1、码时容易方便，但是与语言相比它的运算速度较慢，但功能强大。.编码与测试写出源代码，分析核心代码完成的功能编程序代码过程子函数.此子函数的功能是将抽样后得到的值用拆线转换成对应的值。子函数,量化过程存放将抽样信号量化后的值存放第几个电平段的电平值,存放电平段编码此函数的功能是将抽样后的值量化后进行自然二进制编码。第个值采用位二进制编码。子函数生成矩阵可行性研究报告是在制定建设或科研项目之前，对该项目实施的可能性有效性技术方案及技术政策进行具体深入细致的技术论证和经济评价，以求确定个在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告可行性研究报告主要内容是要求以全面系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的各种因素，运用大量的可行性研究报告是在制定建设或科研项目之前，对该项目实施的可能性有效性技术方案及技术政策。

2、中的难度。主函数.模拟信源原始模拟信号抽样抽样信号折线量化电平数,.,.主函数的功能是是产生模拟信号并且进行抽样得到抽样值，然后将各个子函数衔接到块，形成个比较完整的通信系统，进行仿真画出各个阶段重要的图形，以便观察和分析。调试过程将各个子程序和主程序都放入的工作空间中，双击.文件后，点击运行程序。在这次通信系统仿真编程中，我遇到了很多问题，例如在利用折线进行数值变转时，需要考虑归化问题，并且考虑到在第像限和第三像限的情况基本相同，只是符号相反，所以只需考虑段，那么在进行运算是得先把原来的值的符号位保存，再在变换后的值上添加符号值。还有在对连续幅值进行量化时，我也犯了些思路上的混乱，导致我在调试的时候出现错误，但当我反复遍遍检查，发现只是在取值端点上没有弄好，当我改后就好了。还有在编码时，开始不知怎么的老是前几个数编出来只。

3、通过数字滤波器将噪声和载波滤掉，取出直流分量，得到方波波形。再经过抽样判决后得到比特流，再经过线性分组码译码，最后经过信源译码，再经过侓公式反转成原始模拟信号，画出各阶段的波形。.编程工具的选择本次仿真使用的工具软件，阐述为什么使用该软件，该软件的特点我这次选用的软件是，因为这款软件的功能特很强大，学习方便，仿真容易实现。主函数通过编码子函数进行量化和编码子函数产生模拟信源并得到抽样信号通过侓公式反转成原始模拟信号通过拆线得到转换后的值线性分组码编码数字调制数字滤波器抽样判决信道译码具有以下几个特点功能强大的数值运算功能强大的图形处理能力高级但简单的程序环境丰富的工具箱最重要的是学习起来方便容易，以前有学语言的基础，与语言有类似之处，编流程大概差不多，但要注意的是与语言在程序代码上也有细微的差别，是种解释性语言，在写程序代。

4、电子工业出版社,.著,徐平平等译.数字通信基础与应用第二版,电子工业出版社,.孙屹.通信仿真开发手册,国防工业出版社，.王福昌.通信原理.清华大学出版社，.此函数的功能是进行信道编码即将每四位二进制后加三位监督位，比特流的总长度除以四余下的则不进行加监督位。子函数伴随式的行次子函数.个码无所占宽度角频率,线性分组码编码,信号长度编码后的信号数字调制后的信号加噪后的信号.存放信源译码值此函数的功能是将接收到的比特流分为八位二进制组组的，再将每八位二进制转换为十进制数，再到每段中去寻到与发关端有相同约定段号值。即可恢复原信号的量化值。子函数此函数的功能是将恢复的量化值通过律反转换公式得到对应的值，是用拆线转换的反过程。因为在当.时，可以用折线用条折线近似律的平滑曲线，在实际工程中律的平滑曲线不易实现，而用折线法可以降低工程实现。

5、换成时间离散幅值离散的信号。信源编码是将上述量化后的值编码成比特流的形式，并且可以减少冗余，提高效率。信道纺码是为了提高传输可靠性。数字调制是将上述比特流转换成适合在通信信道中传输的波形。信道是信号传输的通道，信号在信道中传输时经常会有噪声的干扰。数字滤波器是将调制并加有噪声的信号，去除噪声，并且解调后形成方波形式的信号。抽样判决是将方波形号转换成比特流。信道译码是信道编码的反过程。信源译码是信道编曲码的反过程。最后还原成模拟信号。六详细设计与编码.设计方案可以画出编程的流程图，阐述设计思路等经过我的思考，再加上查阅了大量资料后，有了以下编程设计思路。在主函数中，先产生个模拟信号，再经过抽样后得到抽样值，将抽样值通过拆线法转换成对应值，将转换后的值经过量化和编码后得到比特流，再经过信道译码，再经过调制，再人为加入些噪声，再。

6、进行具体深入细致的技术论证和经济评价，以求确定个在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告可行性研究报告主要内容是要求以全面系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的各种因素，运用大量的可行性研究报告是在制定建设或科研项目之前，对该项目实施的可能性有效性技术方案及技术政策进行具体深入细致的技术论证和经济评价，以求确定个在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面设计报告自己独立完成，如有雷同，双方均为分，请同学们自己保护好自己的设计报告，特此申明。通信原理课程设计设计报告课题名称专业班级姓名学号起止时间重庆交通大学信息科学与工程学院目录课题内容二设计目的三设计要求四实验条件五系统设计通信系统的原理.所设计子系统的原理六详细设计与编码.设计方案.编程工具的选择.编码与测试.运行结果及分析七设计。

7、有六位，我又上那块去找原因，发现又是在取值边界上的问题，我改后这个问题也解决了。在进行调与相干波相乘后的波形临界频率采用角频率表示映射为数字的低通滤波后的波形存放抽样判决后的值信道译码信号线性分组码译码此函数的功能是将信源编码后的序列再经过信道编码，线性分组码编码，将信道编码后的信号进行调制，由于考虑到在信道中传输是会有噪声的影响，所以在仿真时我人为的加入定的噪声。在接收端进行相干解调，用个与调制信号同频的信号与接收到的信号加入噪声后的已调信号相乘，再用个数字滤波器进行滤波，去掉了信号中的高频成份和噪声，取出直流分量，得到方波信号，对这个信号进行抽样判决将其转换成比特流后，再经过信道译码。子函数存放第几个电平段的电平值,存放的十进制数，到中去找对应值,方式是多种多样的，在需要频谱搬移的场合，调制是最常见的变换方式对传输数字。

8、，第八位二进制数表示个量化值，将得到的二进制数进行信道编曲码，得到如下图形.信道编码后的信号经过调制后的信号和在调制后的信号中加入噪声有如下图形数字调制后的信号加噪后的信号值得引起注意的是，我用.的宽度来表示个比特，所以如果在.的整数倍的地方才能看到有比特的相位表示用相位，比特的相位表示用在接收端用个与调制后的波同频的相干波与接收到的信号相乘后得到以下图形.与相干波相乘后的波形经过数字低通滤波器滤除噪声和载波后的波形如下图.低通滤波后的波形值得引起注意的是在调制中会出现相位模糊问题，在些处是通过在抽样判决时加以处理，使其能够正确译码输出通过信道译码后的图形如下.信道译码信号将信道译码后的信号，分为八位二进制位组组的，再将其恢复成十进制数，到对应段去找取值，即恢复原始信号的量化值，再将其值通过律公式反解出原始信号的抽样值，画。

9、信号来说，发送设备又常常包含信源编码和信道编码等。信道是指信号传输的通道，可以是有线的，也可以是无线的，甚至还可以包含些设备。图中的噪声源，是信道中的所有噪声以及分散在通信系统中其它各处噪声的集合。在接收端，接收设备的功能与发送设备相反，即进行解调译码解码等。它的任务是从带有干扰的接收信号中恢复出相应的原始电信号来。信宿是将复原的原始电信号转换成相应的消息。我做的是通信系统中的种系统数字通信系统的仿真。其基本框图如下抽我负责独立完成以上各部分。模拟信号抽样量化信源编码信道编码数字调制噪声信道模拟信号数字滤波器信道译码信源译码抽样判决.所设计子系统的原理现在更详细说明以上数字通信系统的原理。模拟信号为原始的信原信号。抽样是将上述的时间和幅值都连续的模拟信号转换成时间离散幅值连续的信号。量化是将上述的时间离散幅值连续的抽样信号。

10、信号是指没有经过调制进行频谱搬移和变换的原始电信号，其特点是信号频谱从零频附近开始，具有低通形式，。根据原始电信号的特征，基带信号可分为数字基带信号和模拟基带信号，相应地，信源也分为数字信源和模拟信源。发送设备的基本功能是将信源和信道匹配起来，即时，出现了相位模糊的问题，我在抽样判决后，人为的进行取反，就得到了正确的比特流。在信源译码的时候要注意的是，取的量化电平及值要和发送端事约定好，以便在接收到比特流后能够正确译出量化值，在量化值恢复成原始抽样值时，我采用的是律反解法，因为在我设计的程序中令的值为.，此时的律曲线和拆线很接进，为了观查它们的近似度，我在发送端和接收端分别用了折线和律公试。.运行结果及分析先得到原始模拟信号如下图原始模拟信号将此模拟信号按每周期取个点抽样，得到以下图形抽样信号将抽样后的量化值进行二进制编码。

11、出如下图形将上图用平滑的曲线边接起来，再标注上抽样点则得到如下图形通过将原始信号与接收端得到的信号进行比较，可见信号恢复情况良好，只是在信号经过系统后，稍有些延时。七设计心得通过这次实验，我收获不少，以通信原理更加了解，尤其是对数字通信系统更深刻了解了他的工作流程。樊昌信等.通信原理第版.国防工业出版社，.现代通信原理，曹志刚，钱亚生，清华大学出版社，现代通信原理与技术，张辉，曹丽，西安电子科技大学出版社，数字通信第三版，美.，张力军等译，电子工业出版社，通信原理第六版同步辅导及习题全解，王颖惠，牛丽英，水利水电出版社，通信原理基于的计算机仿真，郭文彬，桑林，北京邮电大学出版社，通信系统仿真，冯育涛，国防工业出版社，通信原理实验与课程设计，达新宇孟繁茂邱伟，北京邮电大学出版社，在这次课程设计中，开始的预期工作就是查资料，我。

12、得八参考文献课题内容本课题是基于的通信系统仿真系统仿真二设计目的培养我综合得用多门课程知识的能力。培养我熟练掌握，运用此工具进行通信系统仿真的能力。培养我查阅资料，解决问题的能力。加深我对通信系统各部分的理解。培养学生系统设计与系统开发的思想三设计要求.独立完成自己的题目内容.对通信系统有整体的较深入的理解，深入理解自己仿真部分的原理的基础，画出对应的通信子系统的原理框图.提出仿真方案.完成仿真软件的编制.仿真软件的演示.提交详细的设计报告。四实验条件计算机软件五系统设计通信系统的原理阐述整个通信系统原理，最后之处你主要负责哪部分通信的目的是传递消息，通信系统是个以传递消息为目地的系统，通信系统的般模型如下图中，信源的作用是把待传输的消息转换成原始电信号，如电话系统中电话机可看成是信源。信源输出的信号称为基带信号。所谓基带。

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