1、，属云贵高原向东延伸武陵山支脉，地处长江三峡南岸湘鄂西边境。五峰历史久远，民族文化底蕴深厚，是土家族千百年长期聚居地方。鉴于五峰土家族自治县独特地域环境和丰厚土家文化积淀，为了不断发掘和丰富土家族语言文化理论宝库，本人将对五峰土家族自治县方言词汇进行系统调查研究。本文研究主要意义如下对五峰方言词汇全面考察有助于以深入了解五峰方言特点。种方言存在，其个性特征不只是表现在语音层面，还表现在词汇方面。对五峰方言词汇系统研究将有利于五峰方言特色挖掘与认识。对五峰方言特征词语研究有助于了解五峰人民生产生活人文地理和风俗习惯。对五峰方言词汇与普通话比较研究有助于现代汉语方言词汇比。
2、里咧那里那这么那么高做恁么əə怎么做哪懣ə怎么办哪懣搞ə什么什懣子əəʦɿ多少钱好多多久高大厚重好我们俩咱们俩我们两个əŋ你们俩你们两个əŋ他们俩他们两个əŋ娘儿俩母亲和子女两母子ŋʦɿ爷儿俩父亲和子女两爷子ŋʦɿ妯娌俩两妯娌ŋʦ兄弟俩哥儿俩两弟兄ŋɕŋ姐妹俩姐儿俩姐弟俩两姊妹ŋʦɿ他〇尊称“他”ŋ二十五形容词不错颇好之意蛮好不顶事不起款ʨ坏次不好撇美女人帅男人标致ɿ坚固摁〇əʦə硬摁ə软〇干净零干脏不干净〇垮咸咸稠粥太了浓ŋ肥指动物壮ŋ难受过不得ə万方数据三峡大学硕士学位论文腼腆怕丑ə这小伙子真行好很ə蛮行ɕ好行ɕ蛮很ə糊涂黄昏ŋ大方舍得əə窄窄ə白白ə黑黑ə像ʨŋ。
3、然而，针对少数民族聚居区域汉语方言词汇研究并不多，研究领域也主要集中在对当地语音系统描写总结上。鉴于五峰土家族自治县独特地域环境和丰厚土家文化积淀，为了不断发掘和丰富土家族语言文化理论宝库，本文对五峰方言词汇进行了系统调查研究。本文以五峰方言词汇为研究对象，采用田野调查法，首先通过对发音合作人方言词汇调查，进行整理分类其次，参照年方言第期语言研究所方言组所编撰方言调查词汇表，根据五峰方言实际情况，选取与普通话差别显著词汇，制出五峰方言词汇调查表再次，通过查阅现代汉语方言大词典，利用该调查表与周边方言词汇进行对比筛选，在原表基础上添加具有当地民族文化特色词语，整理出五峰。
4、个级特征词和个二级特征词，并分别对个特征词词类语音结构和义类进行共时考察，由此得出五峰方言词汇中最具代表性词类为名词动词和形容词，它以双音节词为核心语音结构，与现代汉语普通话词汇音节结构发展趋势致。本文最后，通过前期对五峰土家族自治县方言词汇系统性整理归纳，以及其与普通话词汇对比研究，来透视当地民族社会经济政治与文化基本面貌和发展轨迹，折射出当地特有土家族民俗文化。关键词五峰方言词汇比较特征词民俗文化万方数据三峡大学硕士学位论文万方数据三峡大学硕士学位论文,分类号密级硕士学位论文五峰方言词汇研究学位申请人向熙明学科专业汉语言文字学指导教师谭晓平副教授二四年五月万方数据。
5、下对五峰方言词汇全面考察有助于以深入了解五峰方言特点。种方言存在，其个性特征不只是表现在语音层面，还表现在词汇方面。对五峰方言词汇系统研究将有利于五峰方言特色挖掘与认识。对五峰方言特征词语研究有助于了解五峰人民生产生活人文地理和风俗习惯。对五峰方言词汇与普通话比较研究有助于现代汉语方言词汇比较，也可为汉语史特别是词汇史研究提供详实方言实例。二国内外相关研究现状类似于五峰土家族自治县这样小范围少数民族聚居区域方言调查研究不多，但是关于方言词汇理论研究专著论文，以及地区性方言词汇系统研究成果还是非常多。方言词汇理论研究现状对汉语方言词汇研究，与对汉语方言语音系统研究对比来。
6、较，也可为汉语史特别是词汇史研究提供详实方言实例。二国内外相关研究现状类似于五峰土家族自治县这样小范围少数民族聚居区域方言调查研究不多，但是关于方言词汇理论研究专著论文，以及地区性方言词汇系统研究成果还是非常多。方言词汇理论研究现状对汉语方言词汇研究，与对汉语方言语音系统研究对比来看，针对汉语方言词汇研究在理论方面还是略显薄弱，并且在研究过程中，存在着对方言词汇描写重于对方言词汇比较研究事实。六十年代初期，丁声树先生撰文呼吁加强对汉语方言词汇研究，进而得到了方言学界研究工作者重视。在ŋʨ眼红嫉妒见不得ʨɛə讨厌噱绯ɕ待不得ə羡慕欠ʨɛ生气搞烦哒娇惯娇ʨ宠爱看得娇əʨ迁。
7、怜遭业ʦ娘声音甜到发腻娘ŋノ亅亅丶小，少裹人难缠ə赖待形容人赖皮无赖光经形容个人问题或是不好状况很多ŋʨ苕傻〇傻ŋ兴允许可以，也有流行意思ɕ油洋气时髦给力ə伤人食物味道过于油腻或甜腻ŋə丁大光形容无所有状况ŋ毛形容人做事马虎，毛糙拐狡猾精工于心计，狡猾ʨ刮毒狠毒闹人有毒ə散坦清闲自在聊嫌嘴贱ɕɛ二十六副词介词等万方数据三峡大学硕士学位论文刚好十块钱将将好ʨŋʨŋ刚不大不小，合适将ʨŋ净吃米，不吃面光ŋ有点儿天冷有ノ亅亅丶怕也许要下雨只怕ɿ差点儿摔了差ノ亅亅丶背地不要说背到实在这人好蛮对着他我笑对到顺着这条大路直走顺到给我虚用加重语气你给我吃干净这碗饭跟我ə向他打听下问。
8、看，针对汉语方言词汇研究在理论方面还是略显薄弱，并且在研究过程中，存在着对方言词汇描写重于对方言词汇比较研究事实。六十年代初期，丁声树先生撰文呼吁加强对汉语方言词汇研究，进而得到了方言学界研究工作者重视。在万方数据三峡大学硕士学位论文,万方数据三峡大学硕士学位论文目录引言第章五峰方言概况第节五峰土家族自治县地理人口与历史沿革第二节五峰方言概况第二章五峰方言词汇与普通话词汇比较第节语音比较第二节词形比较第三节语义比较第三章五峰方言特征词第四章五峰方言词汇与土家族民俗文化结语参考文献后记附录附录二万方数据三峡大学硕士学位论文引言选题意义与价值五峰土家族自治县隶属湖北省宜昌。
9、大学硕士学位论文三峡大学学位论文原创性声明本人郑重声明所呈交学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得成果，除文中已经注明引用内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过作品成果。对本文研究做出重要贡献个人和集体均已在文中以明确方式标明，本人完全意识到本声明法律后果由本人承担。学位论文作者签名日期万方数据三峡大学硕士学位论文内容摘要语言是社会交际工具，因此语言社会性也决定了其具有民族性特点，其中，方言词汇最能体现出其所在地区地域民族特色。近年来，随着汉语方言词汇调查研究深入，大量方言事实和数据呈现在人们面前，这也为开展汉语方言词汇对比研究提供了可能。。
10、依就ʨ掩人子感到羞耻ɛəʦɿ欢高兴兴奋得得瑟得意ə语言动作聊天日白əə粉经əʨ搭茬儿接话ʨ骗我你，不是真日白əə掰掂ɛ告诉告心ɕ抬杠别到万方数据三峡大学硕士学位论文顶嘴绞嘴ʨʦ挨骂背诀ʨ挨说挨批评挨批敷安慰人哂西开玩笑əɕ日诀挖苦，吹捧中带有讽刺意味əʨ裹经闹矛盾ʨ裹孽闹矛盾，多指小孩子之间聊逗弄歹有“做”意思，也有训斥打人意思策显摆ə招呼注意，小心呿背着当事人小声议论ʨ诀骂ʨ二十三位置路边儿路边下ɛ床底下床底下ŋ楼底下楼底下ə脚底下脚底下ʨ附近边下ɛ什么地方哪二十四代词等您尊称“你”俩人家人家ə谁哪个这个咧个那个那个这些咧些ɕ那些那些ɕ万方数据三峡大学硕士学位论文这。
11、他借本书跟ə到哪儿去待二十七量词贴药副位客人个起打下谈会哈团泥坨勺子汤挑子ʦɿ趴屎尿个把两个百把百多个ə张钱百元钱ʦŋʨɛ二十八附加成分等了哒着到子般放在名词后ʦɿ哈般放在动词后或表示方位名词后万方数据三峡大学硕士学位论文不撤常置于动词后作补语用，表示动作紧接ə二十九数字等六六ə百百ə点儿ノ亅亅丶点点ノ亅亅丶比大点儿大ノ亅亅丶比小点儿小ノ亅亅丶ɕ万方数据五峰方言词汇研究作者向熙明学位授予单位三峡大学引用本文格式向熙明五峰方言词汇研究学位论文硕士,分类号密级硕士学位论文五峰方言词汇研究学位申请人向熙明学科专业汉语言文字学指导教师谭晓平副教授二四年五月万方数据,万方数据三。
12、言特征词。接下来，在五峰方言词汇调查表基础上，主要从三个方面对五峰方言词汇与普通话词汇展开对比研究。在语音方面，五峰方言词汇同普通话词汇差异主要体现在音节数量音节结构上。在词形方面，五峰方言词汇同普通话词汇差异主要表现在构词语素不同以及部分五峰方言词汇有音无字情况上。在语义方面，五峰方言词汇同普通话词汇差异主要表现在三个方面是词汇意义，主要体现在词汇义项多寡和转移现象二是语法意义，主要体现在词语兼类现象和词语组合能力三是色彩意义，主要体现在词语感情色彩和形象色彩差异上。本文根据李如龙先生“方言特征词”理论，在五峰方言词汇调查表基础上筛选出了个方言特征词并分级，划分出了。
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跨部门沟通与协作课件PPT（43页） 编号32