1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....经济出版社，年月刘玉琦，情理法三位体的中国式人本管理模式，乡镇企业研究，年期兰邦华，管理学前沿人本管理内涵与特征，经济管理，年期琳达格拉索普著，肖安民任武元译，质量之路，中央编译出版社，年月，公司以人为中心的质量管理改善研究攻读学位期间公开发表的论文攻读学位期间公开发表的论文浅析人本原理中的质量管理现代商业年第期致谢公司以人为中心的质量管理改善研究致谢值此论文完成之际，衷心感谢我的导师陈东健教授。我的论文从选题草稿直到最后定稿，自始至终得到了导师的悉心指导，导师为此付出的心血我将永志不忘。导师为人谦和，学识渊博，治学严谨，他的教诲将使我终生受益，在此我特向他致以深深的敬意。感谢工商管理学院全体领导和老师对我的热情帮助和谆淳教导。感谢我的家人和朋友对我的关怀和鼓励。二二年六月二十八日发展到管理岗位。这部分员工的教育背景不高，但依据自身的工作经验......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也掌握了简单的质量工具。同时因为自身条件的限制和公司内部的稳定，使他们没有继续学习先进质量理念的动力公司内部的质量培训机制的不完善，也没有提供足够地质量培训给这部分管理员工。表是截至年月各部门经理掌握的精益生产工具的评估表。评分标准从分到分。公司以人为中心的质量管理改善研究第四章公司的质量管理现状及主要问题分析表各部门经理精益生产工具评价表精益生产工具生产经理质量经理设计经理工程经理物流经理设备维护经理人事经理平均值精益生产基础标准作业拉动系统价值流分析纠正预防措施因果图分析防呆系统失效模式分析生产准备系统人体工学快速换线设备维护管理平均份数据来源公司部门经理培训档案公司的技术人才的质量培训课程也非常少，这也是导致高学历专业技术人才的流动率很高的原因之，有时这部分人才的流动率达到。很多大学毕业生把公司作为暂时落脚的跳板，或进步深造，或找机会调动。对具备高素质的专业技术人员而言......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如此高的人员流动率也就不足为怪了。二企业内部的质量责任制度不完善公司目前仍然在实行以行政领导负责制的质量责任制，并有较严格的质量事故追查制度，但在实际的执行过程中没有很好地贯彻，经常遇到责任不清的情况。生产线上，质量检查责任由质量控制部门负责，质量控制部门根据每条装配线安排全检检验员，导致质量控制部门人数很庞大，占在职职工人数的，生产员工却很少自行检查自己的产品。生产员工和设计员工因为缺少质量责任的约束，对于质量反馈后的改善反应速度非常缓慢，很多质量问题经过多个工序后才被发现，这也是导致质量责任不清的重要表现。第四章公司的质量管理现状及主要问题分析公司以人为中心的质量管理改善研究生产线上的工人的自主权很小，不可以自行作主暂停使用已经出现质量问题的原材料，往往被要求进行在线的挑选或者维修，来保证生产......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....相对于员工而言，车间主管的权力近儿年来扩大了很多，对整个生产过程负责，负责生产人员的考勤，负责工作的组织，所需的装置和设备的准备，以及结果与目标问题的解决。但在员工人事权方面，没有真正的人事管理权，员工进出都需要直接向厂长报告，有时车间内部的人事调配也受上级影响，不能随意调动，导致部分没有质量意识和不具备质量控制能力的员工长期保留在原来的岗位上。公司执行的项目导向制度，在新项目开始建立的项目小组包括项目工程师，设计工程师，产品工程师，质量工程师，以及物流采购人员等。他们的主要职责是负责完成项目导入，即完成项目计划和产品成本控制。产品旦转入量产，该项目小组成员将解散或重新组成新的项目小组，他们并不需要对量产产品的质量负责。这种质量责任的划分导致项目小组和量产生产控制小组之间出现相互推诿的情况。第，相互推卸产品设计的质量问题，双方都指责对方应该对此负责......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在新产品导入时，产品质量的控制要求和标准无法的传递，从而出现质量事故时，没有人承担质量责任。三质量考核制度不科学有效公司没有科学有效的质量考核制度。公司分配给非质量部门的质量目标不够明确，可执行力差。质量数据收集不及时，数量来源矛盾且不准确。考核制度流于形式。譬如公司的质量方针是持续改进提高产品和服务质量，以满足或超越客户的要求。但公司层面已经定义的质量方针，并没有分解到各个部门，员工并不关心公司的质量目标。生产部门定义了人工效率和生产报废率目标，而没有定义质量方面的指标，导致生产员工不热心关注生产质量和产品质量，也不去测量个人的质量目标与公司质量目标之间的差别，对于质量意识和态度的培养就更加谈不上。考试时的数量来源是由各个考核部门自己收集并提供，收集时候和方法不统，经常出现相同的考核内容，不同部门提供的数据不致的情况。研究开发采购部门同样也有类似的问题。另方面......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....至今实行的是结构工资制度，而质量考核的数据仅仅提供给公司运营参考，公司还没有建立严格按员工的工作质量来获取报酬的绩效评估系统，除有特殊的贡献外，员工的收入只与参加工作岗位有关，与员公司以人为中心的质量管理改善研究第四章公司的质量管理现状及主要问题分析工的技能和完成的质量目标关系不大，公司很多部门至今在分配上仍然是干多干少干好干坏个样。这样导致十几年来公司内部非常稳定，内部关系复杂，拉帮结派现象严重，造成的直接后果是员工的质量意识和技能低下，员工的质量责任不清，员工没有致力于质量改进的动力。譬如公司成立的几十个质量改善小组，改善活动越来越流于形式，有些小组基木上没有开展活动，只是到年底做些总结罢了。导致这现象的根本原因在于没有建立与小组成员付出相致的薪酬机制，这些小组是种非正式组织，组织的活动完全依靠于成员的觉悟......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....第五章以人为中心公司质量管理的改善方案及实施公司以人为中心的质量管理改善研究第五章以人为中心公司质量管理的改善方案及实施以人为中心的质量管理改善目标公司要导入以人为中心的质量管理模式，最为重要的是确定以人为中心的质量管理改善目标。制定改善目标并在后续工作中达成这些目标必须完成大量的工作，有些工作甚至是根本性的变革。公司确定的以人为中心的质量管理改善的总目标是公司最高管理层推动全体员工参与质量管理，使员工个人目标与企业质量目标相结合，最终企业建立以人为中心的质量文化。依据总目标的要求，公司可分阶段推行以人为中心的质量管理改善目标，争取在年时间内建立基本的以人为中心的质量文化。第阶段花半年到年的时间，使公司达到产品质量保证级别，即进行生产工艺的优化，控制过程工艺的稳定性并使过程高于。要求百万件产品不良品数量小于为件，废品率和返工率控制在和......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....质量意识培训和产品质量培训完成率达到以上。分解企业质量目标后，转化为各个职能部门和质量改善小组的质量目标的设定完成，并建立依照严格的质量目标评估体系和对应于该体系的员工激励分配机制。通过更新项目团队的质量职责，规范项目质量管理每个过程中的质量输出。在项目组成员中逐步形成质量意识和质量文化。推动有广泛基础的质量改善小组活动，让全体员工参与质量管理，每季度质量改善项目个以上。第二阶段从第二年开始到第四年，使公司达到预防次品级别，即公司设计部明确产品设计与生产工艺相互影响，设计产品面向客户的特征。产品设计质量的加强直接改善了过程工艺的稳定性，过程达到以上。要求百万件产品不良品量数约为件，废品率和返工率为和。具体以人为中心的质量管理改善目标为人事部完善人事招聘方法，在招聘过程中使用性格测试工具。参考测试结果......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....逐步淘汰没有责任心质量意识不强的员工，建立能上能下能进能出的动态机制。各个部门经理层参与质量工具和精益生产工具的自评，每位成为个质量工具的培训师，并开始内部培训。该目标完成率要求达到。对于主要中层技术人员和管理人员进行交叉轮岗，该目标完成率要求达到。持续推动有广泛基础的质量改善小组活动，每季度完成质量改善项目个以上。第三阶段从第五年开始，公司内已经有种内在的质量文化氛围，此种文化氛围的每个方面都有助于质量的提高。每名员工都意识到质量对于企业成功的重要性，都在寻求提高质量的方法，都奋力拼搏以达到完美无缺实现零缺陷。公司推动内部客户满意，和供应商保持良好的关系，与外部客户保持畅通的沟通。这时要求其百万件产品不良品量数低于件，废品率与返工率低于以下。具体以人为中心的质量管理改善目标为高层管理者每月直接领导质量改善活动，排除员工恐惧......”。