新的阳光体育运动标准需要从学生实际情况入手。体育教师认为学生参加个小时阳光体育运动的人数和达到体质健康标准及格以上的人数见表和表。表进步开展阳光体育活动学生参加运动的人数学生参加运动时间体育教师人数百分比至少学生运动时间达到小时至少学生运动时间达到小时至少学生运动时间达到小时至少学生运动时间达到小时表显示，的体育教师认为至少的学生每天运动小时的体育教师认为应该按原来的要求执行就可以只有的教师认为需要降低标准。表进步开展阳光体育活动学生体质健康标准学生体质健康标准体育教师人数百分比至少学生达到体质健康及格以上至少学生达到体质健康及格以上至少学生达到体质健康及格以上至少学生达到体质健康及格以上表显示，的体育教师认为至少的学生达到体质健康及格的体育教师认为按原来标准就可以也有的体育教师认为的学生能够达到及湖南科技大学本科生毕业设计论文格标准。通过表和表的数据分析，左右的老师认为阳光体育原来的标准要求过低。因此，提出进步开展阳光体育运动使以上的学生能做到每天锻炼小时和以上的学生能达到学生体质健康标准及格等级以上的预期目标。进步开展阳光体育运动达到预期目标的主要影响因素分析笔者在教育实习期间参与过学生体质健康测试，发现有的测试老师没有严格按照测试标准来要求学生，因此学生体质健康测试成绩情况不能很好的体现阳光体育运动开展的真实效果。这也体现出阳光体育运动开展过程中存在着些影响因素。查阅了大量关于阳光体育运动的文献资料，得出影响阳光体育运动开展的因素有教育局监督检查部门学校领导的不重视学生升学压力大，没有足够时间学校体育锻炼氛围体育教师消极态度家庭支持力度不够场地器材等硬件设施和其他。以下是对师生调查的结果见表。表影响阳光体育运动开展的因素影响因素体育教师学生合计人数比例人数比例人数比例教育局监督检查部门的不重视学校领导的不重视学生升学压力大，没有足够时间学校体育锻炼氛围体育教师消极态度家庭支持力度不够场地器材等硬件设施其他表显示，学生升学压力大学校领导的不重视体育教师消极态度和学校场地器材的设施这四个方面是影响阳光体育运动开展的主要因素，因此想要进步开展阳光体育运动，必须解决好这些问题。学校领导对阳光体育运动不重视的分析学校领导的重视和支持是开展阳光体育运动的重要保证，也是教师开展工作的前提。学校领导不重视阳光体育运动的原因及影响见表和表湖南科技大学本科生毕业设计论文表学校领导不重视阳光体育运动的原因原因上级监管力度不够应试教育下，学校重心放在文化课上开展活动的安全问题其他教师人数百分比表显示，的教师认为学校领导不重视的原因是应试教育下，学校把升学率放在最重要位置，从而忽视了阳光体育运动的开展。的教师认为上级主管部门的监管力度不够是领导不重视的原因。表学校领导对阳光体育运动不重视的影响影响体育教师积极性不高阳光体育运动开展形式化场地设施及体育活动经费得不到保障其他教师人数百分比由表得出，的老师认为学校领导不重视导致了阳光体育运动开展的形式化的老师认为学校领导对体育的不重视直接影响着体育教师的积极性学校领导不重视和不支持，场地体育器械等硬件设施可能得不到添置和更新，从而影响学校进步开展阳光体育运动。阳光体育运动开展形式化学生的运动时间就得不到保证，学生运动没有时间保证就无法达到锻炼的效果，从而影响学生的体质健康。在学生得不到有效锻炼，就达不到阳光体育运动的目标，那么，学校领导为了应付教育局主管部门的检查只有放任或参与学生体质健康数据造假。体育教师对阳光体育运动持消极态度的分析通过对体育教师的访谈发现，体育教师在开展阳光体育体育中没有得到相应的补贴和应有的尊重，导致了积极性不高，敷衍了事。体育教师是学校体育和阳光体育运动的直接执行者。有些学校领导对体育教师和体育课有偏见，认为体育课最轻松了，就是集合解散下课三部曲，又不需要备课改作业没有升学的压力等等，甚至认为其他的老师只要有个哨子都能上体育课，这样导致学校体育教师的待遇明显和其他科目的教师有差别。其实，体育教师的工作量比较大，根据调查平均起来每个体育教师每天的体育课是节，加上课间操和阳光体育运动的开展，还有些学校的体育运动队的训练，早上下午都要训练，如此大的工作量比任何科目的工作量都要大，但是，同样的付出得不到同样的回报，因此，许多体育教师都不愿意在学校带体育运动训练队，以及不想管课间操和阳光体育运动，这样严重的阻碍阳光体育的进步开展。湖南科技大学本科生毕业设计论文学生没有足够时间参加阳光体育运动的分析表学生没有足够时间参加阳光体育运动的原因原因学校领导把升学率放在首位学生升学压力大家长和其他老师不支持其他学生人数百分比表显示，学生没有足够时间参加运动的最主要原因是应试教育下升学压力大，而学校领导把重心也放在升学率上，在这样环境下阳光体育运动就得不到家长和其他老师的支持。进步开展阳光体育运动的策略教育局主管部门加大监管力度教育局主管部门的监管力度不够是学校领导不重视阳光体育活个学期的毕业论文使我不仅提高了理论水平，而且丰富的实践经验，是在学校四年最大的收获之。在此致以我内心最诚挚的谢意,大学四年转瞬即过，这四年是我成长中重要的四年，有我许多难忘的记忆。四年里，母校教会我各种知识，所有这些都是我步入社会的宝贵财富，在这里，我怀着无比崇敬的的心情感谢母校，感谢指导我鼓励我的老师们，以及朝夕相处互相关心的同学们。最后，预祝我的母校湖南科技大学明天更加辉煌,致谢人曾渊年月日湖南科技大学本科生毕业设计论文附录尊敬的老师您们,对不起打扰你们下，我是湖南科技大学体育学院级的学生由于我的论文需要向你们发放问卷，希望你如实填写，本问卷只作为研究之用，并采取不记名方式不会对填写人造成任何负面影响。感谢您对我的支持与帮助,请您在相应的地方填写选项。您所在的学校性别年龄职称学历您平均每天上节体育课。您所在学校是否有关于阳光体育切实有效的计划或实施方案是否您认为学校领导对开展阳光体育的态度如何非常重视重视般不重视您认为领导不重视会导致的情况有哪些体育教师积极性不高阳光体育开展形式化场地设施跟活动经费得不到保障其他以下您认为目前教育制度下对阳光体育运动最大影响是学校领导把重心放在文化课上学生没有足够的时间运动家长和其他老师不支持其他您对贵校体育教师待遇的满意度很满意满意般差非常差您对贵校运动场地设施满意度满意比较满意不满意不关心您认为贵校在实施阳光体育运动过程中，影响因素有哪些可多选上级主管部门政策落实与监督力度学生升学压力大，没有足够时间学校领导的重视教师教育观念及业务素质学校体育锻炼氛围场地器材等硬件设施状况家庭支持力度其他您认为学生体质健康有必要进步开展阳光体育吗有没有要是有必要进步开展阳光体育你认为至少要多少百分比的学生做到每天锻炼小时湖南科技大学本科生毕业设计论文按照阳光体育制定的体质健康标准你认为至少要多少百分比学生达到及格以上湖南科技大学本科生毕业设计论文附录亲爱的同学们您们好,对不起打扰你们下，我是湖南科技大学体育学院级的学生由于我的论文需要向你们发放问卷，希望你如实填写，本问卷只作为研究之用，并采取不记名方式不会对填写人造成任何负面影响。感谢您对我的支持与帮助,请您在相应的地方填写选项。性别男女您对参加阳光体育运动的态度喜欢较喜欢不喜欢你对阳光体育运动的了解情况了解般不了解你对学校的场地器材满意吗满意比较满意不满意无所谓你大概每天体育锻炼时间是分钟以内分钟分钟分钟以上您认为学校在实施阳光体育活动过程中，影响因素有哪些可多选上级主管部门政策落实与监督力度学生升学压力大，没有足够时间学校领导的重视教师教育观念及业务素质学校体育锻炼氛围场地器材等硬件设施状况家庭支持力度其他您认为没有足够时间参加阳光体育运动的原因学校领导把升学率放在首位升学压力大家长和其他老师不支持其他你喜欢体育课吗请简单说明下理由动的原因之。教育局主管部门对阳光体育的监督评价方式进行改革，对阳光体育的评价不停留在各中学提交学生体质健康测试的报告上。采用不定时不定期和不定人的检查方式对各学校进行突击检查，对各级各类学校进行阳光体育的机制及实施开展情况进行监督管理验收和评估。并在各种考评中将学校阳光体育工作作为考评的重要组成部分，发挥评估机制的导向作用。从而提高学校学校领导对阳光体育工作重视的程度，防止阳光体育形式化。教育局主管部门重视阳光体育活动方面的研究成果，根据管辖区域的实际情况结合阳光体育研究成果对阳光体育活动进行改革，制定进步开展的方针。对学校领导进行定期集中学习，提高学校领导素质，转化领导观念，学校的工作不能老停留在应试教育体制下，工作重心不能全部放在在文化层面上，抛开重文轻体的观念，全面发展学生身心健康为工作重心。学校领导转变教育观念学校领导要坚决树立好健康第的指导思想，然后全面推行素质教育，转变应试教育观念，进步深化教育改革。学校领导应加大对阳光体育运动的正确认识，充分发挥阳光体育运动的德育功能导向功能和辐射功能。体育教师作为阳光体育运动的主要管理者和实施者，开展阳光体育运动需要体育教师投入更多的时间和精力。因此，学校领导应该提高体育教师在学校的地位提高待遇，对组织阳光体育活动进行适当的补贴，提高体育教师的积极性二，平等对待，根据实际情况给予体育教师进行评优评奖。学校要尽可能的加大体育场馆建设，改善现有的场地条件，为