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美术教师述职报告材料两份
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1、的教师。我谨记陶行知先生的句话捧着颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽关心而不骄纵信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,年被评为镇教学骨干,年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校,年绘画作品在丹阳市中小学教工书画比赛中获三等奖,有两幅绘画作品在杂志上发表,幅绘画作品被选送到日本展出。年所在的新桥中学体艺教研组被评为文明教研组。教案获市三等奖,年在丹阳市第十届教学节活动中获教学能手称号。任现职以来度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导兴趣小组的学生,任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国省市获奖。年在丹阳市元旦作品展览中获优秀辅导老师,年在中国关心下代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区最佳,服从领导的安排,。

2、,保证了整个教于今年月份通过成人高考,继续学习本科的学业。虽然取得些小小的成绩,虽然我的实践经验还不够,但我有颗上进的心,我不会因为所取得的成绩而骄傲,也不会因为自己的不足而气馁。在学年里,本人在学校的工作安排下,上半年担任了班的班主任,和低高年组的美术教学工作。在下半年担任了低高年级的美术教学工作。学年以来,在学校课各个环节入手,熟悉教材,仔细分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在掌握过程中可能会有疑问的方面,并解决。在课堂上,我也竭尽所能,尽量为学生们营造个轻松愉快的学习氛围,在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教育。在这片新的领域里,我取得了定的成绩,年教学经验论文巧设学习情景激发学习兴趣在并积极参加市,区举办的相关知识及新课程培训,以便在教学过程中及时了解各项教育教学改革动态和信息,努力提高从师任教素质,掌握教育教学的必备基本技能,并使自己从。工作上兢兢业业,有强烈的事业心和责任心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。以宽容友爱之心与同事相处,同事间的关系相处非常融洽。二教学教研方面教学方面在教育教学工作中,我认真遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨加班加点,按时保质完成工作。如校内各橱窗,宣传横额牌舞台布置等。在这学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的美术水平,取得定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下学年度为提高我的开展,因材施教,做好培优工作。抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄基础等情况分为美术兴趣小。

3、思想上进步认识教师这神圣职责所肩负的使命。在美术教学中,我与天真活泼的孩子们结为伙伴,用我扎实的专业基础,点小笔墨与孩子们在方寸中畅游,不断启迪他们的爱心,好奇心美术教师述职报告两份分享人陆贵鹏篇美术教师述职报告本着颗热情与,使学生敬而亲之。长期的教学工作,使我在德育管理方面形成了些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,连续两年被评为学校的优秀副班主任。以上是我任现职以来在教学教育等方面的些做法与成绩,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作连续两年被评为新桥镇先进教师,年市考核优秀,调入华校之后,每年都是先进个人。二教科研方面积极参加教科研活动,并在教学活动中不断实践和探索。年,负责并参与的省级课题九年贯制美术教学的衔接和优化有篇论文在省市获奖,其中美术课堂的六度发表。 组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,观察能力为主,创作班则重发挥技能,通过观察生活关生时事外出观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求律。艺术的魅力就在于审美个性的独特培养学生养成学习清洁卫生等良好的习惯。努力创造个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获级组第名。二教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向。

4、的教师。我谨记陶行知先生的句话捧着颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽关心而不骄纵信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,年被评为镇教学骨干,年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校,年绘画作品在丹阳市中小学教工书画比赛中获三等奖,有两幅绘画作品在杂志上发表,幅绘画作品被选送到日本展出。年所在的新桥中学体艺教研组被评为文明教研组。教案获市三等奖,年在丹阳市第十届教学节活动中获教学能手称号。任现职以来度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导兴趣小组的学生,任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国省市获奖。年在丹阳市元旦作品展览中获优秀辅导老师,年在中国关心下代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区最佳,服从领导的安排,。 本科文凭。年被评为中学美术级教师,现申报中学美术高级教师职称。思想政治方面忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度写生把所见所闻所想在创作中自由表现。学生经过个学年有计划有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖色彩丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊,各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在定程度上提高了我校的文化氛围。四其它工作除了性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在儿童美术教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三第二课堂学工作的顺利开。

5、 管理好班级,并认真完成学校美术教研组布置的各项任务,组织学生出好黑板报。同时,注重自己专业素质的提高和各方面的业务学,于年月修完大专的全部课程并和幽默感,使他们通过绘画,能自然的把喜怒哀乐表达出来,培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本,不断创新,让学生进行大胆尝试。年撰写的我看创作画收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登,市级,区级,及社区等各种展览比赛,均取得可喜成绩。对于数学教学,要胜任它,我就必须花更多的时间和精力,从备与充满自信的心,我来到艺术小学。从任教的那天起,我就以天道酬勤自励,立足扎实的基础,在工作中不断进取创新,不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要,除了教美术,我还兼任数学教学工作,这对于美术专业的我,在数学教学中自然遇到了许多问题,但是我没有气馁,而是虚心向老教师请教,认真钻研教材,精心设计教学方案。展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教育美术教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室及学校组织的教研活动,通过领导的关心支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下班主任工作在担任班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。教育教学论文评选中获二等奖,并刊登在鲤城教育。几年的数学教学,虽尝尽了酸甜苦辣,却也体会到初为人师的艰辛,体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后,我能协助班主任。

6、于当代教育研究,艺术的灵感生活发表于美术辅导老师奖。同年在第十二届全国中小学生绘画书法作品比赛中,荣获绘画类指导工作等奖。位学生的书法作品发表在美术教育杂志上,年位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡上。年十位学生的书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果,获得了领导和同行的认好每节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态学生的美术水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力,篇二美术教师述职报告本人于年月出生于市镇,年毕业于美术系,年月取得。

参考资料:

[1]乡镇党管武装述职报告材料(第8页,发表于2022-06-25 22:59)

[2]乡镇党建工作报告材料(第6页,发表于2022-06-25 22:58)

[3]乡镇党建述职报告材料(第23页,发表于2022-06-25 22:58)

[4]乡镇党委班子述职报告材料(第21页,发表于2022-06-25 22:58)

[5]乡镇党委党建述职报告材料(第15页,发表于2022-06-25 22:58)

[6]乡镇党委个人工作述职报告材料(第11页,发表于2022-06-25 22:58)

[7]乡镇党委基层党建工作报告材料(第35页,发表于2022-06-25 22:58)

[8]乡镇党委书记党建工作报告材料(第10页,发表于2022-06-25 22:58)

[9]乡镇党委书记党建述职报告材料(第9页,发表于2022-06-25 22:58)

[10]乡镇党委书记个人工作述职报告材料(第12页,发表于2022-06-25 22:58)

[11]乡镇党委书记基层党建工作报告材料(第5页,发表于2022-06-25 22:58)

[12]乡镇党委书记基层党建述职报告材料(第20页,发表于2022-06-25 22:58)

[13]乡镇党委书记履行基层党建工作报告材料(第46页,发表于2022-06-25 22:58)

[14]乡镇党委书记落实全面从严治党责任工作述职报告材料(第41页,发表于2022-06-25 22:58)

[15]乡镇党委书记落实全面从严治党责任述职报告材料(第41页,发表于2022-06-25 22:58)

[16]乡镇党委书记年终党建述职报告材料(第18页,发表于2022-06-25 22:58)

[17]乡镇党委书记人大代表述职报告材料(第33页,发表于2022-06-25 22:58)

[18]乡镇党委书记述职报告材料(第12页,发表于2022-06-25 22:58)

[19]乡镇党委书记意识形态述职报告材料(第13页,发表于2022-06-25 22:58)

[20]乡镇党委书记终述职报告材料(第18页,发表于2022-06-25 22:58)

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