1、“.....参考文献朱林根主编世纪建筑电气设计手册下北京中国建筑工业出版社,夏国明主编电气照明技术中国电力出版社杨光臣主编建筑电气工程图识读与绘制北京中国建筑工业出版社马誌溪主编建筑电气工程基础设计实施实践北京化学工业出版社陈志新主编现代建筑电气技术及应用机械工业出版社徐泽植主编常用供配电设备选型手册低压成套开关设备第二分册北京煤炭工业出版社戴瑜兴主编民用建筑电气设计手册北京中国建筑工业出版社李英姿主编住宅电气系统设计教程北京机械工业出版社中国计划出版社编著电气标准规范条文说明汇编北京中国计划出版社花铁森主编建筑弱电工程安装施工手册北京中国建筑工业出版社,叶选等编著有线电视及广播,北京,人民交通出版社,年月第版苏畅主编智能建筑弱电工程设计与实施北京中国电力出版社致谢在正德职业技术学院期间,令我受益匪浅。时光匆匆如流水,转眼便是大学毕业时节,春梦秋云,聚散真容易。转眼间,三年大学生活即将结束了。闭上眼睛,可以瞬间调出第天来学校时候的记忆,每个场景细致可触。睁开眼睛,离开学校最后天,却已经近在眼前,每刻时光都心有留念。三年的读书生活即将划上个句号......”。
2、“.....我将面对又次征程的开始。回首走过的岁月,心中倍感充实,三年的求学生涯在师长亲友的大力支持下,走得辛苦却也收获满囊,在论文即将付梓之际,思绪万千,饮其流时思其源,成吾学时念吾师。伟人名人为我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给位平凡的人,我的导师。我也许不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨,学识渊博,思想深邃,视野雄阔,为我营造了种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔,置身其间,耳濡目染,潜移默化,使我不仅接受了全新的思想观念,领会了基本的思考方式,从论文题目的选定到论文写作等各个环节中都给予了我悉心的指导。在此谨向刘老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意,师恩深厚,不敢言报。唯有今后以百倍热情工作学习,力争有所建树,以报师恩于万。临别之际,真诚的祝福曾老师身体健康,家庭幸福,在即将走出校园,直面大千世界的路口,虽然有些许的彷徨,有些许茫然,但是我知道,我必须勇敢迈步前行。感谢所有关心帮助过我的老师同学朋友。从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚谢意......”。
3、“.....潘成飞二二年三月二十八日播系统随着社会的不断进步,许多高层大厦商场宾馆等综合性场所的公共广播作为其不可缺少的部分,对办公大厦显得尤为重要,特别是当遇有紧急情况发生时,就可以通过强行切入的报警信号对警示区作报警广播,以便及时安全地疏散人员。这系统的功能与质量的优劣也侧面体现了整个酒店的现代化管理水平。为了在地铁大厦内营造个安全舒适的工作环境,在大厦内设置公共广播系统,该系统既作消防广播又作背景音乐使用。背景音乐对于提高大厦内工作人员的事务处理效率调节人的心理状态有着重要的作用。消防广用电,大功率,高位便于与空调连用。普通插座办公室内插座用双孔及三孔组合式面板插座俗称加低位安装,方便实用。有防静电地板的房间需根据需要提高插座的高度。各种插座及用接线盒般装在墙上,宜固定安装,切忌倒挂使用。灯具开关的布置办公区装有格栅灯并根据需要分开控制。各种开关应装在合适且方便使用的位置。卫生间照明开关尽量安装于卫生间外,否则应使用防水开关。所有灯具以单联开关双联暗装面板开关及双联双控开关控制其亮灭。办公区内用电设备的配电回路,应装设有过欠电压保护功能的漏电保护器......”。
4、“.....标志照明比般的标志牌更为醒目,在公共建筑物内部对人们起到引导和提示的作用,以提高人们行为活动的自主能力,提高公共建筑服务的综合运转效率。提示标志它是为了安全或保持良好公共秩序等目的,告诉人们应该怎样或不应该怎样的些行为规定,本工程的安全出口指示牌设置在走廊内。疏散标志它是在非正常情况下如火灾停电事故等为人们指示安全通道而设的引导型标志,本工程的疏散指示牌应急灯都设置在走廊内。在这几种标志中,场所设施和疏散口等标志除本身的位置显示外,还起到引导和指向的作用,借助于箭头或种能分辨方向的图形,告诉人们场所通道和其他设施在什么方向,往何处去,直到目的地。所以这种标志照明装置又称为诱导灯。按照使用时间来区分,标志照明又分为常用标志照明和事故标志照明即应急标志照明。般性场所和公共设施的位置标志和导向标志,均属于常用标志照明方式只有当发生意外事故时才启用的疏散和报警急救设施的标志包括它们的导向标志属于应急标志照明。但是,有时两者难于区分,因为对些标志来说,既是常用标志照明又是应急标志照明......”。
5、“.....在平时也须点燃,让人们在平常就能建立个印象,熟悉事故时的疏散路线和知道应该采取的应急措施。标志照明灯具上的标志用文字或图形表示,或者两种形式相辅并用,其中图形符号使人看见便知标志的内容,而不受语言和文字的约束。当然,图形的设计要简单明了,能为绝大多数人接受和理解。二标志照明的装置位置标志照明灯具的装设位置般选定在大多数人视野范围内的显目处,本工程的应急灯和安全出口设置在距地面高度为。本工程的疏散指示标志灯设置在走廊北墙上距地为,楼梯口的疏散指示标志灯设置在距地为处。二标志疏散照明的供电根据标志照明的内容性质和使用时间,确定了标志照明的重要性,从而对其供电电源的可靠性有不同的要求。般场所的标志照明对供电电源无特殊要求,而对重要公共场所如果标志照明的电源突然中断会造成秩序混乱和严重危害等后果时,则要求有能够自动切换的双电源供电,以保证标志照明的正常工作。为了充分保证应急标志照明的供电可靠性,常采用有足够容量并能持续定时间供电的蓄电池装置作为备用电源。对于数量很少的应急照明装置,则可选用自带镉镍电池的应急照明灯。部分弱电系统设计背景音乐及公共广穿......”。
6、“.....在数控技术发展方面,指导老师给了我很多有价值有参考性的意见,帮我解决了这方面的问题,使我有了更深入的了解,为我以后的学习和工作打下了坚实的基础。感谢所有帮助过我的人,感谢家人,行各种运行作业,提高变电站运行管理水平的种自动化系统。变电站自动化的范畴包括综合自动化技术变电站综合自动化是指将二次设备包括控制保护测量信号自动装置和远动装置利用微机技术经过功能的重新组合和优化设计,对变电站执行自动监视测量控制和协调的种综合性的自动化系统,它是自动化和计算机通信技术在变电站领域的综合应用。其具有以下特征功能综合化是按变电站自动化系统的运行要求,将二次系统的功能综合考虑,在整个的系统设计方案指导下,进行优化组合设计,以达到协调致的继电保护及监控系统。综合并非指将变电站所要求的功能以拼凑的方式组合,而是指在满足基本要求的基础上,达到整个系统性能指标的最优化。表现在简化变电站二次设备的硬件配置,尽量避免重复设计。如远动装置和微机监测系统功能的重复设置,没有达到信息共享。简化变电站各二次设备之间的互联线,节省控制电缆,减少的负载。力争克服以前计量远动和当地监测系统所用的变送器各自设置......”。
7、“.....保护模块相对独立,网络及监测系统的故障不应影响保护功能的正常工作对于及以上电压等级变电站,由于其重要程度,应考虑保护测量系统分开设置而对于以下低压变电站,就目前的技术应用水平及工程应用角度而言,可以考虑将保护与测控功能合为体的智能单元,这样不但利于运行管理及工程组合,而且降低投资成本。减少安装施工和维护的工作量,减少总占地面积,降低总造价或运行费用。提高运行的可靠性和经济性,保证电能质量。有利于全系统的安全稳定控制。系统构成的数字化及模块化保护控制测量装置的数字化即采用微机实现,并具有数字化通信能力,利于把各功能模块通过通信网络连接起来,便于接口功能模块的扩充及信息的共享。另外方便模块的组态,适应工程的集中式分布分散式和分布式结构集中式组屏等方式。操作监视屏幕化当变电站有人值班时,人机联系在当地监控系统的后台机或主机上进行,当变电站无人值班时,人机联系功能在远方的调度中心或操作控制中心的主机或工作站上进行,不管那种方式,操作维护人员面对的都是屏幕,操作继电保护装置,要求在无网络的状态下能完成保护的基本功能,因此在设计基层装置时,尽量采用自成体的办法......”。
8、“.....尽量采用通用化的模块,因此硬件平台的模块化设计,在基层尤为重要。本着这种思想设计出有限品种的模块,拼装成不同的功能装置,这对模块设计成本的降低生产的组织等均具有好处。在实际应用中,为了减少基层模块软件对工程的依赖性即工程有关部分的软件,种办法将与工程有关的软件改成系统配置文件存于可擦写的存储器内,另种办法是将与工程有关的例如通信规约软件用个独立的模块来实现。网络通信层为了保证网络层的完好,应该注意对网络层的监视,这可以从后台和前置两个层次来实现,在硬件条件比较好的地方,可以由使用方指定的具有国家相关认可自制的设备提供商负责。参考文献朱林根主编世纪建筑电气设计手册下北京中国建筑工业出版社......”。
9、“.....叶选等编著有线电视及广播,北京,人民交通出版社,年月第版苏畅主编智能建筑弱电工程设计与实施北京中国电力出版社致谢在正德职业技术学院期间,令我受益匪浅。时光匆匆如流水,转眼便是大学毕业时节,春梦秋云,聚散真容易。转眼间,三年大学生活即将结束了。闭上眼睛,可以瞬间调出第天来学校时候的记忆,每个场景细致可触。睁开眼睛,离开学校最后天,却已经近在眼前,每刻时光都心有留念。三年的读书生活即将划上个句号,而于我的人生却只是个逗号,我将面对又次征程的开始。回首走过的岁月,心中倍感充实,三年的求学生涯在师长亲友的大力支持下,走得辛苦却也收获满囊,在论文即将付梓之际,思绪万千,饮其流时思其源,成吾学时念吾师。伟人名人为我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给位平凡的人,我的导师。我也许不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨,学识渊博,思想深邃,视野雄阔,为我营造了种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔,置身其间,耳濡目染,潜移默化,使我不仅接受了全新的思想观念......”。
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抽心2张.dwg
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动模镶块.dwg
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动模镶块5顶针图2.dwg
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块3加工图.dwg
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块5加工图.dwg
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零件图.dwg
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模架.dwg
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目 录2.doc
镶块11加工图.dwg
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镶块12两张.dwg
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镶块5顶针图1.dwg
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镶块5顶针图2.dwg
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镶块5顶针图3.dwg
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镶块6.dwg
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镶块6顶针图1.dwg
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镶块6顶针图2.dwg
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镶块6顶针图3.dwg
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镶块6镶针图.dwg
(CAD图纸)
斜顶1.dwg
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斜顶2.dwg
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斜顶2张.dwg
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斜顶3.dwg
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斜顶4.dwg
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绪 论.doc
摘 要.doc
装配1.dwg
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