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ppt 八年级生物下册课件:第七单元 2.1基因控制生物的性状(共17张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级生物下册课件:第七单元 2.1基因控制生物的性状(共17张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....认真看书,作出标记。激情记忆......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是指亲子间的相似性变异是指亲子间及子代个体间的差异豌豆的圆粒和皱粒番茄的红果和黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠生物的性状有耳垂无耳垂单眼皮双眼皮生物的性状不会卷舌卷舌生物的性状拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲生物体形态结构生理和行为等特征的统称生物的性状形态结构特征双眼皮与单眼皮有酒窝与无酒窝行为方式大拇指能向背侧弯曲大拇指不......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....能向背侧弯曲舌头能向中央卷曲舌头不能向中央卷曲生理特征血型相对性状遗传学家把同种生物同性状的不同表现形式称为相对性状转基因超级鼠资料分析基因控制生物的性状把种生物的个基因,用生物技术的方法转入到另种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状例转基因食品转基因药品转基因生物基因控制生物的性状,但是基因型相......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....重点突出。点评同学语言简洁,声音洪亮,表达流畅。非点评同学认真听并及时补充质疑。展示内容展示组点评组合作探究组组合作探究组组合作探究组组拓展探究组组拓展探究组注意非展示同学讨论完成后,激情记忆。基础知识,对检查......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是通过哪些途径实现的生殖和发育遗传和变异生物进化举例说出生物的性状和相对性状以及亲子代间在性状上的延续现象举例说出不同种性状和相对性状之间的区别举例说出生物的性状是由基因控制的关注转基因技术给人类带来的影响认同人类社会已进入基因时代重......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....用生物技术的方法转入到另种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状例转基因食品转基因药品转基因生物基因控制生物的性状......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....据报道,我国已经开发出种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种,科学家将种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具有抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的种蛋白质而使消化系统受损后死亡,但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。培育该水稻新品种利用的生物技术是。该研究成果说明,性状是由控制的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....亲子间的相似性变异是指亲子间及子代个体间的差异豌豆的圆粒和皱粒番茄的红果和黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠生物的性状有耳垂无耳垂单眼皮双眼皮生物的性状不会卷舌卷舌生物的性状拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲生物体形态结构生理和行为等特征的统称生物的性状形态结构特征双眼皮与单眼皮有酒窝与无酒窝行为方式大拇指能向背侧弯曲大拇指不能向......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....卵中,由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快,这说明转基因技术能促进生物生长鲤鱼受精卵中的基因丢失了鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因生物的性状由基因控制当堂检测下列哪对是相对性状,你的理由是什么鲤鱼的体型较大,鲫鱼的体型较小。金鱼的体色有透明的和不透明的。李的果实表面是光滑的,而桃的果实表面有毛。人的黄皮肤和黑眼睛。狗的卷毛和......”

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