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(计划书)农村寄宿制学校建设工程项目可行性投资论证商业计划书(立项建议) (计划书)农村寄宿制学校建设工程项目可行性投资论证商业计划书(立项建议)

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生只能在室外就餐,已影响到学生身体健康和学校正常教学秩序开展。至年月,镇西村小学果园小学冷水塘小学共所完小所村小并入镇中心小学后,学生人数将达人,住校生人数达人。因此,争取国家支持,加强学校学生宿舍学生食堂和开水房浴室厕所等基础设施建设,已成为加快镇教育事业发展关键。按照州教育局关于报送农村寄宿制学校建设工程项目计划通知,根据县教育发展十五规划,经县发展和改革委员会县教育局认真调查研究,计划将镇中心小学农村寄宿制学校建设工程项目列为年农村寄宿制学校建设工程项目上报审批。为了进步规范项目管理,提高投资效益,受县教育局委托,楚雄州工程咨询中心承担了县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程项目可行性研究报告编制工作,接受任务以后,中心派出工程技术人员深入实地考察,围绕着项目建设必要性可行性及规划设计科学性进行了认真调查研究,按原国家计委审定出版可行性研究编制指南要求,编制完成了县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程项目可行性研究报告。项目编制依据原国家计委审定出版可行性研究编制指南二中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定三中华人民共和国义务教育法四中国教育改革和发展纲要五中共云南省委云南省人民政府云南省意见六楚雄州教育局关于报送农村寄宿制学校建设工程项目计划通知七中共楚雄州委楚雄州人民政府关于深化教育综合改革决定八中共楚雄州委办公室楚雄州人民政府办公室关于印发楚雄州深化教育综合改革试点工作实施方案通知九县教育发展十五规划十镇小学发展规划年,镇小学学校布局调整方案十中小学建筑设计规范十二县教育局镇小学提供相关资料。第二章项目建设区概况县概况地理位置自然概况历史悠久神奇美丽物产丰富民族文化荟萃,以恐龙腊玛古生物化石奇观蜚声海外县,位于云南省中部地处北纬。。东经。。之间,东邻昆明市富明县安宁市西山区,南接易门县双柏县,西连牟定县楚雄市,北与武定县元谋县毗邻。素有恐龙之乡化石之仓滇西咽喉之称,是云南省古古生物古文化彝文化重要展示基地。全县国土面积平方公里,辖个乡个镇,个村民委员会社区,个自然村,个村民小组年末全县总人口万人,其中农业人口万人,占总人口。境内居住着彝苗回白傈僳等个少数民族,少数民族人口万人,占总人口,人口密度为人平方公里。县地处地纬高原,境内山峦叠嶂,河谷纵横,全县山地面积占总面积,境内海拔以上山峰有座,最高海拔,最低海拔,最大相对高差乌蒙云岭余脉延绵至境,形成受教育者成为社会有用之材,事关千家万户,是人民群众根本利益之所在。对于促进社会进步加快经济发展具有基础性全面性先导性作用,已经成为全党全社会共识。进入世纪以来,随着西部大开发战略和科教兴县战略实施,巩固两基成果,加快基础教育发展,为高级学校输送高素质合格新生,已成为促进社会经济发展重要环。因此搞好农村寄宿制学校校舍建设,为学校创造个较好教学环境和生活环境,不仅是加快学校发展需要,而且也是培养高素质社会主义事业接班人需要,项目建设十分必要和紧迫。二项目实施是彻底解决镇中心小学长期以来直没有学生宿舍以及其他生活用房简陋拥挤破损严重状况根本途径。镇中心小学始建于年月,建校初期至今,直没有学生宿舍,就连仅有平方米学生食堂也是用教师宿舍改装。该校现有个全日制教学班,在校学生人,镇中心小学因地处农村,大部分学生家庭驻地离学校较远,同时由于安安宁武武定公路从校园背后经过,过往车辆稠密,外来流动人口多,社会治安情况复杂,为确保学生上学和放学路途中安全,本来应该要求除路途较近学生外,其余学生都在校住宿,以便加强管理,目前应该在校食宿学生已达多人,但学校没有学生宿舍,且其他生活用房也十分狭窄拥挤破烂。不仅给学生生活带来了诸多不便,而且也影响了学校教育教学管理工作正常开展。同时根据县教育局镇小学校园调整规划方案,年秋季新学期开始后,原镇西村小学果园小学冷水塘小学共所完小所村小多名学生将并入镇中心小学,届时住校生人数将达到人。学生宿舍学生食堂厕所等生活附属用房不足问题已成为难以解决头等问题。三项目实施是彻底解决镇中心小学学生食堂缺乏开水房浴室等生活用房不足不配套矛盾,保障师生身体健康重要措施。由于资金缺乏,从建校至今,学校直没有开水房浴室等生活用房,学生餐后洗碗及白天口渴喝都是水管里流出自来水。目前镇中心小学使用平方米学生食堂及其他生活用房属年建盖砖木结构瓦屋顶平房,经过年使用已破败不堪,特别是连续遭受年武定地震和年四川攀枝花市仁和区与凉山彝族自治州会理县交界处几次强烈地震破坏,造成墙体开裂屋面漏雨椽歪梁斜,已成级危房,但因学生食堂无法解决,只能经简单维修后,继续使用,存在着较大安全隐患,已对师生生命安全构成了严重威胁。由于食堂狭窄拥挤,几十年来师生只能顶风冒雨打饭,在室外空地就餐,遇到下雨或寒冷天气只能到教室吃饭,不仅干扰了学校正常教学秩序,而且严重影响了师生身体健康,因此,新建学生食堂及锅炉房浴室等附属生活用房已势在必行。项目建设可行性县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程项目实施,符合中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和国家两基攻坚办关于印发国家西部地区农村寄宿制学校建设工程项目学校管理暂行办法通知精神,能够获得中央立项批准和资金扶持二是符合县教育发展十五规划三是项目建设立足当前着眼长远,对于促进镇基础教育发展具有十分重要作金参与项目建设,特申请中央投资万元。项目建设其它费勘察费设计费预算费施工图审查费工程监理费万元及预备费万元,合计元。由州县自行解决,不列入工程总投资。八项目建设工期个月,即年月至年月。九效益评估通过项目实施,能较好地解决镇中心小学长期以来直无学生宿舍,学生食堂和其它生活用房紧缺状况,消除级危房,能为学校发展创造个良好生活和工作环境,对于加快镇教育事业发展将起到积极促进作用。项目承建单位概况县镇中心小学位于镇政府及镇猪街村委会驻地,距离县城公里。是猪街村委会辖区内所完小,具有悠久办学历史。年以前全镇中小学集中统管理,年月后,中小学分开管理,正式成立镇中心小学。校址由原来上营大碑寺搬迁至现址。规模最大时,完小下辖所村小,在校学生多人。通过近几年撤并,现仅保留中心小学所完小,属典型农村半寄宿制完小。镇中心小学地处坝区小城镇中心,气候适宜,道路交通便捷,周围人口稠密,地理位置独特,有较好区位优势和办学条件。学校占地亩,现有个全日制教学班,在校学生人,有教职员工人,其中专任教师人,镇小学行政管理人员人,后勤工作人员人。校舍总建筑面积,其中教学及行政办公用房建筑面积,中含级危房,生活及其他附属用房,全部属于级危房,无学生宿舍。有体育活动场地。多年以来,学校坚持以学生未来发展为本教育理念,构建以德育为核心,培养学生创新精神和实践能力为中心教育框架,坚持教书育人,服务育人,管理育人,全方位育人原则,营造艰苦奋斗,团结拼搏,务实创新,勤俭办学育人氛围,深化教育体制改革,全面推进素质教育,进步加强学校管理,进步端正办学思想,树立正确育人观和质量观,尊重学生个性发展,开展丰富多彩课外活动,不断加强课堂教学研究。学校始终坚持以人为本全面发展办学思想,紧紧围绕这条主线,教育教学管理日趋制度化规范化科学化合理化,增强了竞争意识,大大提高了教师工作积极性,因而中心小学能连续几年荣获镇小学教育教学综合评估二等奖。学校有支管理能力强领导班子和业务能力精教师队伍。优良师资为学校发展奠定了坚实基础。通过镇小学领导班子励精图治和全体教师辛勤耕耘,学校管理体制科学严谨办学特色鲜明校园文化氛围浓郁办学声誉日益提高,学校仪仗队葫芦丝队美术书法兴趣小组,得到了上级好评,不少学生美术书法作品荣获了省州级表彰奖励。学校年被评为楚雄州文明学校,年被评为云南省优级学校,年被评为云南省级示范学校及云南省农村教育示范学校,年被评为全国农村教育先进单位。殊荣只属于过去,如今我校全体教师为迎接新形势下教育改革挑战,努力工作,为适应教育形势发展,保证学校教育教学工作正常开展。为了整合教育资源,优化教育结构,充分发挥资源和资金最大化使用效益,推进我镇小学义务教育体化均衡化和谐化发展,构建与全镇建设和社会主义新农村建设相适应小学布局,全面提高教育质量和办学效益,计划年月将撤销镇西村小学,深得社会各界和学校广大干部教师和学生家长欢迎和支持,项目建设具有较好社会基础条件。二县乡镇各级党委政评价法建设项目环境保护管理条例等相关法律法规对县镇中心小学拟建学生宿舍学生食堂及附属生活用房建设项目进行了认真调查分析,认为该项目建设不会对环境造成大污染,施工期产生建筑噪声灰尘和建筑垃圾只要加强管理,采取相应措施,就能降低对周围环境影响,其使用过程中所产生生活污水经沉淀处理后,可排入村镇排污沟网,生活垃圾由环卫站统收集后外运处理,不会对项目区及周围环境造成任何负面影响,同意建设,已核发建设项目环境影响登记表。二主要环保措施认真优化工程设计,按照因地制宜统筹兼顾合理布局原则,把工程建设与环境绿化美化设计有机地结合起来,使建筑物布局设计造型设计外观色泽与周边环境协调致,符合村镇规划总体要求。认真搞好绿化美化工作,项目建设完成后,要按照校园规划总体要求,种植有彝州特色低矮灌木和茶花香樟小叶榕等常绿乔木,努力营造个四季长青优美环境。排水系统采用清污分流制雨水直接排入村镇排污管,卫生间粪便污水经化粪池处理后,再向外排,确保不对周围环境造成影响。砂石料水泥等建材要采取措施,尽量减少运输途中抛撒,运入工地后要有序堆放建筑垃圾要及时外运妥善处置,不能对项目建设区以外环境造成二次污染。施工单位要对工人进行搞好环境保护教育,提高施工人员环保意识,做到文明施工安全施工,要合理安
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