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ppt 华师大版数学八下20.2数据的集中趋势(第1课时)ppt课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《华师大版数学八下20.2数据的集中趋势(第1课时)ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....据出现次数最多的是次,其它为次次,所以众数为从甲乙丙三个厂家生产的同种产品中抽取件产品,对其使用寿命跟踪调查,结果如下单位年甲,乙,丙,三个厂家在广告中都称该产品的使用寿命是年。请根据结果判断厂家在广告中欺骗了消费者吗厂家在广告中分别运用了平均数众数中位数的哪种特征数甲,乙,丙众数平均数中位数不欺骗,只不......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....请分别用平均数此为算术平均数中位数和众数代表这个城市当日最高气温这组数据年月日时预报的各地当日最高气温北京天津石家庄太原呼和浩特沈阳长春哈尔滨上海南京杭州合肥福州南昌济南郑州武汉长沙广州海口南宁成都重庆贵阳昆明拉萨西安兰州银川西宁乌鲁木齐北京天津石家庄太原呼和浩特......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....那么用去掉两端逐步接近正中心的办法,最后也只剩下惟个没被划去的数据吗如果是偶数个城市,那么最后就将剩下两个处在正中间的数,这时,为了公正起见,我们取这两个数的算术平均数作为中位数比如数据的中位数是众数如下表......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可以找出频数最多的那个气温值,它就是众数气温频数由表可知,这些城市当日预报最高气温的众数是思考若有两个气温如和的频数并列最多,那么怎样决定众数呢如果这样,那么我们不是取和这两个数的平均数作为众数......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....即中位数所以,这些城市当日预报最高气温的中位数是奇数思考如果是偶数个城市,那么用去掉两端逐步接近正中心的办法,最后也只剩下惟个没被划去的数据吗如果是偶数个城市,那么最后就将剩下两个处在正中间的数,这时,为了公正起见,我们取这两个数的算术平均数作为中位数比如数据的中位数是众数如下表......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如果找不到众数,那么众数定就是商场进了批苹果,每箱苹果质量约千克进入仓库前,从中随机抽出箱检查,称得箱苹果的质量如下单位千克,请指出这箱苹果质量的平均数中位数和众数解平均数为将箱苹果的质量从小到大重新排列为用去掉两端逐步接近正中心的办法可以找出处在正中间位置的数为和......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如图图•平均数是概括组数据的种常用指标,反映了”,不正确的打“”给定组数据,那么这组数据的平均数定只有个给定组数据,那么这组数据的中位数定只有个给定组数据,那么这组数据的众数定只有个给定组数据,那么这组数据的平均数定位于最大值和最小值之间给定组数据......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这些城市当日预报最高气温的平均数约为中位数如下图,将个城市的气温数据按由低到高的顺序重新排列,用去掉两端逐步接近正中心的办法可以找出处在正中间位置的那个值,即中位数所以......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....那么中位数的左边和右边恰有样多的数据众数众数告诉我们,这个值出现的次数最多组数据可以有不止个众数,也可以没有众数例据中国气象局年月日时预报......”

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