1、“.....本研究主要从篮球排球足球乒乓球羽毛球网球游泳健美操武术素质练习体育锻炼项目来分析湖南科技大学学生体育健身的项目特征。参加课外体育锻炼活动的项目调查表可多选男女人数人数篮球排球足球乒乓球羽毛球网球游泳健美操武术素质练习从表可以看出，大学生体育锻炼比较喜欢的项目，男生以三种大球为主，女生以健美操乒乓球排球等小球项目为主，说明男生喜欢激烈，对抗性强的项目。女生则喜欢对抗性不太激烈身体接触少节奏性强对抗性低运动强度相对平和可独立练习须在专门场地器材上进行锻炼易于控制运动量的项目。此表充分显示了男女学生在体育锻炼时运动项目选择上的差异。参加课外体育锻炼的方式湖南科技大学本科生毕业设计论文表学生参加课外锻炼的方式男女总计人数人数人数与同学独自人教师指导其他从锻炼的方式来看大学生对锻炼有定的依赖心理表。的同学选择了和同学起锻炼......”。

2、“.....而且使同学们在进行体育锻炼的时候能够更好的进行思想上的交流。影响大学生进行体育锻炼的原因表影响大学生课外体育锻炼的原因男女总计人数人数人数没时间场地不足没人指导器材不足没有兴趣影响学生参与体育锻炼的因素是多方面的，既有外在因素，又有内在因素。从表可以看出场地短缺是影响大学生进行体育锻炼的首要因素，男生占，女生占。没时间是第二因素，男生为，女生为，造成这种情况的主要原因是现在学生的功课紧，要学的知识多，为了以后在就业上能够有更多的机会，现在的大学生们都在不段的充电，大量的学习占据了学生余暇时间。使得同学们根本没有时间去进行体育锻炼了。这说明大学生课外体育锻炼主要受外界因素如场地等制约，外界因素的改善在于各校办学观念的转变，真正贯彻素质教育思想，体现高校体育的重要地位内在因素如兴趣仍然有接近的同学对体育锻炼没有兴趣。在今后的改革过程中......”。

3、“.....尤其是女生。湖南科技大学学生参加课外体育锻炼动机分析大学生参加体育锻炼需要性选择程度的调查与分析行为科学认为需要引起动机，动机支配行为，行为则寻求目标而满足需要。从这点可以看出需要是个体和社会的客观要求在人脑中的反映，是个人的心理活动与行为的基本动力。需要总随着满足需要的对象的不断扩大而增加，并以意向愿望的形式湖南科技大学本科生毕业设计论文表现出来，最终导致为推动人进行体育锻炼的动机。人的需要是多种多样的，就体育锻炼而言，我们可将其分为强身健体娱乐审美交往能力显示人格完善考试需要寻求刺激八种。为分析学生参加体育锻炼的需要性，笔者对此进行了调查，其结果见表参加课外锻炼的动机调查表男女总计人数人数人数强身健体娱乐审美交往能力显示人格完善考试需要寻求刺激从表可知，被调查的男大学生均把参加体育锻炼作为强身健体和能力显示放在了第位......”。

4、“.....说明他们深知参加体育锻炼对自身身体健康的重要性。因此，对于男大学生来说，要实现自己的远大理想，不仅要有坚实的专业理论知识，而且还必须有强壮的身体作保证，只有这样才能在今后的工作中更快地适应艰苦的工作环境，更好地学习工作生活。其次为娱乐审美和交往的需要，分别占和，表明男女学生对体育的休闲功能与作用的认识有明显的提高。正因为如此，男学生不仅能认识到体育锻炼能强健自己的体魄，而且能认识到体育锻炼是种磨练自己意志品质，活跃业余文化生活，培养自己吃苦耐劳精神和愉悦心情必不可少的内容。在对女大学生的调查中，由于性别差异，女学生对审美动机的选择与男学生出现明显的差异，女学生对审美的需要超过男学生，所占比例为，表明女学生在进行体育锻练时把追求完美的体型放在了比较重要的位置。正是由于这种原因，女大学生在体育锻练的项目内容及选择锻练的方法与手段上更具针对性。另外......”。

5、“.....说明现代大学生越来越注重自身实力与水平，绝大多数学生认为体育锻炼是身体需要的种体现，但没有认识到体育锻炼是愉悦身心和人际间交往需要的种有效形式。这点反映了大学生对体育锻炼认识上的偏差，有待于我们去诱导学生正确认识体育锻炼的娱乐功能和交往的作用。体育锻炼是人格完善精神解脱寻求刺激需要的选择都偏低，说明他们对参加体育锻炼的动机还是明确的。正因为如此，大多数学生都能在繁忙的学习中抽出时间进行体育锻炼，以此来丰富自己的业余生活，陶冶情操，消除身体和精神上的疲劳，以此达到不断增强体质的目的。湖南科技大学本科生毕业设计论文大学生体育锻炼动机构成的类别大学生参加体育锻炼动机的类别调查与分析人的动机和行为之间的关系极为复杂。般而言，人在实施行为的过程中不仅仅是受种动机的支配，而是多种动机同时发生作用......”。

6、“.....据此，在大学生体育锻练动机构成的类别调查中，笔者将其分为三大类型正确的动机，即能充分地认识体育锻炼的价值和作用，对参加体育锻炼具有明确的目的性模糊的动机，即对体育锻炼的价值和作用认识不充分，对参加体育锻炼表现冷淡，具有模糊的感觉不正确的动机，即参加体育锻炼的目的是为练好身体，以便称霸方......”。

7、“.....表学生参加体育锻炼动机类别调查表男女总计人数人数人数正确动机模糊动机不正确动机从表可知，在被调查的名大学生中，对参加体育锻炼持正确动机者为人，所占比例为，表明大部分大学生对参加体育锻炼的价值和作用有较深刻的认识，并能在业余时间主动积极地参加由班级或自发组织的各种体育锻炼活动，以达到增强体质，活跃业余文化生活，提高身体机能基本活动能力的目的。但女大学生在该项调查中所反映的情况相对较差，所占总样本比例仅为，表明大部分女生对体育锻炼的目的性还不是很明确具有模糊动机的男女学生分别有人和人，所占比例为和，从所占比例上看，女大学生远远高于男生，表明这部分学生对体育锻炼的价值作用和意义没有足够的认识，认为体育锻炼只是为了玩玩，消磨下时间或应付下体育课的考试而已对参加体育锻炼具有不正确动机的男女学生分别为人和人，所占比例为和......”。

8、“.....持有不正确动机的学生主要是受武打电影电视录像和各种武侠小说的影响，他们认为谁的身体强壮，谁就不会受人欺负，就会在种不利场合下攻击对方时占优势。这种动机以男女生较为突出，虽然所占比例不是很高，但说明他们对参加体育锻炼的目的有着极不正确的认识。这就要求教师在平时的教育中注意引导学生，以便使学生形成良好的体育锻炼动机，以参加体育锻炼有利于人体机能和身体基本活动能力的提高，具有调剂情绪振奋精神和提高人体适应内外环境的功能和作用激发学生体育锻炼的热情。湖南科技大学本科生毕业设计论文第四章结论及建议结论湖南科技大学学生对体育锻炼重要性的认识是良好的。湖南科技大学学生参加体育活动的现状特征呈多样性，参加活动的项目比较多，每次参加锻炼的持续时间不是很长，每周活动的频率多数都在三次以下。大家选择和同学起活动也是因为学生是过着种集体生活......”。

9、“.....调查发现影响湖南科技大学学生锻炼的最主要的原因是场地不足，其次是缺少时间。湖南科技大学大部分学生对参加体育锻炼的价值和作用有较深刻的认识，能持正确动机，但女大学生所反映的情况相对较差。湖南科技大学男学生的锻炼动机主要是强身健体能力显示女大学生的锻炼动机是审美。建议在体育教学中教师应该多鼓励学生组织体育活动，尤其是女生。通过对学生的些优惠，提高他们锻炼的积极性和主动性，满足大学生的兴趣爱好。学校要在体育教学和课余体育活动中对学生进行体育锻炼的目的性教育，最大限度地调动学生的积极性，开展竞赛活动，激励学生的进取心。湖南科技大学本科生毕业设计论文致谢光阴荏苒，如梭，在湖南科技大学的四年学习时间即将过去。在漫长的人生旅程中，四年时间并不算长，但对我而言，是磨砺青春挥洒书生意气的四年，也是承受师恩增长才干提高学识的四年。经过许多的酸甜苦辣和磨练......”。