1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对搜集来的大量信息进行整合，撰写调查报告。提出报告要求以小组为单位对自己收集的材料进行分析归纳整理，要求提交的调查报告要运用电子计算机手段，可以用形式，用软盘交份调查报告。二课堂教学阶段通过学生展示自已的调查报告汇报，从银行的具体业务导出银行的基本业务。教师引导同学们从个性抽象出这些商业银行业务的共性......”。
2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣。三教学过程设计认知结构学习理论认为，在教学过程中，学生是个积极的探究者。教师的作用是要为学生提供种学生能够探究的情境，而不是提供现成的知识。我在教学中设计了以学生探究为主的教学活动。课前师生准备工作提出目标通过对我市各商业银行的基本业务的调查......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学会搜集资料整理资料整合资料撰写报告论证观点，并在这个过程中接受了书本知识，扩展了书本知识。知识与技能培养目标识记我国主要信用工具即支票汇票及信用卡的主要用途理解银行在国家领导和组织现代化建设中的作用......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对新事物有特别强烈的好奇心，我利用学生的这心理，给学生创造动脑动手的机会，培养学生自主学习合作学习，为其终生学习打下基础，充分体现了我校创新为了每个学生生的成功的办学理念......”。
5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并在这个过程中接受了书本知识，扩展了书本知识。知识与技能培养目标识记我国主要信用工具即支票汇票及信用卡的主要用途理解银行在国家领导和组织现代化建设中的作用......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分析银行在国民经济建设中所起的作用。搜集信息的途径亲自到银行去调查通过报刊杂志电视通过互联网通过周围人了解分组并布置任务将班级分成四个小组，分别对我市的商业银行进行调查，组员自愿组合，自荐组长，教师与组长及时沟通......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....使学生形成完整的知识体系。同时对于学习存款储蓄及债券与商业保险做好了铺垫，是承上启下的关键环节。二教学目标本课教学通过让学生自己到银行或上网等到形式调查银行的具体业务，从而分析银行在国民经济中所起的作用......”。
8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....分析银行在社会主义现代化建设中的作用理论联系实际的能力把所学信用卡的知识运用到实际生活中去正确认识银行利率的调整。情感态度与价值观培养目标使学生在对银行的调查实践中感受到我国经济的迅速发展，尤其是随着电子计算机技术的发展，如何应对急剧发展变化的环境是摆在中学生面前的个严峻课题......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....存款的来源贷款的方向居民可以申请哪些方面的贷款因为学生们都亲自到银行去调查或上网调查过，所以下面不难导出存款的来源和贷款的方向，学生们可以从家庭的实际情况分析我们可以在哪些方面贷款。转帐结算经常使用的信用工具转帐支票汇票信用卡。同学们通过自已的调查可以得出结论，教师出示了来自同学们调查报告中的支票和汇票的票样......”。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
“银行的业务和作用”说课稿
