报告项目所在地概况及相关发展规划第部分项目所在地概况及其相关发展规划本项目位于市区水井坊街道办事处交子社区,属于市教育事业发展规划和市政公共配套设施重点项目同时,市发展和改革委员会成发改项目号关于下达年第二批储备项目工作计划通知将本项目列为精包装项目。因此,有必要对项目所在地市概况及市教育发展规划做出简单介绍。项目所在地概况市区概况以有着两千多年历史濯锦之江冠名区,是市中心商务商业区。自唐宋以来,便因百业云集市廛兴盛而饮誉川西。区是市中心城区之,位于旅游休闲资源和发展商务餐饮为区域特征。市中学所处区水井坊街办交子社区位于市中区东面,环路内侧,南起芷泉街牛王庙上街,北至蜀都大道东风路段,东临环路东四段,西达府河东门大桥与东风大桥段,辖区内有传说中诸葛武侯练兵场较场坝点将台有北宋年间在中国历史中享有深远影响纸币发源地椒子街现名均隆街。辖区总面积约为平方公里,大小街道条,各种大小单位企业商家余家,是集餐饮娱乐于体休闲型社区。社区现有常住户余户,实有常住人口多人。三市区年经济社会发展概况年,区围绕现代服务业重大基础设施加大投资力度,着力推进重大项目建设,国际金融中心环球贸易广场等批重大项目顺利开工,百扬大厦明宇金融广场等批重大项目进展顺利,群光大陆百货仁恒置地广场航天科技大厦花样年喜年广场等批重大项目竣工投产围绕增强居民消费能力,改善民生,培育消费热点,促进消费增长,依托商贸核心区优势,举办时尚购物月购物欢乐送等系列活动刺激消费,倾力打造中西部业态最丰富品质最优人气最旺购物天堂品牌围绕高端产业和产业高端,加快结构调整步伐,努力形成服务经济为主产业结构和创新驱动为主发展方式,总第部分项目概论项目名称市中学改扩建项目项目性质社会事业教育基础设施建设项目建设地点市区图市中学改扩建区位示意图市中学改扩建项目位于区牛王庙巷号,环路东四段内,东大街紫东楼段旁,市中学现址内。项目建设目的通过市中学改扩建项目的实施,可进步促进我市教育事业的发展,加快城区配套中小学校的建设,构建标准化均衡化的城区教育体系。制,在全区个社区全面系统推行社区治理机制改革。制定了区关于购买社区公共服务项目管理暂行办法,大力推进政府购买公共服务,鼓励培育和发展社会组织。加强社区公共服务队伍职业化专业化建设,充实名专职工作人员到社区公共服务站。加强基层民主政治建设,初步形成了行政管理与社区自治互动行政性公共服务与自治性公共服务互补政府支持与社区资源共享基层治理新格局,全区社区公共服务和社会管理水平稳步提高,被评为全国和谐社区建设示范城区。年,区以解决人民群众最关心最直接最现实利益问题为根本出发点,突出抓好民生工程建设,着力保障和改善民生,发展成果惠及城乡群众。是社会保障富有成效。坚持以创业促进就业,实施红星路号青年大学生创意园创业园银海音泰思青年大学生创业园建设,设立个大学生就业见习基地,帮助名青年大学生实现就业。建立健全户档家庭就业信息管理平台,创立创岗联盟,中根据工作需要正不断地加以健全和完善,确保公司正常规范运营。公司下设工程部开发部财务部行政部等四个职能部门及二个控股公司。其为三幼树基学前教育有限公司,控股其二为市锦城文化创意投资有限公司,控股。公司本部现有职工总人数人。员工人数编制及工资总额接受区国资办定额管理。作为区标准化学校建设及教育土地资源整合投融资平台,在十五期间公司紧密围绕区十五教育基本建设规划,狠抓全区余所中小学校基础设施建设落实,为区教育现代化作出了自已贡献。截止年月底,公司融资总计亿,其中公司直接融资亿,通过国有资产投资经营管理有限责任公司融资贷款亿元。自年月始到年月底,公
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
第 1 页 / 共 52 页
第 2 页 / 共 52 页
第 3 页 / 共 52 页
第 4 页 / 共 52 页
第 5 页 / 共 52 页
第 6 页 / 共 52 页
第 7 页 / 共 52 页
第 8 页 / 共 52 页
第 9 页 / 共 52 页
第 10 页 / 共 52 页
第 11 页 / 共 52 页
第 12 页 / 共 52 页
第 13 页 / 共 52 页
第 14 页 / 共 52 页
第 15 页 / 共 52 页
预览结束,还剩
37 页未读
阅读全文需用电脑访问
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。