头眺望远方，憧憬未来场景六结尾动画由原先的两蝴蝶慢慢的将画布合上发布作品执行控制测试影片，打开播放器窗口。执行文件导出导出影片命令，弹出导出影片对话框，选择相应的选项，最后保存为格式。总结在设计人物场景的时候，我知道了每个物体的举动都能感染整个场景。色彩运用关系到这幅作品优劣。好的作品可以让人璀璨夺目，不好的作品让人觉得黯淡无光。每个场景都是根据每句歌词内容中所表达的思想和意境来确定此次动画应用到的场景。此次动画我都用到了，课堂上所学到的元件掏元件的方法，以及用遮罩动画所制作成的输入字体。经过这次动画的制作，我深深的体会到每个动画的背后是需要很大的努力与付出坚强的耐力和不怕困难的精神，才能够完成部作品。通过此次作品的制作，让我对的操作更加的熟练也在制作动画过程中深入的学习到了很多设计方面与制作构思上接触到了很多。最重要的制作动画中磨练了我的意志。我想只要认真学习，多借鉴别人的经验，多思考，多实践定能够作出更好的作品。在这里我感谢课任老师樊月辉老师，指导老师周晓红老师。感谢您们对我在校期间给予我的指导与帮助，让我这么快的从个不懂动画的初学者渐渐的成长为会用些课堂上所学的制作出自己第个由自己绘制成的动画。最后谢谢老师们的悉心指导参考文献力行工作室，完全自学教程，北京，水利水电出版社，年月。文杰创作室，动画完全手册，北京，人民邮电出版社，年月。刘小伟温培和，中文版动画创作实用教程，北京，电子工业出版社，年月。成戈，二维动画设计制作，北京，电子科技大学出版社，年月日。刘涛，创意设计实例教程，北京，清华大学出版社，年。论文指导阶段性进度检查记录时间交流内容分值得分年月日选题合理性年月日进展情况年月日创新情况年月日总体完成情况论文成绩指导教师评语签名盖章年月日答辩组评语答辩成绩签名盖章总评成绩年月日的实例，而特色就是用的作画也能精确表现的视觉效果。我有幸在长春职业技术学院学习两年的动画知识，并能用所学知识动手制作了部，本文浅谈了使用制作的动画创作中遇到的问题和解决方法进行了回顾和思考，以便自己在今后的创作中效率提高的更快，和意识的提升。人物制作过程我采用了以自己为蓝图人物制作，每段所展现的场景是以自己对音乐的感触为灵感，所设想的场景。第章动画基础美术常识在创作中，朋友们经常感叹创作者对形体轮廓明暗关系色彩烘托透视变化的合理掌握和运用，而后悔自己没有嘘唏美术技能技巧。其实物体的外形轮廓明暗关系颜色运用透视变化都有定规律可遵循。只要掌握了这个规律，灵活地运用这些规律，就可以在冰冷的屏幕上绘制出有血有肉的形象。下面就将向大家介绍美术常识中的造型透视色彩在动画创作中的应用。基础形体根据物体形态规律，任何个物体都可以利用基本几何图形来概括。例如足球篮球太阳人物的头部等都可以概括成图形。皮箱车辆桌椅建筑物等都可以概括成四边形等。只要抓住几何图形的基本规律，就可以准确地绘制出这些物体的外形轮廓。利用几何图形绘画非常，也比较容易理解。把观察的物体放在个整体的定位上，不要把注意力停留制作制作流程作品策划及剧本编写我选择了首当下最流行的首轻快可爱的歌曲棉花糖，制作个以个卡通人物为中心的，是部表达男生和女生的恋爱过程和完美结局的情感类。我通过歌词的内容，编写了下剧本内容场景最开始的动画两只蝴蝶将画布打开，歌名出现场景二在个晴朗的天空，在公园的长椅上男生和女生相爱了回忆着初次相遇坐在你身旁是谁曾经说太幸福会缺氧正面公园里男的坐在女的身旁，男的慢慢将手握住女的手爱情已种在心里自由的生长镜头效果拉近拉手的过程，红心出现童话里的浪漫需要用心去培养正面女的依畏在男的肩上场景三在夕阳落下的海边男生和女生在岸上奔跑玩耍起看夕阳想带你起流浪沐浴阳光去完成温暖的想象喜欢你任性时候可爱模样好像失意时投下的阳光沙滩上侧面手拉手跑，侧对着夕阳走，阳光照到两人的身上，文字效果出现场景四场景切换，些甜蜜情侣的照片出现你就是我心中的棉花糖甜蜜的梦想彼此牵起的双手谁都不要放去眺望在远方悉数快乐和希望展开翅膀我们自由飞翔甜蜜情侣的照片切换，文字效果出现，两个小人由远至近逐渐出现场景五侧片，男女由两侧进入镜头眺望远方，憧憬未来你就是我心中的棉花糖甜蜜的梦想有你世界都变了就算天快亮能不能就这样自由的去游荡爱在我们心间悄悄绽放许下愿望男女由两侧入画，牵手。背对着我们走现海边，望向远方，海鸥飞翔在寒冷时候我们难免会彷徨爱总会守在个地方建造起围墙心需要更坚强不退让不绝忘有时候等待慢慢代替了感伤需要去付出多些互相体谅想起去等待着那道曙光将风雨之中那盏烛火慢慢点亮未来的时光有我的肩膀两个小人在睛空万里的场景里背对着我们打伞慢慢的向远方走去想带你起流浪沐浴阳光去完成温暖的想象喜欢你任性时候可爱模样好像失意时投下的阳光沙滩上侧面手拉手跑，侧对着夕阳走，阳光照到两人的身上，文字效果出现你就是我心中的棉花糖甜蜜的梦想彼此牵起的双手谁都不要放去眺望在远方悉数快乐和希望展开翅膀我们自由飞翔两人的照片切换，文字效果出现，两个小人由远至近逐渐出现你就是我心中的棉花糖甜蜜的梦想有你世界都变了就算天快亮能不能就这样自由的去游荡爱在我们心间悄悄绽放就是天堂侧面两个小人由画布两侧入画，男孩手里拿着花，慢慢的将花交到了女孩的手中，亲吻，男孩说话，女孩说话，拥抱，换场景，消失，由两颗心将画轴打开场景六结尾动画由原先的两蝴蝶慢慢的将画布合上本的部分画面如下所示角色设计本中主要涉及个卡通人物，其造型如图图场景设计根据剧本内容，设定了如图所示的个场景，具体制作过程详见各分镜动画制作部分。素材准备音乐素材在音乐网里下载棉花糖格式音乐图片素材在搜索些背景图片，和参考书中素材。制作动画由于此项目的选题为，所以根据歌曲的情景本项目制作者选的场景多为浪漫可爱为主。此项目的总帧长度为帧，时间长度为分秒，此项目共有六个场景，场景的具体描述为场景两只蝴蝶将画布打开场景二在个晴朗的天空，在公园的长椅上男生和女生相爱了场景三在夕阳落下的海边男生和女生在岸上奔跑玩耍起看夕阳场景四场景切换，些甜蜜情侣的照片出现场景五侧片，男女由两侧进入镜到物球机结构简单，每次试验所需的试样数量少，试验件接触点单位面积上压力较大，而且试验结果重复性较好，区分能力强，所以采用的国家较多，国家标准也是这种方法。试验条件主轴转速为，温度为室温，负荷，共分个负荷级，从低到高规定每级负荷下运转，直至负荷加到钢球发生卡死为止。并在每运转后，测量钢球的磨损斑痕直径，根据钢球的磨痕直径和相应的负荷，在双对数坐标纸上绘出磨损负荷曲线。我们利用四球机测定最大无卡咬负荷值磨斑直径。在双对数坐标图上是相应于点的负荷，它能表示油膜强度，用来评价润滑剂的承载能力。在此负荷下摩擦表面间能保持较完整的油膜，超过此负荷后，油膜破裂，摩擦表面的磨损迅速增大。将合成的添加剂以定的浓度分别加入到液体石蜡中，按方法采用厦门试验机厂产型四球摩擦磨损试验机评价润滑油的最大无卡咬负荷按，采用山东济南试验机厂的型四球摩擦磨损试验机，考察不同载荷下润滑油的抗磨性能，试验条件为大气气氛，转速，室温，所用钢球为上海钢球厂的标准Ⅱ级钢球，直径，硬度为。其化学组成以质量分数计为其余为。采用读数显微镜精度测量个下试球的磨斑直径，取其平均值。测试所用基础油采用天津科密欧产分析纯液体石蜡。添加剂的承载能力值测试润滑油添加剂的最大无卡咬负荷值是添加剂承载能力的体现，值越大，承载能力越强。我们将添加剂以质量分数的浓度加入到液体石蜡中，按方法采用厦门试验机厂产型四球摩擦磨损试验机评价润滑油的最大无卡咬负荷，测试添加剂的承载能力。试验条件为大气气氛，转速，室温，所用钢球为上海钢球厂的标准Ⅱ级钢球，直径，硬度。添加剂的抗磨性能评价润滑油添加剂的抗磨能力是通过磨斑直径体现，润滑剂的值越大，抗磨能力越差。我们将合成的添加剂以质量分数的浓度加入到液体石蜡中，按方法，采用济南试验机厂的型四球摩擦磨损试验机，考察润滑油的抗磨性能，测试磨斑直径。三种产品测试结果如下表代码,注分别为乙基黄原酸乙酸正丁酯乙基黄原酸乙酸正戊酯乙基黄原酸乙酸正辛酯结果讨论表示物质热稳定性，开始分解的温度越高，该物质越温度表示添加剂的承载能力，润滑油添加剂的最大无卡咬负荷值是添加剂承载能力的体现，值越大，承载能力越强表示测试磨斑直径，润滑剂的值越大，抗磨能力越差。结论设计合成了种未见文献报道的新型润滑油添加剂，分别为乙基黄原酸乙酸丁酯乙基黄原酸乙酸戊酯和乙基黄原酸乙酸辛酯。通过红外光谱紫外光谱和核磁共振氢谱和碳谱对其结构进行了表征和分析，确证了其结构，表明所制备最终产物为目标产物。测试结果表明经热分析仪及四球摩擦磨损试验机检测，三种酯的热稳定性好，抗负荷能力较强，磨斑直径小，产物原酸乙酸戊酯摩擦学性能最为理想，其他两种较为理想。参考文献韩宁,水琳,刘维民等硫化异丁烯润滑机理的研究摩擦学学报任孝林二硫二苯和二硫二苄抗磨极压剂的差别浅析润滑与密封致谢本论文自始至终是在赵鸿斌教授的悉心指导下完成，从论文选题设计实验开展实验到最后撰写论文，都凝聚着赵教授的心血。导师深厚的学术造诣和严谨的治头眺望远方，憧憬未来场景六结尾动画由原先的两蝴蝶慢慢的将画布合上发布作品执行控制测试影片，打开播放器窗口。执行文件导出导出影片命令，弹出导出影片对话框，选择相应的选项，最后保存为格式。总结在设计人物场景的时候，我知道了每个物体的举动都能感染整个场景。色彩运用关系到这幅作品优劣。好的作品可以让人璀璨夺目，不好的作品让人觉得黯淡无光。每个场景都是根据每句歌词内容中所表达的思想和意境来确定此次动画应用到的场景。此次动画我都用到了，课堂上所学到的元件掏元件的方法，以及用遮罩动画所制作成的输入字体。经过这次动画的制作，我深深的体会到每个动画的背后是需要很大的努力与付出坚强的耐力和不怕困难的精神，才能够完成部作品。通过此次作品的制作，让我对的操作更加的熟练也在制作动画过程中深入的学习到了很多设计方面与制作构思上接触到了很多。最重要的制作动画中磨练了我的意志。我想只要认真学习，多借鉴别人的经验，多思考，多实践定能够作出更好的作品。在这里我感谢课任老师樊月辉老师，指导老师周晓红老师。感谢您们对我在校期间给予我的指导与帮助，让我这么快的从个不懂动画的初学者渐渐的成长为会用些课堂上所学的制作出自己第个由自己绘制成的动画。最后谢谢老师们的悉心指导参考文献力行工作室，完全自学教程，北京，水利水电出版社，年月。文杰创作室，动画完全手册，北京，人民邮电出版社，年月。刘小伟温培和，中文版动画创作实用教程，北京，电子工业出版社，年月。成戈，二维动画设计制作，北京，电子科技大学出版社，年月日。刘涛，创意设计实例教程，北京，清华大学出版社，年。论文指导阶段性进度检查记录时间交流内容分值得分年月日选题合理性年月日进展情况年月日创新情况年月日总体完成情况论文成绩指导教师评语签名盖章年月日答辩组评语答辩成绩签名盖章总评成绩年月日的实例，而特色就是用的作画也能精确表现的视觉效果。我有幸在长春职业技术学院学习两年的动画知识，并能用所学知识动手制作了部，本文浅谈了使用制作的动画创作中遇到的问题和解决方法进行了回顾和思考，以便自己在今后的创作中效率提高的更快，和意识的提升。人物制作过程我采用了以自己为蓝图人物制作，每段所展现的场景是以自己对音乐的感触为灵感，所设想的场景。第章动画基础美术常识在创作中，朋友们经常感叹创作者对形体轮廓明暗关系色彩烘托透视变化的合理掌握和运用，而后悔自己没有嘘唏美术技能技巧。其实物体的外形轮廓明暗关系颜色运用透视变化都有定规律可遵循。只要掌握了这个规律，灵活地运用这些规律，就可以在冰冷的屏幕上绘制出有血有肉的形象。下面就将向大家介绍美术常识中的造型透视色彩在动画创作中的应用。基础形体根据物体形态规律，任何个物体都可以利用基本几何图形来概括。例如足球篮球太阳人物的头部等都可以概括成图形。皮箱车辆桌椅建筑物等都可以概括成四边形等。只要抓住几何图形的基本规律，就可以准确地绘制出这些物体的外形轮廓。利用几何图形绘画非常，也比较容易理解。把观察的物体放在个整体的定位上，不要把注意力停留