1、“.....，图调制信号及其包络和频谱的程序与仿真幅度调制信号输出和功率谱程序清单调制信号信号功率谱调用函数，的知识，可是我们不会忘记这种学习方法和思想。但是，当我刚拿到课题的时候，确实不知道如何下手，觉得什么都知道，可是又不能将其具体化，但是我坚信，老师既然布置了这项任务，就说明我们定可以实现它，所以我也非常努力的去做，整整花了个上午的时间去调试代码，终于还是功夫不负有心人。世上很多事情，不是因为难以做到，我们才失去信心相反，是因为我们失去了信心，事情才显得难以做到。是的，我们得承认，我们还很多很多的东西不知道，但我们可以努力，努力可能得到我们想要的，但是不努力定得不到优秀的人到处是，努力的人也随时可以看到，我们可以通过努力使自己变得更优秀。努力是希望的代价，希望是努力的动力。在整整三个星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西......”。

2、“.....而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。参考文献张辉，曹丽娜现代通信原理西安电子科技大学出版社王兴亮数字通信原理与技术西安西安电子科技大学出版社，刘颖数字通信原理与技术北京北京邮电大学出版社，郭文斌通信原理基于的计算机仿真北京北京邮电大学出版社，宋兆基徐流美在科学计算中的应用北京清华大学出版社，韦岗通信系统建模与仿真北京电子工业出版社，王志刚基于软件无线电技术的信号识别与调制解调系统郑州信息工程大学，李进亮移动通信年，移动通信在线期刊......”。

3、“.....蓝洋浅述软件无线电中的解调调制理论南京大学宋辉通信信号的特征分析自动识别与参数提取南京理工大学，胡广书现代信号处理北京清华大学出版社，罗明数字通信信号的自动识别与参数估计研究西安电子科技大学，，调用函数图调制信号及其包络和频谱第四章总结通过本次设计，让我很好的锻炼了理论联系实际，与具体项目，课本相结合的能力。既让我们懂得了怎么样把理论应用于实际，又让我们懂得了在实践中遇到的问题怎么样用理论去解决。在本次设计中，我们还需要大量的新知识，于是图书馆和计算机网络成了我们很好的助手，在查阅资料的能力也得到了很好的锻炼。我们学习的知识是有限的，在以后的工作中我们肯定会遇到许多未知的领域，这方面的能力便会使我们受益非浅。在设计过程中，总遇到这样或者那样的问题，这时我们要耐心地解决它......”。

4、“.....在实际操作中不断熟练。通过这次的课程设计，我觉得最大的收获就是既了解了噪声对信号传输的影响，又回顾了的相关知识。在代码的编制过程中，我分了三步走。第步，了解调制的基本原理，使得我在做的过程中有基本的理论基础第二步，对信号进行调制，采用的方法是将信号乘以个相干载波第三步，进行程序的编译及程序的仿真，进行深层次的研究。虽然有函数可以直接实现这个功能，但我们都没有用，而是自己动手设计。我的基本思路是由低通滤波器的频域特性，通过傅里叶逆变换，得到低通滤波器的时域表达式，进而通过频域和时域的对称性，得到解调信号，通过仿真可直观的看出解调信号和原信号的波形。其次，在这次课程设计中，我第次明白了零点的重要性。尤其是在个自变量作为分母时，必须加上任意个无穷小数，使其跨过零点。而且，也正是由于这次课程设计，我学会了如何在里面书写些数学表达式，比如说平均值之类的表示方法......”。

5、“.....在时间上来说是很短的，可是它恰好可以让我们更明白，其实知识是要适应社会发展，我们要学会的不仅是现在的知识，更重要的是以后我们在短时间内如何获得我们所要的知识。每次课程设计我们都会用到新软件，平时从未听说过，更不用说是学过了用过了，可是经过几次课程设计我们更适应应急学习应用软件了，也许时间会让我们忘记我们现在所学简谐波，它包含和三个频率分量。后两个频率分量位于载频的两边，分别叫作上边频和下边频图。这种已调制信号有时叫作标准调幅波。如果调制信号占有个频带，最高频率为，则标准调幅波的频谱宽度，位于载频两边的频带分别称为上边带和下边带。调幅波的载频分量与调制信号无关，但边带分量随调制信号变化。这意味着所欲传送的消息都包含在边带之中，只用个边带信号就能够传送全部消息。把载波去掉的调幅信号，叫做抑制载波调幅把载波和个边带起抑制掉，只剩下个边带的调幅信号......”。

6、“.....抗干扰性能较好，而且节省频带，但设备比较复杂见单边带调制。正弦波频率调制正弦载波的瞬时频率随调制信号的瞬时值而变化的调制，简称调频。数字频率调制也称移频键控。调频是年阿姆斯特朗发明的。这种调制具有良好的抗干扰性能，广泛用于高质量广播电视伴音多路通信和扫频仪等电子设备中。理想的调频是载波的瞬时角频率与调制信号瞬时值成线性关系，而幅度不变。单频调制时，瞬时角频率的表示式是式中，是个和调制信号幅度成正比的常数，称为最大角频率偏移。在实用中，调制信号的最大值通常保持不变，因此最大频移也不变。这时随调制信号频率而减小。图是墹为定值时调频波的频谱。小时，相邻各频率分量的距离较小，但由于较大，有效的边频分量较多较大时，各边频的距离增大，但却减小，有效的频率分量也较少。因此调频波的频谱宽度大体上保持不变。这是调频波的特点......”。

7、“.....是调制信号的频率。当较大时，调频波的带宽约于最大频偏的两倍。宽带调频具有较强的抗干扰性能。年阿姆斯特朗证明当输入信噪比较大时，调频接收机的输出信噪比与最大频移墹的平方成正比增加调频波的带宽可以改善通信系统的质量。不过这种改善是有限度的，因为带宽过大时，调频接收机的内部噪声增加，减小当降低到阈值时，反而急剧变坏。图是调频接收机输出信噪比与输入信噪比的关系曲线，在曲线拐点左边，调频的抗干扰性能比调幅还差。利用预加重和反馈调频接收的方法可以使得到改善。正弦波相位调制正弦载波的瞬时相位随调制信号而变化的调制，简称调相。数字调相也称移相键控。单频调相时，理想调相波的表示式是式中为载波相位随调制信号而变化的最大相移，称调相指数。它与调制信号幅成正比，但与调制角频率无关。这是调相和调频的区别......”。

8、“.....但是当墹为定值时，其频谱宽度随而变化，大时频谱宽，小时频谱窄。因此频带不能充分利用。数字调相具有优越的抗干扰性能，而且频带窄，是种比较理想的调制方式，在各种数据传输和数字通信系统中得到广泛应用。脉冲调制受调波为脉冲序列的调制。脉冲调制可分为脉冲调幅脉冲调相脉冲调宽等方式。是些脉冲调制信号的波形。通常把模拟数字信号转换也看做是脉冲调制，这种调制有脉码调制差值脉码调制增量调制墹等。脉冲调幅实质上就是信号采样。常用于模数转换电路信号转换电路和各种电子仪图所示。图和信号的频谱如何选择残留边带滤波器的滤波特性使残留边带信号解调后不产生失真呢为了在接收端不失真地恢复原基带信号，要求残留边带滤波器传输特性必须满足下述条件常数式中，是基带信号的最高截止角频率......”。

9、“.....画出信号波形表示包络调制信号及其包络画出功率谱图形信号功率谱调用函数，，图调制信号及其包络和频谱的程序与仿真幅度调制信号输出和功率谱程序清单时间采样频谱信源最高频谱载波中心频率信号时长，信源调制信号频谱调制信号功率谱密度，画出信号波形标示波形调制信号及其包络信号功率谱调用函数，。脉冲调制信号的频谱较宽，但除了脉冲调幅之外，都具有较好的抗干扰性能，特别是脉码调制的性能最好，是种理想的调制方法。数字电话遥测遥控以及迅速发展的综合通信网，大多采用这种调制。第二章线性调制调制就是使基带信号调制信号控制载波的个或几个参数，使这或几个参数按照基带信号的变化规律而变化的过程。调制后所得到的信号称为已调信号或频带信号......”。