他们赶紧开会，用我们听不懂的野兽语商量办法。你们会说野兽语吗就像外星语样，说我们听不懂的话语。说说看幼儿野兽语讨论状然后他们决定要拜阿奇为大王，拜大王要三鞠躬。鞠躬,三鞠躬,表达野兽用野兽语两两开会讨论，膜拜阿奇，三鞠躬。情境四大闹野兽国。教师这下，阿奇成了野兽国的大王了，那野兽们都要听谁的话呀他对野兽们说，现在我们要来好好庆祝下，的回去睡觉,音效退下表达肢体表达野兽的舞蹈，发疯发怒，然后定格保持造型不动。情境五阿奇要回家教师野兽们都乖乖地回山洞睡觉了，阿奇突然觉得很无聊了，他开始想妈妈了。如果你们离开了妈妈，会想妈妈吗，做个想妈妈的样子好不好配乐做动作阿奇好想妈妈哟,阿奇想回家了。野兽们太喜欢和阿奇起玩了，他们不舍得阿奇离开，他们想了很多办法挽留阿奇，如果你是野兽，你会怎样说怎么做呢表达用语言和动作表达挽留阿奇的办法。我们来痛痛快快地大闹场吧，我们起来开始跳舞吧，点击跳舞音效跳啊跳啊，闹啊闹啊，野兽太高兴了，哎呀，野兽开始发疯了，他们好像喝醉了就样，走起来摇摇晃晃，不要碰到别人，有的还在地上打滚，他们有点兴奋过度，然后就他们还准备来打架，他们伸出长长的爪子，瞪着大大的眼睛，发出低低的吼叫声，吼叫声变大点，再变大点，再变大点，大点，非常大，停下，不许动,音效停止你们太吵闹了，大王我生气了,今天晚上不准吃饭，都怪妈妈生气了，罚他回房间睡觉，不准吃晚餐。阿奇伤心地回到房间，他发现他的房间长出树来了，树越长越高，房顶上爬满了藤蔓，哎呀，房间里的东西都不见了，变成了森林,然后出现了片海，听，有海浪的声音点击海浪音效。海水把阿奇的小船送过来了，是阿奇号,阿奇跳上小船漂洋过海去流浪，他飘啊飘阿飘啊，来到了个野兽国。点击逃跑音效二创作性表达故事野兽国之阿奇当上百兽之王。情境遇到野兽。教学要点思路明确野兽是什么东情景二智斗野兽。点击山大王的宫殿音效教师野兽们发现了阿奇，他们慢慢地向阿奇走过来，走过来，伸出可怕的爪子，瞪着可怕的眼睛，发出低低的可怕的吼叫声，向阿奇慢慢的靠拢，非常慢非常慢，不许动，音效停所有的野兽被吓呆了，站在那里动不动。阿奇突然就有了神奇的力量，他和野兽对视，野兽有点害怕了，乖乖地回去坐下野兽真的回去坐下了。表达肢体动作表现野兽围攻阿奇，阿奇大喊不要动后，野兽保持造型不动。情境三万兽自己做个野兽的造型教师语言帮助提升造型。坐站走表情，动作，身体空间教师阿奇来到野兽国，看到各种各样的野兽。野兽是什么东西小白兔是野兽吗那你们做个很凶的野兽的样子,这些野兽露出尖尖的牙齿，我看见了你有尖尖的牙齿，伸出长长的爪子，瞪着大大的眼睛，野兽们站起来了，有的高，有的矮还有的有长长的手臂,他们发出低低的可怕的吼叫声。表达肢体动作表现各种野兽的造型雕像，模仿发出野兽的吼叫声。野兽们玩的很开心，不过他还是想妈妈想家了，于是他离开野兽国回到家里，他发现房间里切没变，妈妈给他做的晚餐还在桌上冒着热气呢。活动目标在故事情境中，根据故事线索，尝试用肢体动作和语言创造性地想象创编表达百兽之王野兽狂欢等故事情节。迁移生活经验，通过师生互动生生互动等形式，创编不同的野兽造型及野兽吼叫声音。积极投入地参与戏剧表演活动，在活动中能随情境的变化而变化表演内容。活动准备故事，音乐，电脑，音乐放器。幼儿对故事的前半段情节有所了解，并尝试过相关表演活动。教学过程热身活动随乐自由活动手脚全身，在空间里自由移动身体，共享空间。二基本部分戏剧表演野兽国故事导入，教师边播放，边有感情的讲述故事。教师昨天，我们起听了阿奇的故事。这就是阿奇,阿奇是个喜欢装扮成小野狼的男孩，他在家做了很多顽皮的事情，看，他拿着大锤子往墙上钉钉子，发出砰砰砰的响声他追赶小狗，把小狗吓得汪汪汪的直叫小班戏剧工作坊野兽国详案执教易娟游戏故事阿奇是个调皮的小男孩，他喜欢穿着野狼外套装扮成小野狼在家捣乱，有天，他又做了很多顽皮的事情而被妈妈责怪，妈妈罚他回房间睡觉，不准吃晚餐。阿奇伤心地回到房间，他发现他房间里的家具都不见了，房间里长出树来了，房顶爬满了藤蔓，接着房间里出现片海，海水把阿奇的小船送过来了，阿奇跳上小船漂洋过海去流浪，结果他来到了个野兽国。在野兽国里，阿奇成了国王，他和野王。教师野兽们从来没有见过比他们更厉害的野兽，这下怎么办呐他们赶紧开会，用我们听不懂的野兽语商量办法。你们会说野兽语吗就像外星语样，说我们听不懂的话语。说说看幼儿野兽语讨论状然后他们决定要拜阿奇为大王，拜大王要三鞠躬。鞠躬,三鞠躬,表达野兽用野兽语两两开会讨论，膜拜阿奇，三鞠躬。情境四大闹野兽国。教师这下，阿奇成了野兽国的大王了，那野兽们都要听谁的话呀他对野兽们说，现在我们要来好好庆祝下，情景二智斗野兽。点击山大王的宫殿音效教师野兽们发现了阿奇，他们慢慢地向阿奇走过来，走过来，伸出可怕的爪子，瞪着可怕的眼睛，发出低低的可怕的吼叫声，向阿奇慢慢的靠拢，非常慢非常慢，不许动，音效停所有的野兽被吓呆了，站在那里动不动。阿奇突然就有了神奇的力量，他和野兽对视，野兽有点害怕了，乖乖地回去坐下野兽真的回去坐下了。表达肢体动作表现野兽围攻阿奇，阿奇大喊不要动后，野兽保持造型不动。情境三万兽