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《(终稿)鲁教版语文二上《小柳树和小枣树》ppt课件1.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....小枣树,你怎么不长叶子呀你看我,多漂亮!她在微风里得意地跳起舞来,好像在说小柳树小枣树骄傲自满宽宏大量小枣树和小柳树各有优点和缺点。小柳树小枣树长处茂盛漂亮乘凉短处骄傲自满不能结果长处会结果短处光秃秃不好看知错就改宽宏大量到了秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来,坐在院子里,商高兴兴地吃起来。以前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了天又天,小枣树什么也没有说。小柳树实在忍不住了,她问小枣树“你怎么不说我呀”小枣树不明白,问道“说你什么呀”小柳树低下头,说“说我不会结枣子呗”小枣树温和地说“你虽然不会结枣子,可是到春天,你就发芽长叶,比我绿得早到了秋天,你比我落叶晚。再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!”小柳树虽然,可是。小枣树虽然,可是。绿头发,长又长,春风吹来荡呀荡,你可认识这姑娘个婆婆园里站,身上挂满红鸡蛋,鸡蛋不煮就能吃,没加白糖蜜蜜甜。柳树落叶乔木或灌木,叶子狭长,枝条柔嫩。有垂柳旱柳等。垂柳在河流池塘水渠边较常见......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....好像在说小柳树小枣树骄傲自满宽宏大量小枣树和小柳树各有优点和缺点。小柳树小枣树长处茂盛漂亮乘凉短处骄傲自满不能结果长处会结果短处光秃秃不好看知错就改宽宏大量到了秋!她在微风里得意地跳起舞来,好像在说!第次喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!第二次喂,小枣树,你怎么不长叶子呀你看我,多漂亮!她在微风里得意地跳起舞看哪!你看我,多漂亮!喂,小枣树,你怎么不长叶子呀你看我,多漂亮!小柳树骄傲自满嘲笑别人第次喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!第二次喂,小枣树,你怎么不长叶子呀你看我,多漂亮我,多漂亮!喂,小枣树,你怎么不长叶子呀你看我,多漂亮!喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!喂,小枣树,你怎么不长叶子呀你看我,多漂亮!小柳树骄傲自满嘲笑别人喂,小枣树,你的树枝多难ū的,点儿也不好看。小枣树还是光秃秃的。小枣树才长出了小小的叶子。喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!喂,小枣树还是光秃秃的。小枣树才长出了小小的叶子。喂,小枣树......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....结核果,暗红色,卵形长圆形或球形,味甜,可以吃。枣树落叶灌木或乔木小柳树实在忍不住了,她问小枣树“你怎么不说我呀”小柳树低下头。站,身上挂满红鸡蛋,鸡蛋不煮就能吃,没加白糖蜜蜜甜。柳树落叶乔木或灌木,叶子狭长,枝条柔嫩。荡呀荡,你可认识这姑娘个婆婆园么不说我呀”小枣树不明白,问道“说你什么呀”小柳树低下头,说柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。春天,小,说“说我不会结枣子呗”人们在树阴下乘凉,那有多好啊!小柳树听了,不好意思地笑了。春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小也不好看。小枣树还是细细的,树枝绿绿的,真好看。春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身浅绿色的衣服,真美!这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。春天,小,说“说我不会结枣子呗”人们在树阴下乘凉,那有多好啊!小柳树听了,不好意思地笑了。请你大声朗读课文自然段,找找小柳树长得怎么样用勾画。小枣树长得怎么样用勾画......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身浅绿色的衣服,真美!这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。春天,小,说“说我不会结枣子呗”人们在树阴下乘凉,那有多好啊!小柳树听了,不好意思地笑了。请你大声朗读课文自然段,找找小柳树长得怎么样用勾画。鲁教版语文二上小柳树和小枣树课件.文档免费在线阅读可作固沙保土及绿化树长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!”小柳树虽然,可是。小枣树虽然,可是。绿头发,长又长,春风吹来荡呀荡,你可认识这姑娘个婆婆园么不说我呀”小枣树不明白,问道“说你什么呀”小柳树低下头,说“说我不会结枣子呗”小枣树温和地说“你虽然不会结枣子,可是到春天,你就发芽长叶,比我绿得早到了秋天,你比我落叶晚。再说,你天,小枣树结了许多又大又红的枣子。垂柳在河流池塘水渠边较常见,可作绿化树及行道树。旱柳耐旱耐寒,站,身上挂满红鸡蛋,鸡蛋不煮就能吃,没加白糖蜜蜜甜。柳树落叶乔木或灌木,叶子狭长,枝条柔嫩。枣木坚硬,纹理细致......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....真美!这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。小枣树树枝弯弯曲曲ū的,点儿也不好看。小枣树还是光秃秃的。小枣树才长出了小小的叶子。小枣树树枝弯弯曲曲,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身浅绿色的衣服,真美!这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身!小柳树听了,不好意思地笑了。请你大声朗读课文自然段,找找小柳树长得怎么样用勾画。小枣树长得怎么样用勾画。小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。春天,小柳树发芽儿了。过了几天,!小柳树听了,不好意思地笑了。请你大声朗读课文自然段,找找小柳树长得怎么样用勾画。小枣树长得怎么样用勾画。小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身浅绿色的衣服,真美!这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。春天......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身浅绿色的衣服,真美!这时候,小柳树的柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身浅绿色的衣服,真美!这时候,小柳树的柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身浅绿色的衣服,真美!这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。小枣树树枝弯弯曲曲ū的,点儿也不好看。小枣树还是细细的,树枝绿绿的,真好看。春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身浅绿色的衣服,真美!这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。春天,小,说“说我不会结枣子呗”人们在树阴下乘凉,那有多好啊!小柳树听了,不好意思地笑了。请你大声朗读课文自然段,找找小柳树长得怎么样用勾画。小枣树长得怎么样用勾画。小柳树的腰ǎūě枣浅秃忍īī呗虽乘思枣浅秃忍呗虽乘思小柳树穿上身浅绿色的衣服,真美!小枣树还是光秃秃的。小柳树实在忍不住了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....旱柳耐旱耐寒,可作固沙保土及绿化树。枣树落叶灌木或乔木,叶子卵形或长圆形,花黄绿色,属核果类果树,品种很多。结核果,暗红色,卵形长圆形或球形,味甜,可以吃。枣木坚硬,纹理细致,是雕刻车船家具用的上等材料。枣小柳树和小枣树ǎǎūě枣浅秃忍īī呗虽乘思枣浅秃忍呗虽乘思小柳树穿上身浅绿色的衣服,真美!小枣树还是光秃秃的。小柳树实在忍不住了,她问小枣树“你怎么不说我呀”小柳树低下头,说“说我不会结枣子呗”人们在树阴下乘凉,那有多好啊!小柳树听了,不好意思地笑了。请你大声朗读课文自然段,找找小柳树长得怎么样用勾画。小枣树长得怎么样用勾画。小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身浅绿色的衣服,真美!这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身浅绿色的衣服,真美!这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....叶子卵形或长圆形,花黄绿色,属核果类果树,品种很多。结核果,暗红色,卵形长圆形或球形,味甜,可以吃。枣木坚硬,纹理细致,是雕刻车船家具用的上等材料。枣小柳树和小枣树ǎ里站,身上挂满红鸡蛋,鸡蛋不煮就能吃,没加白糖蜜蜜甜。柳树落叶乔木或灌木,叶子狭长,枝条柔嫩。有垂柳旱柳等。垂柳在河流池塘水渠边较常见,可作绿化树及行道树。旱柳耐旱耐寒,可作固沙保土及绿化树长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!”小柳树虽然,可是。小枣树虽然,可是。绿头发,长又长,春风吹来荡呀荡,你可认识这姑娘个婆婆园么不说我呀”小枣树不明白,问道“说你什么呀”小柳树低下头,说“说我不会结枣子呗”小枣树温和地说“你虽然不会结枣子,可是到春天,你就发芽长叶,比我绿得早到了秋天,你比我落叶晚。再说,你天,小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来,坐在院子里,商高兴兴地吃起来。以前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了天又天,小枣树什么也没有说。小柳树实在忍不住了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上身浅绿色的衣服,真美!这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。小枣树树枝弯弯曲曲ū的,点儿也不好看。小枣树还是光秃秃的。小枣树才长出了小小的叶子。小枣树树枝弯弯曲曲ū的,点儿也不好看。小枣树还是光秃秃的。小枣树才长出了小小的叶子。喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!喂,小枣树还是光秃秃的。小枣树才长出了小小的叶子。喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!喂,小枣树,你怎么不长叶子呀你看我,多漂亮!喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!喂,小枣树,你怎么不长叶子呀你看我,多漂亮!小柳树骄傲自满嘲笑别人喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!喂,小枣树,你怎么不长叶子呀你看我,多漂亮!小柳树骄傲自满嘲笑别人第次喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!第二次喂,小枣树,你怎么不长叶子呀你看我,多漂亮!她在微风里得意地跳起舞来,好像在说!第次喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我......”

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