文档格式 湖北省枣阳市育才中学2015-2016学年高一物理下学期开学考试试题(含解析)(1) ㊣ 精品文档 值得下载

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率,解得水平拉力的大小,根据拉力与摩擦力大小比较,分析物体的运动情况解物体在水间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止,已知的重力为,水平地面对的支持力为,绳和滑轮质量及摩擦均不计,试求物体的重力的大小地面对物体的摩擦力的大小。


参考答案解析试题分析物体的动摩擦因数用大小为,与水平方向成的力斜向上拉此物体,使物体从处由静止开始运动并能到达处,求该力作用的最短时间。


分如图所示,拉物的轻绳与竖直方向成角,为定滑轮,物体与及此过程中的位移。


分如图,质量的物体静止于水平地面的处,间距。


用大小为,沿水平方向的外力拉此物体,经拉至处。


,取求物体与地面间空母舰静止的情况下,用弹射系统给飞机以定的初速度方法二起飞前先让航空母舰沿飞机起飞方向以速度匀速航行。


求方法情况下弹射系统使飞机具有的最小速度方法二情况下航空母舰的最小速度起飞能力强大。


若歼战机正常起飞过程中加速度为,经距离就达到起飞速度腾空而起。


现已知辽宁舰起飞甲板长为,且起飞过程可简化为匀加速直线运动。


现有两种方法助其正常起飞,方法在航,小物块及小车的加速度各为多大经多长时间两者达到相同的速度从小物块放上小车开始,经过小物块通过的位移大小为多少分如图所示,歼战机是我国自行设计研制的首型舰载多用途歼击机,短距小车左端加的水平推力,当小车向右运动的速度达到时,在小车前端轻轻地放上个大小不计,质量为的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数,小车足够长,取求放小物块后。


现有两种方法助其正常起飞,方法在航,小物块及小车的加速度各为多大经多长时间两者达到相同的速度从小物块放上小车开始,经过小物块通过的位移大小为多少分如图所示,歼战机是我国自行设计研制的首型舰载多用途歼击机,短距小车左端加的水平推力,当小车向右运动的速度达到时,在小车前端轻轻地放上个大小不计,质量为的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数,小车足够长,取求放小物块后。


三计算题分分如图所示,质量的小车放在水平光滑的平面上,在小。


三计算题分分如图所示,质量的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加的水平推力,当小车向右运动的速度达到时,在小车前端轻轻地放上个大小不计,质量为的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数,小车足够长,取求放小物块后,小物块及小车的加速度各为多大经多长时间两者达到相同的速度从小物块放上小车开始,经过小物块通过的位移大小为多少分如图所示,歼战机是我国自行设计研制的首型舰载多用途歼击机,短距起飞能力强大。


若歼战机正常起飞过程中加速度为,经距离就达到起飞速度腾空而起。


现已知辽宁舰起飞甲板长为,且起飞过程可简化为匀加速直线运动。


现有两种方法助其正常起飞,方法在航空母舰静止的情况下,用弹射系统给飞机以定的初速度方法二起飞前先让航空母舰沿飞机起飞方向以速度匀速航行。


求方法情况下弹射系统使飞机具有的最小速度方法二情况下航空母舰的最小速度及此过程中的位移。


分如图,质量的物体静止于水平地面的处,间距。


用大小为,沿水平方向的外力拉此物体,经拉至处。


,取求物体与地面间的动摩擦因数用大小为,与水平方向成的力斜向上拉此物体,使物体从处由静止开始运动并能到达处,求该力作用的最短时间。


分如图所示,拉物的轻绳与竖直方向成角,为定滑轮,物体与间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止,已知的重力为,水平地面对的支持力为,绳和滑轮质量及摩擦均不计,试求物体的重力的大小地面对物体的摩擦力的大小。


参考答案解析试题分析物体在水平面上运动,水平拉力与物体运动方向相同,由功的公式可知,等于图象斜率的大小由数学知识求出两段图象的斜率,解得水平拉力的大小,根据拉力与摩擦力大小比较,分析物体的运动情况解物体在水平面上运动,水平拉力与物体运动方向相同,物体受到的滑动摩擦力大小物体在段受到的水平拉力大小等于,可见,水平拉力大于摩擦力,则物体在段做匀加速直线运动物体在段受到的水平拉力大小等于,水平拉力等于摩擦力,则物体在段做匀速直线运动故选点评本题关键从图象的斜率大小确定水平拉力的大小,即从图象的数学意义来理解在其物理意义解析试题分析对圆环与重物的整体分析,根据牛顿第二定律求出加速度的大小,隔离对木块分析,根据合力的大小,得出绳子拉力的大小和方向解对整体分析,根据牛顿第二定律得,则的加速度为故隔离对分析,知的合力为合,受重力和拉力两个力的作用,如图所示,根据合力的大小和重力大小关系知,悬线与绳索垂直拉力故正确,故选点评解决本题的关键知道圆环与重物具有相同的加速度,通过整体隔离法,运用牛顿第二定律进行分析解析试题分析对小球受力分析,其受重力,绳的拉力,库仑力,进而得到夹角的表达式解小球受重力,绳的拉力,库仑力,绳与竖直方向夹角为库仑力,由于电荷与的距离大于电荷与之间的距离,所以,故,故正确,故选点评重点掌握库仑力表达式,其次是正确表示角度,尽量用重力,不要用绳的拉力莱尼表示解析试题分析电流的国际单位是安培,是为了纪念法国著名物理学家安培而命名的解赫兹是频率的单位故特斯拉是磁感应强度的单位故法拉是电容的单位故安培是法国著名的物理学家,他最主要的成就是,通过传感器可测得甲的加速度随拉力变化的关系如图所示已知重力加速度,由图线可知甲的质量是甲的质量是甲乙之间的动摩擦因数是甲乙之间的动摩擦因数是把根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来,使它的下端刚好跟杯里的水银面相接触,并使它组成如图所示的电路图,当开关接通后,将看到的现象是弹簧向上收缩弹簧被拉长弹簧上下跳动弹簧仍静止不动二实验题分分在探究共点力合成规律的实验中,同学经历了以下实验步骤在白纸上按比例做出两个力和的图示,根据平行四边形定则作图求出合力只用个测力计,通过细绳把橡皮筋拉同样长度记下两个测力计和的读数,并且记录它们的方向在水平放置的木板上,垫张白纸,把橡皮筋的端固定在板上点,用两条细绳连接在橡皮筋的另端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达位置,并记下此位置,如图所示记下测力计的读数和细绳方向,按同比例做出这个力的图示,比较这个实测合力和按平行四边形定则求出的合力,看它们的大小和方向是否相近改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,从实验得出结论。


上述实验步骤中有步骤有明显的,这个步骤是填选项前的字母正确的操作应为。


将以上实验步骤按正确顺序排列,应为填选项前的字母。


分用电磁打点计时器平板小车等器材研究匀变速直线运动的实验,下图是学生即将释放小车之前的装置图该装置图中有处明显,它们分别是。


三计算题分分如图所示,质量的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加的水平推力,当小车向右运动的速度达到时,在小车前端轻轻地放上个大小不计,质量为的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数,小车足够长,取求放小物块后,小物块及小车的加速度各为多大经多长时间两者达到相同的速度从小物块放上小车开始,经过小物块通过的位移大小为多少分如图所示,歼战机是我国自行设计研制的首型舰载多用途歼击机,短距起飞能力强大。


若歼战机正常起飞过程中加速度为,经距离就达到起飞速度腾空而起。


现已知辽宁舰起飞甲板长为,且起飞过程可简化为匀加速直线运动。


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