必要性市场现状分析从全国范围看中等职业教育注重科学定位，明确培养目标，针对市场需求办学，广泛联系企业，加强职业指导，实现了高就业率。近几年，中等职业学校毕业生就业率稳定居高，年均达到以上，些专业毕业生甚至供不应求。职业教育发展已经迎来个振奋人心良好局面。从安徽省来看安徽省职教工作已展露新发展势头，职教事业发展实现了全面回升。据统计，年全省中等职业学校招生接近万人，在校生人数大幅提高。市场人才需求预测科技是第生产力，人才是最宝贵财富。高增长经济需要高素质人才支持。根据安徽省十二五发展计划目标，未来五至十年全省要扎实推进科教兴皖和人才强省，加快建设创新型安徽。为此，全省需要专门人才几十万，每年需要新增各类人才十万余人。因此，必须加快安徽省职业教育发展，培养社会急需各类人才。职业技术教育现状年月，全国职业教育工作会议在北京召开，中共中央政治局常委国务院总理温家宝出席会议并作重要讲话，强调要从我国经济社会发展全局高度，充分认识加快发展职业教育重要意义，以高度责任感和紧迫感，学习好贯彻好全国职业教育工作会议精神和国务院关于大力发展职业教育决定，努力实现我国职业教育发展和改革新跨越，更好地为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设服务。当前，我国正处于全面建设小康社会加快推进现代化关键阶段，经济和社会发展面临许多重大而艰巨任务。统观全局，必须坚持把教育事业放在优先发展战略地位。加快教育发展，使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来，是提高经济增长质量和竞争力可靠保证，也是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势重要途径。职业教育是现代国民教育体系重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊重要地位。党中央国务院高度重视发展职业教育，改革开放以来特别是近几年来，积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育办出特点办出水平。但从总体上看，职业教育发展仍然是薄弱环节，不适应经济社会发展需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。现在，我国就业和经济发展正面临着两个大变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多高级技工。我们要从国家现代化建设大局出发，深刻认识加强职业教育重要性和紧迫性。大力发展职业教育，是推进我国工业化现代化迫切需要。基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化，是本世纪头年我国经济社会发展战略任务。我们要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出条科技含量高经济效益好资源消耗低环境污染少人力资源优势得到充分发挥新型工业化路子要推进产业结构优化升级，转变经济增长方式，提高自主创新能力，不断提高现代学毕业生就业难问题越来越突出，每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作。而社会对各类技能型人才需求量却很大，近些年来直供不应求。从我国人口结构变化和发展趋势看，高中教育和高等教育需求高峰即将到来。如果只有高中和大学这条独木桥，不仅教育需求与教育资源供给之间矛盾很难缓解，还会造成教育资源和人力资源浪费。因此，必须进步完善国民教育体系，加快职业教育发展，合理配置教育资源，实行教育合理分流。这样，才能最大程度地满足社会成员多样化求学愿望，才能适应经济社会发展对多层次人才和劳动力需求，也才能有利于构建和谐社会。当今世界，教育同产业结合愈来愈密切。无论是发达国家还是新兴工业化国家，都把发展职业教育作为振兴经济增强国力战略选择。这是因为国家核心竞争力增强，需要拥有大量素质高适应性强技能型人才。国际经济竞争核心，是技术和人才竞争。我国要更加有效地参与国际合作和竞争，切实提高产业和产品竞争力，就必须不失时机地大力推进职业教育发展。职业教育具有鲜明职业性社会性人民性。我国职业教育先驱黄炎培先生曾把职业教育目概括为使无业者有业，使有业者乐业。职业教育应该是面向人人教育，使更多人能够找到适合于自己学习和发展空间，从而使教育事业关注人人成为可能。我国职业教育根本任务，就是培养适应现代化建设需要高技能专门人才和高素质劳动者。当前和今后个时期，我们要重点抓好三个方面是城乡需要就业人员职业技能培训。包括农村富余劳动力转移就业培训和城市就业再就业培训。二是高技能人才培养，重点是高级技工和技师培养。要提高我国制造业水平，必须培养大批掌握新技术能操作最新机床有创新精神高技能人才。这类人才现在是最缺乏。三是在岗人员技术培训和继续学习。由于技术进步日新月异，在岗职工也需要不断更新知识和提高技能水平。对在岗职工培训，也是职业教育项十分重要任务。这三个方面涉及几亿人，是项规模浩大社会工程。十五期间，要重点发展中等职概论本着科教兴皖的战略思路，我校在省教育厅的正确领导及关怀下，积极推进教育事业改革，努力实现学校跨跃式发展。随着我校的快速发展，近几年，学校的办学规模逐年扩大，教师也在逐年增加，现今学校在校生总数已达到余人。为了改善师生的学习条件，学校先后添置图书万余册，购置了台套现代信息教育系统，升级了电子阅览室，各项软件设施正在全面改善和提升。学校目前建有污干管。环境空气影响分析学校图书信息大楼建成投入营运后，没有工艺废气排放，饮水主要采用电热水器供给，没有污染气体。声环境影响分析项目营运过程中产生噪声主要来自学术交流噪声。由于其他相关建筑单位与本大楼相距大于米，噪声经距离衰减后，可做到界外达标，不会对校内教学及生活区产生影响，也不会对学校周边地区产生影响。使用过程中产生噪声仅限于白天，且不连续，般不会对环境造成影响。④固体废弃物影响项目在营运期产生固体废弃物，主要为生活垃圾，化粪池污泥等。生活垃圾，集中放置于垃圾收集间，定期由受委托运环卫部门清运至垃圾场处理，对周围环境影响不大。化粪池运行段时间后，需要将池底进行清除，由学校委托环卫部门组织专门运输车辆进行清运，该污泥可作肥料。采取上述措施后，学校营运期固体废弃物不会对环境造成大影响。建设项目对土地利用影响主要表现在改变了土地原有功能和土地利用方向，这些被占用土地利用方式将发生永久性，不可逆转改变。建设项目对动植物资源不产生影响。最大限度保护现有林地，同时通过人工绿化，大量种植花卉，树木，可在定程度上改善该区域生态功能。第七章项目实施进度计划本项目实施进度，时间为个月，建设工期个月，主要完成可研报告审批立项施工图设计及审查批准施工招标房屋建筑及配套设施施工工程收尾及竣工验收。第八章资金筹措项目总投资万元，申请国家专项资金万第九章财务分析学校年事业收入按年月份在校生计算，正式生人，每生每年可收培训费元，元。现有寄宿制学生人，每生每学年可收住宿费元，元，加上省财政拨款，学校事业年总收入为元。除去事业支出，如教职工福利奖金发放，办公用费，日常公用经费外，可集中财力完成图书信息大楼项目。第十章项目实施效益分析本项目实施单位为事业单位，系职业教育发展建设，无直接经济效益。项目实施后社会效益学校办学条件将得到改善，现实困难能得到根本解决，为学校实施素质教育，提高育人质量，提升办学水平，为国家和地方经济建设输送，培养更多更好人才奠定了良好物质基础。学校将能按计划扩大职业招生规模，较大程度满足人民群众日益增长职业办学需求，从整体上带动本地区职业教育事业发展。学校可发展成为所能适应现代教育发展需求和具有工科特色，校本特色，质量上乘，能够体现管理育人，教书育人，环境育人示范性中等职业学校。④能满足师生学习需求。项目实施后经济效益项目建成后，学校可以进步扩大招生规模，能够满足多名住校生生活和文化活动需求。年均事业收入各项合计可达二千万元左右，效益可观。第十章结论与建议结论通过研究表明，世纪是知识经济时代，其显著特点是人才竞争，党中央，国务院上个世纪来就提出科教兴国战略，使教育先导性，全局性，基础性地位和作用日趋显著。综合楼项目是合理配置教学资源，扩大教学规模重要举措，不仅有利于完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必，包括技能型人才培养工程农村劳动力转移培训工程农村实用人才培训工程城市职工继续教育和再就业培训工程，这四大工程将惠及千家万户，也给职业教育发展提供了有力保证。安徽机械学校教学和实训现状我校发展形势喜人，在校生已达余人。由于学校基础设施薄弱，现有图书信息室安置在学校实训楼中，建筑面积平方米，最多能容纳名学生借阅，更无相关学术报告场所，远远不能满足师生需求，严重影响了学校进步发展。为解决基础条件不足，学校需要建设幢图书信息大楼。第四章项目建设条件自然条件淮南市地处北温带，属北方型大陆气候，气候温和，四季分明光照充足，日照时数为小时，日照度为，无霜期天，其他气象资料如下年均气温极端最高气温极端最低气温年均相对湿度主导风向东北风平均风速风压年最高降雨量年均降雨量日最大降雨量最大冻土深度地震烈度度地质条件本项目经淮南市建设工程勘察公司勘察后结论如下拟建场地位于安徽机械工业学校校园西侧。拟建在学校整体规划教学区内，与东侧教学楼距离米，与北侧实训楼距离米。场地平整，地势变化较小，地貌属山前地带前缘。地貌单元单，第四系地层厚度大，土层层位稳定，地基承载力特征值均较高，整个场地无其他不良地质现象存在，地基土为中等均匀地基。基础设施条件电源本校区已有供电系统，变压器容量可满足本次用电要求。集成布线系统本工程集成布线系统参照建筑群综合布线系统设计规范标准，设图象声音和数据三合本校局域网和宽带信息输网。辅助设施消防及消防用水根据消防安全规范，确定本项目应为二级消防单位，在设计施工中按标准设计施工配套与之相适应消防设施。本项目所有楼层都应设置消火栓。每层楼道要配备泡沫干粉二氯化碳灭火器或自动喷淋灭火装置。消防设施设计和施工都必须经消防管理部门审查验收，合格后