关于深化医药卫生体制改革意见国发号医药卫生体制改革近期重点实施方案年国发号关于加强城市社区卫生人才队伍建设指导意见国人部发号卫生部科教司全科医师培训基地基本要求卫生部全科医学培训中心管理办法全科医学科医师培训基地实施细则省全科医学教育管理试行办法安庆市政府办公室安庆市城市社区卫生服务体系建设项目规划安庆市人民医院委托省工程咨询中心和安庆市远景工程咨询有限公司关于编制安庆市全科医生临床培训基地建设项目可行性研究报告委托书项目单位提供有关资料及调研收集到其他相关资料。研究工作范围本期在城乡基层工作卫生技术人员在职称晋升业务培训待遇政策等方面给予适当倾斜。完善全科医师任职资格制度，健全农村和城市社区卫生人员在岗培训制度，鼓励参加学历教育，促进乡村医生执业规范化，尽快实现基层医疗卫生机构都有合格全科医生。加强高层次科研医疗卫生管理等人才队伍建设。建立住院医师规范化培训制度，强化继续医学教育。加强护理队伍建设，逐步解决护理人员比例过低问题。培育壮大中医药人才队伍。稳步推动医务人员合理流动，促进不同医疗机构之间人才纵向和横向交流，研究探索注册医师多点执业。规范医院管理者任职条件，逐步形成支职业化专业化医疗机构管理队伍。安庆市医疗卫生现状安庆市各级卫生行政部门认真贯彻党十七大精神，全面落实科学发展观，大力发展农村和社区卫生服务，加快推进新型农村合作医疗和城乡医疗保险事业发展步伐，着力加强重大疾病控制，全市卫生事业得到较快发展，城乡居民健康状况进步改善。年末全市共有各类卫生机构个，其中，医院卫生院个，疾病预防控制中心个，妇幼卫生保健机构个拥有各类卫生机构病床张，共有各类卫生技术人员人，其中，执业医师执业助理医师人，注册护士人，卫生防疫和防治机构技术人员人，妇幼卫生机构卫生技术人员人全市共有乡镇卫生院个，卫生技术人员人，床位张农民参合率。项目单位概况安庆市人民医院是卫生部命名三级乙等医院。荣获省“十佳医院”“全国卫生系统先进集体”，“省级文明单位”“省级模范职工之家”“全国百姓放心示范医院”等荣誉称号。承担着全市医疗教学科研急救预防保健等重要任务。医院占地面积平方米，建筑面积平方米，绿化面积平方米。开设床位张，年接诊病人万人次以上，住院病人余人次，年业务收入万元以上。医院现有在岗职工人，有副高级职称以上专业技术人员人，中级职称人，硕士研究生名。医院现有临床省市个专科特色门诊，重点学科个。在本地区具有领先水平重点学科和特色专科是普外科骨外科神经外科泌尿外建设期个月，从年月年月。项目建设条件医院组织管理安庆市人民医院将全科医师临床培训工作作为本院基本教学任务之，现专设名院级领导分管此项工作，并有职能部门专人负责组织与协调有健全全科医师临床培训管理制度，包括人员职责定期例会奖惩制度等有能满足全科医学教学经费，并专款专用。师资队伍医院现有名具有大学本科以上学历和高级专业技术职务医师负责全科医学教学工作各科授课或带教教师具有大专以上学历有带教经验，了解全科医学知识，具有中级及以上专业技术职务全体师资需定期进行全科医学基本理论培训。教学条件具有完成全科医学教学任务门诊病房等，以及部分必要教学设备仪器医院科室设置基本齐全，包括内外妇儿口腔眼耳鼻喉急诊理疗检验放射功能药械中医等科室，能完成教学任务个别科室可与其他医院协同完成。基础条件本项目建设地址位于安庆市人民医院医院内，项目场址地势平坦，所在地周边环境良好交通条件十分优越城市基础设施配套齐全服务体系功能健全项目征地和城市规划选址已经完成，各项建设条件能够满足本项目建设需求。可行性研究结论安庆市全科医生临床培训基地建设项目符合国家省市政府各级部门政策规划法规等规定，以维护和增进人民健康为目标，以满足人民群众对医疗服务需求为导向。项目实施，是提高该区域医疗服务能力提高本地区基层医疗卫生人才队伍素质需要缓解广大患者“看病难”问题需要。经分析论证，项目建设必要性充分，建设规模和标准适合，方案可行，建设条件具备。同时，本项目建设具有显著社会效益，属公共服务类项目，因而项目建设是必要和可行。第二章项目建设背景及必要性项目背景政策背景中共中央国务院关于卫生改革与发展决定做出了“加快发展全科医学，培养全科医生”重要决策。为加快发展全科医学教育，建设支高素质社区卫生服务关于的相关书籍及其控制电机调速系统的方案，查找电机驱动的相关资料，同时学习软件仿真的使用教程及编程语言编程技巧。.制作过程安装完仿真软件后，根据设计原理图从库文件中调用相应的器件，在新建的制作图纸上设计电路连接电路标注器件，检查完毕后导入写好的程序文件，然后进行调试，在出现错误提示后进行修改电路完善电系统供电开关控制电路电机驱动电机路并同时进行相应程序的修改直至完成准确无误的设计电路。在完成设计电路后进行设计报告内容的填写及修改。.调试过程本设计在调试过程中主要式控制电机驱动的端口的电平高低中断周期，通过调整定时器的中断周期来实现对电机速度的调整通过计算和程序的多次调整实现了合理的电机调速控制系统。在调试时不能直接用电机驱动和电机，可以直接用二极管实现调试。图调试原理图图调试成功图.显示结果表显示结果中断次数次二次三次四次定时时间.元件清单表元件清单器件名称规格数量单片机电机驱动直流电机开关按式电解电容电阻导线若干四总结.个人实训小课题在本次实训当中我还用完成了秒表的电路设计与调试并且获得了成功，是我对单片机的功能有了进步的了解，其具体情况如下题目秒表的设计原理及调试图秒表原理图根据相关的单片机材料，利用所学的单片机知识，结合单片机微机仿真实验系统中的软件和硬件七段数码管，开关电电源的正负端。为可编程通用脚，其功能用途由软件定义，在本设计中，端口脚被定义为功能控制端口，分别与的相应功能管脚相连接，脚定义为输入端，脚和脚定义为总线控制端口，分别连接的脚和脚端口，脚脚及脚定义为握手信号功能端口，连接主板的相应功能端，用于当前制式的检测及会聚调整状态进入的控制功能。图引脚图是步进电机驱动芯片。采用引脚封装，其内部集成了双极型桥电路，所有的开量都做成型。这种双极型脉冲调宽方式具有很多优点，如电流连续电机可四角限运行电机停止时有微振电流，起到“动力润滑”作用，消除正反向时的静摩擦死区低速平稳性好等。通过内部逻辑生成使能信号。桥电路的输入量可以用来设置马达转动方向，使能信号可以用于脉宽调整。另外，将个桥电路集成到片芯片上，这就意味着用片芯片可以同时控制个电机。每个电机需要个控制信号，其中是使能信号，为电机转动方向控制信号，分别为，时，电机正转，反之，电机反转。选用路连接引脚，通过调整的占空比可以调整电机的转速。选择路口，经反向器分别接和引脚，控制电机的正反转。其控制逻辑如下电机运行情况正转反转快速停止同同停止即通过用单片机对的相应管脚写或者，即可实现。.电路原理是集成个口的单片机，拥有的晶振周期，电路拥有可控复位电路，口外接个使其外中断获得高低电平。电机驱动电路可以实现电机的速度调整。本电路实现电机调速主要利用了的引脚的电平控制，让其电平的高低变化可以跟据单片机的定时器来进行调节，本电路分别进行了设置，当按下次时，单片机定时器被启用，并且设定为.，此延时可以控制电机定速度的减速，当电路原理.原理图及原理框图三设计过程.筹备过程.制作过程.调试过程.显示结果.元件清单四总结个人实训小课题拨式七位断码管电阻导线若干表秒表原件表此课题能够将单片机软硬件结合起来，对程序进行编辑，校验。使我加深了对单片机课程的全面认识复习和掌握，对单片机课程的应用进步的了解。掌握了定时器外部中断的设置和编程的些原理。.结论总结设计中单片机在工作时，调整定时器,来达到合适的定时时间来调整电机驱动芯片的引脚的电平高低切换，使周期上有所变化来达到速度上的调整，实验过程中调试电机速度的过程是难点，要通过单片机的计算公式来计算相应所需的定时时间使其电机的速度变化有明显的改变。同时口的控制也使实验结果又更加明朗的变化过程。由于设计中使用的是单片机作为核心的控制元件，附以外围电路使本本设计具有功能强性能可靠电路简单成本低的特点，加上经过优化的程序，使其有很高的智能化水平。但是在我们设计和调试的过程中，也发现了些问题，譬如程序设计水平有限，实际的速度很难确切控制，会超出我们的设计需求范围。.心得体会时光飞逝，转眼，个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在周内完成了。俗话说“好的开始是成功的半”。说起课程实训，我认为最重要的就是做好设计的预习，认真的研究老师给的题目，选个自己有兴趣的题目。其次，老师对实验的讲解要丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，如果没弄明白，就迷迷糊糊的去选题目做设计，到头来点收获也没有。最后，要重视程序的模块化，修改的方便，也要注重程序的调试，掌握其方法。在这次难得的课程设计过程中我锻炼了自己的思考能力和动手能力。通过题目选择和设计电路的过程中，加强了我思考问题的完整性.在实训过程中要注意增加的功能写好程序流程图，在程序流程图的基础上，根据芯片的功能写出相应的程序。然