1、“.....必须找出故障，排除后再检测电路工作是否正常。分机摘机检测功能调试平时电话线电压为直流电压，所以经整流桥之后，电阻，分压之后，的基极处于高电压状态，所以平时电路导通。所以点电压为低电平。当分机摘机以后，用万用表测试改点电压，若改点电压为高点平，则表示分机已经摘机，否则，表示为摘机。主要为摘机的原因是电阻，的选择问题上，经过反复测量，选，选。主机模拟摘机功能调试为了调试模拟摘机功能，当检测到分机摘机后，这是用万用表测试端的电压，如果该点电压为高电平则表示摘机成功。如果为低电平，表示摘机未成功。主机通信功能调试为了调试与上位机通信功能，编写个波特率为串口发射程序，上位机采用串口调试助手，选择波特率......”。

2、“.....位通信位，位停止位的通信格式，可以通过串口调试助手观察主机送的数据是否正确。主要出现的问题是主机的通信波特率选择与上位机不符，经调整下位机软件程序，最终调试通过。主机与分机通信功能调试双音多频检测是整体电路个比较重要的过程，它的调试主要围绕着双音多频编码芯片和解码芯片展开的。在此部分的制作的前期，我采用的芯片是。开始连接电路调试时，整体电路工作很正常，后来这块芯片使用大约个星期左右的时间，解码电路经常会出现解码出错的情况。经过仔细检查电路，仿真机单步执行进行调试，确认硬件电路无误，诊断为的问题。根据我的初步分析认定可能是芯片老化的原因，后更换为发现本装置工作很正常，而且换上工作了将近个月......”。

3、“.....在最后的联机调试过程中也没有出现任何问题。整个系统联调采用有线调试，首先让人经过红外线对射区域时，红外对射被遮挡，会触发继电器给出低电平，分机电路板得到此信号后，将报警信号通过将报警信号传到终端主机控制器，主机控制器通过对分机送来的双音多频信号进行解码，然后在上显示出来，并通过将报警信息发送给计算机，通过观察上位机的管理软件进行显示。通过在分级调试成功的基础上进行级联调试，个个点的测试，保证各个测试点的电压正常，排除电路中的故障，在简单数据传输正常的情况下，逐渐增大软件的功能，从硬件的调试过渡到软件的调试和软硬的混合调试，直到整个系统工作正常......”。

4、“.....号库显示红色，表示号红外对射分机检测到报警，并通过技术发给主机控制器，同时主机控制器将该报警信息发送给上位机，与上位机通信为波特，无校验位，位通信位，位停止位的通信格式，整个连调成功。结论经过这次毕业设计，我觉得自己学到了不少东西。通过此次设计使我掌握了双音多频工作原理及系统的设计，设计个可以对报警范围内有效报警的系统，能够对报警信息及时准确地上传，能够对线路中的短路和断路情况进行处理，以免误报和漏报。研究并设计与本设计有关的应用程序。我觉得通过这次设计对单片机学习方面有所收获。归纳起来，主要有以下几点大学三年多的时间都是在学习通信理论基础知识，并未真正地去应用和实践......”。

5、“.....平时已经掌握了定的基础，动手能力也还可以。但是经过这次毕业设计，我接触到了更多平时没有接触到的仪器设备元器件以及相关的使用调试经验，发现了自己很多不足之处。我还体会到了所学理论知识的重要性知识掌握得越多，设计得就更全面更顺利更好。了解进行项相对比较大型的科技设计所必不可少的几个阶段。毕业设计能够从理论设计和工程实践相结合巩固基础知识与培养创新意识相结合个人作用和集体协作相结合等方面全面的培养学生的全面素质。我经过这次系统的毕业设计，熟悉了对项课题进行研究设计和实验的详细过程。这些在我们在将来的工作和学习当中都会有很大的帮助。在这当中也碰到了许多问题，万事开头难，开始也有点无从着手......”。

6、“.....平时课堂上所学习的知识大多比较陈旧，作为通信工程的学生，由于专业特点自己更要积极查阅当前的最新通信资料。个人不可能什么都学过，什么都懂，因此，当你在设计过程中需要用些不曾学过的东西时，就要去有针对性地查找资料，然后加以吸收利用，以提高自己的应用能力，而且还能增长自己见识，补充最新的专业知识。实践能力得到了进步提高，在调试过程中积累了些经验。毕业设计对以前学过的理论知识起到了回顾作用，并对其加以进步的消化和巩固。毕业设计培养了严肃认真和实事求是的科学态度。而且培养了吃苦耐劳的精神以及相对应的工程意识，同学之间的友谊互助也充分的在毕业设计当中体现出来了。通过相互的讨论以及同学之间相互帮助......”。

7、“.....在最终的设计中也许有些想法还不是很完善，功能实现也没有那么的全面，但是本系统基本上实现了设计的要求，对于还存在着些不足之处，希望在以后的学习中能继续将此系统加以改善。致谢经过这次毕业设计，我觉得自己学到了不少东西。学会了如何运用绘制电路图和语言编程序，从中了解中央控制器，信号发生器发送和接收芯片使用，还了解与我同组的同学做的课题的思路，这对我今后的工作将会有很大的帮助。以后要自己试着动手设计，进行软件与硬件的结合，自身不断地加以锻炼，不断地提高专业素质，在学校里有着如此优异的实践环境，要好好地把握机会，不断地实践，为以后步入社会打下良好的基础。最后......”。

8、“.....在课题的研究过程中，老师给予了我细心的指导，多次听取汇报，多次讲解推敲，老师为人师表的高尚品德，实事求是的科学态度，丝不苟的治学作风，严谨求实的治学态度和对我的严格要求，都对我本次论文的研究工作产生了积极重要的影响，而且使我获益非浅，终生难忘。参考文献李传南，王建刚，李宝华单片机与信号收发芯片的直接接口设计电子与自动化张有德，赵志英单片微机原理应用与实验上海复旦大学出版社，樊振方，彭爱华基于网络的汽车防盗报警系统设计电子技术应用高玉芹多功能自动拨号报警系自动化与仪表怀伟......”。

9、“.....郭立军基于单片微机的火灾报警系统设计及应用北京微型机与应用出版社，何立民单片机应用系统设计北京北京航空航天大学出版社，徐淑华，程退安单片微型机原理及应用哈尔滨哈尔滨工业大学出版社，杨金岩，郑应强，张振仁数据传输接口扩展技术与应用实例北京人民邮电出版社，何立明单片机应用技术选编北京北京航空航天大学出版社，徐英慧，杨根兴带的嵌入式报警器设计安防科技徐玉峰，王珺艳，柴新禹基于多功能智能报警控制系统的研制电子技术应用梁建民，文哲，农亮勤基于的远程控制报警电路广西民族学院学报自然科学版于英民，于佳计算机接口技术北京电子工业出版社，火灾自动报警系统设计规范北京中国计划出版社出版，附录分机程序管脚定义......”。