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ppt 浙教版科学八年级下册4.5植物的叶与蒸腾作用课件1(共30张PPT)(最新) ㊣ 精品文档 值得下载

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《浙教版科学八年级下册4.5植物的叶与蒸腾作用课件1(共30张PPT)(最新)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是进行光合作用的主要场所。只有层细胞,排列紧密,保护作用,无色透明。上表皮栅栏组织叶脉海绵组织下表皮气孔叶的表皮在载玻片上滴滴清水。用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮,放在载玻片上,用解剖针把它们展开,加盖盖玻片。注意撕得越薄越好在低倍镜下观察叶片的表皮细胞。它们呈什么形状在临时装片上找找有没有半月形细胞将找到的半月形细胞移到视野的中央,换用高倍镜仔细观察有没有叶绿体表皮细胞气孔保卫细胞注意观察保卫细胞的形状细胞壁厚度及内容物。半月止。水银柱会上升......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....水银柱会上升,但相当缓慢。阴湿环境湿度大气孔开放程度不大,水分汽化的速度慢,蒸腾作用就弱。水银柱会迅速上升。电吹风可营造气孔周围的“小气候”,水分散失快,气温高,蒸腾作用会加强。蒸腾作用的意义有效降低叶片温度根部吸水的主要动力利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。植物体内根茎叶中的导管中相互联通的。水和无机盐的吸收运输利用的路径根尖吸收根茎木质部导管运输叶脉中导管叶肉细胞光合作用或叶片气孔蒸腾散失蒸腾作用的应用在移栽植物时,除了要带土移植以保护根尖外......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在春天的阳光下,水银柱会有什么变化为什么这装置放在夏天的烈日下,水柱将会有什么变化为什么放在阴暗潮湿的环境中,水银柱将会有什么变化为什么在实验室里用电吹风吹叶片,水银柱如何变化为什么迅速上升极其缓慢,几乎不可见缓慢上升迅速上升阳光温度湿度风速实验水银柱会上升。春天阳光下,气孔打开,且气温较高,蒸腾作用会加强。水柱不会上升,水银柱不会移动。夏天烈日下,气孔关闭,蒸腾作用基本停盛的阔叶植物,以及“不要透气浇水后阳光照射”,都是为了加强蒸腾作用......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....排列紧密以下是显微镜下观察到叶片表皮的结构,图中是,是,它们分布在叶片的上下表皮,是进出的通道。叶的表皮半月保卫气孔保卫细胞气体水份引入我们知道将物体从低处运到高处是很费劲的。那么,植物的根从土壤中吸收水分和无机盐后,通过茎运往高高在上的叶化果和枝等.据估计株玉米从出苗到收获需消耗四五百斤水。那么,完成这么复杂的生理过程,靠的是什么实验植物的蒸腾作用实验现象塑料袋内壁上有水珠的产生。实验结论叶片中有水汽散发出来。实验说明选用生长在进行蒸腾作用......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并固定。观察贴在叶上下表皮上的滤纸颜色的变化哪张纸变色速度快而且颜色深贴在下表皮的纸下表皮散发的水分多于上表皮。下表皮的气孔多于上表皮。气孔也是植物体内水分散失的通道。蒸腾作用根吸收的水分,经茎输送到叶后,有部分从叶中散发出去了。根吸收水分的用滤纸把它上下表皮的水分吸干。是气体进出叶片的门户植物体内水分散失的通道蒸腾作用加强气孔闭合气孔张开蒸腾作用减弱练习气孔在上,它由两个形的细胞围成。叶片表皮细胞的特点是无色透明......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为什么植物在秋天易落叶呢这跟植物与季节的适应性有关系吗秋天气候干燥,植物为保持体内的足够水分,必须减小蒸腾作用。“大树底下好乘凉”,你能解释其中的科学道理吗阻挡阳光直射,温度低光合作用使附近保持足够的氧。蒸腾作用使水由液态变成气态,吸收热,使周围环境温度降低空气湿度增大。下列关于植物蒸腾作用的说法,正确的是•蒸腾作用只散失根吸收的小部分水分•蒸腾作用只浪费了植物大量的水分,对植物无益•蒸腾作用的强弱与环境因素无关•蒸腾作用是水分在植物体内运输的动力排列紧密无色透明......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....浸在有热水的烧杯中。仔细观察叶片两面的气泡数目哪面多为什么下表面多下表面的气孔多气孔是叶片排出气体的门户叶的结构实验说明氯化钴蓝色滤纸氯化钴如果不含结晶水,则呈蓝色若含结晶水,则呈红色。因此,向氯化钴蓝色滤纸呵气,水汽会使滤纸变。实验前要用滤纸将上下表皮上的水分吸干,目的避免影响实验效果。选用同张叶片,目的是进行对照,因为叶片大小会影响实验结果。红色如果实验前,这张纸已由蓝色变成粉红色,就要在酒精灯上烘二分钟,直到转为蓝色后,才可以使用。选取张生长旺盛的蚕豆叶......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....阴湿环境湿度大气孔开放程度不大,水分汽化的速度慢,蒸腾作用就弱。水银柱会迅速上升。电吹风可营造气孔周围的“小气候”,水分散失快,气温高,蒸腾作用会加强。蒸腾作用的意义有效降低叶片温度根部吸水的主要动力利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。植物体内根茎叶中的导管中相互联通的。水和无机盐的吸收运输利用的路径根尖吸收根茎木质部导管运输叶脉中导管叶肉细胞光合作用或叶片气孔蒸腾散失蒸腾作用的应用在移栽植物时,除了要带土移植以保护根尖外......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....蒸腾作用的概念植物体内的水分从植物体表面主要是叶片以气体状态散发到体外的过程。二蒸腾作用株玉米在整个生长期的吸水情况总吸水量组成自身光合作用剩余水分总吸水量组成自身光合作用剩余水分千克根吸收的水约有是通过蒸腾作用散发出去的。蒸腾作用的意义有效降低叶片温度,使植物在温度偏高的情况下不致受害。是根部吸水的主要动力,利于植物对水的吸收和运输。利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。设计实验植物进行蒸腾作用的器官是叶。植月形与表皮细胞接触面较薄,与另保卫细胞接触面较厚。内有叶绿素......”

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