首歪诗”文到此达到了高潮。二理解郁达夫的钓台题壁钓台题壁郁达夫不是樽前爱惜身,佯狂难免假成真,曾因酒醉鞭名马,生怕情多累美人。劫数东南天作孽,鸡鸣风雨海扬尘,悲歌痛哭终何补,义士纷纷说帝秦。此诗为郁诗中最脍炙人口的作品之。九三年月廿三日写于上海。原题为“旧友二三,相逢海上,席间偶谈时事,嗒然若失,为之衔杯不饮者久之,或问昔年走马章台,痛饮狂歌意气今安在耶,因而有作”。后收入钓台的春昼散文中。按,三年月左联五作家被捕,个月后被杀。此诗戟刺时事,间抒中怀,最能表现郁达夫诗忧伤愤世的特点。尤其次联句,张狂之态毕出,而哀婉之情难。

11、到极致,使读者有身临其境之感,并受到文章的情绪的感染。••第二,文中处处有个“我”。这是郁达夫的“我”,和别人的绝不混同“我”忧时伤世,愤世嫉俗,有骨气,有才情,却又感伤苦闷,多愁善感,但也能超然洒脱,放达不羁,是个矛盾的混合体。“我”的感情的表现方式,般不是寓情于景的隐的方式,而是由景生情直抒胸臆的方式。如在鱼梁渡头江边时,“心里头却兀自感到了种他乡日暮的悲哀”在桐君山道观前面,就想“在这样的地方结屋读书,以养天年”,把浮名虚誉起抛开。篇首的直言“中央党帝,似乎又想玩个秦始皇所玩过的把戏”,指斥国民党压迫左翼文化运动,像秦始皇的焚书坑儒样,国民党当时杀害了柔石殷夫等左翼青年作家。篇末赞颂夏灵峰的骨气,对汉奸官僚无耻文人郑孝胥罗振玉之流,表示了极大的鄙视。郑孝胥,年月伪满洲国成立时,任国务总理兼文教部总长等伪职罗振玉也积极参与制造伪满洲。

12、作家。他的小说散文诗词文论等诸多领域都具有深湛的功力和卓越的成就,而且形成了自然畅达和热情坦荡的风格。郁达夫的散文,带有比小说更直接更鲜明的自叙的性质,发出的是带有强烈个性的自己的声音,篇篇洋溢着回肠荡气的诗的调子,充满了内热的浓郁的清新的情韵,热情坦白毫不遮掩地表现了个富有才情的知识分子在动乱社会里苦闷心意,展现出同幅幅感伤忧郁而秀丽隽永的情景交融的画面。这篇文章是作者年月在上海作的。年月国民党下令通爱缉鲁迅郁达夫等人,郁达夫被迫避难,辗转回到家乡富阳。因为家居的索寞,便产生了探访钓台的愿望,欲藉以排解胸中的郁积和愤懑。小说代表作有短篇小说集沉沦年出版,中国现代文学史上第部白话短篇小说集,收小说三篇银灰色的死沉沦南迁寒灰集等短篇小说沉沦春风沉醉的晚上薄奠迟桂花等。散文集闲书屐痕处处日记九种等散文名篇有个人在途上,钓台的春昼等。四相关知。

参考资料:

[1]2016苏教版语文选修 铃兰花 ppt课件1(第15页,发表于2022-06-24 19:19)

[2]2016苏教版语文选修 临江仙 ppt课件1(第18页,发表于2022-06-24 19:19)

[3]2016苏教版语文选修 廉颇蔺相如列传 ppt课件4(第38页,发表于2022-06-24 19:19)

[4]2016苏教版语文选修 廉颇蔺相如列传 ppt课件3(第43页,发表于2022-06-24 19:19)

[5]2016苏教版语文选修 廉颇蔺相如列传 ppt课件2(第24页,发表于2022-06-24 19:19)

[6]2016苏教版语文选修 廉颇蔺相如列传 ppt课件1(第23页,发表于2022-06-24 19:19)

[7]2016苏教版语文选修 李将军列传 ppt课件(第51页,发表于2022-06-24 19:19)

[8]2016苏教版语文选修 李将军列传 ppt课件3(第23页,发表于2022-06-24 19:19)

[9]2016苏教版语文选修 李将军列传 ppt课件2(第25页,发表于2022-06-24 19:19)

[10]2016苏教版语文选修 李将军列传 ppt课件1(第19页,发表于2022-06-24 19:19)

[11]2016苏教版语文选修 李方舟传 ppt课件(第31页,发表于2022-06-24 19:19)

[12]2016苏教版语文选修 李方舟传 ppt课件2(第24页,发表于2022-06-24 19:19)

[13]2016苏教版语文选修 李方舟传 ppt课件1(第28页,发表于2022-06-24 19:19)

[14]2016苏教版语文选修 雷雨前 ppt课件2(第30页,发表于2022-06-24 19:19)

[15]2016苏教版语文选修 雷雨前 ppt课件1(第17页,发表于2022-06-24 19:19)

[16]2016苏教版语文选修 老舍自传 ppt课件(第28页,发表于2022-06-24 19:18)

[17]2016苏教版语文选修 老舍自传 ppt课件1(第32页,发表于2022-06-24 19:18)

[18]2016苏教版语文选修 老房子 ppt课件(第20页,发表于2022-06-24 19:18)

[19]2016苏教版语文选修 老房子 ppt课件2(第27页,发表于2022-06-24 19:18)

[20]2016苏教版语文选修 老房子 ppt课件1(第23页,发表于2022-06-24 19:18)

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