，做出工程投资估算，为项目建设提供重要依据。研究范围及内容项目研究范围郭河镇福元初级中学校舍改造工程建设项目为本可研报告研究论证范围。本项目是以规划郭河镇福元初级中学校舍改革工程内建筑物建设为主，建筑工程功能设置要满足生活服务等要求，主要建筑为学生食堂。本报告研究范围不包括校区内食堂设备等生活服务设施选型及购置费。研究内容本项目研究内容主要有以下几方面项目建设背景项目建设必要性和可行性项目需求分析和功能定位合理确定本项目建设规模项目建设基本条件项目建设方案节能措施环境保护方案及劳动安全卫生项目投资估算及资金筹措社会效益分析等。结论鉴于郭河镇福元初级中学现状及存在上述问题，已经不能适应现代教育对学校基本要求，严重阻碍了教育教学发展。根据省政府要求，必须按照标准化学校标准进行学校建设。因此，关于庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目是势在必行，是广大师生家长渴求，也是教育发展必然。庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目正是项落实科学发展观德政工程，项民生工程，项关系教育乃至社会事业发展基础工程，是合理配置教学资源，完善教学规范重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和生活服务设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要可行。第二章项目建设必要性和可行性项目建设必要性是提高庐江县基础教育整体水平需要近年来庐江县教育水平飞速发展，为响应政府普及九年义务教育政策做出了巨大努力，投入力度不断加大，办学条件得到进步改善，学校管理水平和教育教学质量显著提高，全县教育呈现蓬勃发展良好态势。但是庐江县教育总体发展水平同先进县市相比还有定差距，存在校际差距地域差距。部分学校办学规模过小办学困难。县内优质教育规模相对较小，供需矛盾日益突出学校建设滞后，部分学校规模条件与现代化教育差距较大。农村走读制学校存在学生少规模小师资水平得不到保障等突出问题，制约了学校教育教学质量提高，难以满足群众对优质教育与日俱增需求，也进步加重了教育教学质量较高城镇学校人满为患压力。同时，由于义务教育是切教育基础，具有基础性。义务教育质量对高中及以上教育质量都将产生深远影响。不办好寄宿制学校，健全学校住宿等生活配套设施，是难以大生活。这些义务教育对象，少数投亲靠友，绝大多数需要在学校寄宿。农村义务教育阶段生源还具有分布零散特点。学生零星散布在各个村落，走寄宿制也是这种现实必由之路。由于相当部分学生距离学校较远，需要住宿，还有部分学生父母在外打工，自己独自生活，也需要住校，因此，学生住宿等生活配套设施问题亟待解决。项目建设可行性满足社会对提高基础教育综合水平需要随着当地经济持续增长和产业结构技术结构城乡结构变化，以及人民生活水平不断提高，构成了对基础教育庞大社会需求。人民群众在逐步实现小康生活过程中，对学校教学质量师资水平校园环境等提出了更高要求。庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目建成，学校将设置个教学班，在校学生人数达到人，住宿人数达到人，教职工人。该项目建设对全镇中学教育发展起着举足轻重作用，符合社会对提高基础教育综合水平需要。在项目建成后既能解决庐江县郭河镇福元初级中学条件紧张现状，满足学校将来发展，又能很好解决广大师生人身安全问题。改善周边环境，有效利用土地本项目通过整体规划合理布局，建设符合学校风格现代化建筑物，以便与其优势地理位置和经济环境相匹配。本项目将新建单层学生食堂幢，总建筑面积平方米。从而提高学校办学规模，达到有效利用宝贵土地资源目。完善工作措施，确保中小学校舍安全工程顺利完成为加速推进中小学校舍安全工程实施进程，进步统思想，提高认识，营造氛围，继省市中小学校舍安全工程会议以后，庐江县立即行动起来，迅速成立领导组，开展实施中小学校舍安全工程。成立了庐江县校舍安全工作领导小组，以县长为组长人大副主任分管副组长政协副主任为副组长，县政府办公室监察局县发改委教育局安监局财政局住建局房产局国土资源局科技局水利局审计局县公安消防大队等部门负责同志以及各镇党委书记为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教育局。主要领导要亲自过问，分管领导要深入线具体抓落实。领导组成员单位要克服切困难，抽调政治素质高业务能力强骨干力量，专门从事校舍安全工作，确保工程扎实开展。明确工作职责。县教育部门发改部门财政部门建设部门等各政府部门都积极参与到该项目建设中来，并明确了工作职责，积极帮助学校解决实际问题，营造良好施工环境。坚持质量第。校舍安全工程要坚持把质量放在第位。各镇有关部门要本着对广大师生负责对子孙后代负责态度，切实加强对工程项目管理。要牢固树立质量意识法律意识，依法委托确定具有相应资质设计施工费勘察设计费临时设施费近在咫尺。随着本地区服务人口增加，预计到时可开设个班，名学生，住宿生人，教职工人。随着学校在校生规模逐步扩大，生活用房严重不足，根本无法满足现在和将来需要，不符合安徽省标准化初中建设标准要求。亟待在校园内新建学生食堂，以满足住宿生生活需要，促进现代教育发展。因此，庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程建设，在解决现实问题同时，也体现了以人为本和科学发展观要求，直接关系到党和政府在人民群众中形象，具有重要现实意义和深远政治意义。相关政策介绍中国教育事业十二规划中明确指出要改善农村学校办学条件。落实农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制，确保校舍安全。加强基本办学条件建设，使所有农村中小学具备基本校园校舍教学设备图书和体育活动设施。加强农村学校食堂饮水设施和厕所建设，改善卫生条件。国家向重视校舍安全建设，年以来，国务院统部署实施了农村中小学危房改造等工程，提高了农村校舍质量农村中小学校面貌有了很大改善。但目前些地区中小学校舍有相当部分还达不到抗震设施和其他防灾要求，级和级危房仍较多存在尤其是上世纪年代以前和普九早期建设校舍，问题更为突出已经修缮改造校舍，仍有部分不符合抗震设防等防灾标准和设计规范。在全国范围实施中小学校舍安全工程，全面改善中小学校舍安全状况，直接关系广大师生生命安全，关系社会和谐稳定。年以来，汲取汶川大地震教训，国家制定全国中小学校校舍安全工程实施方案国办发号指导全国中小学校舍工程实施，并出台全国中小学校舍安全工程实施细则全国中小学校舍安全工程监督检查办法全国中小学校舍安全工程技术指南等三个配套文件，意图用年时间全面实施中小学校校舍安全工程。在国家统筹部署下，安徽省自年以来，先后实施了农村中小学危房改造农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造工程。尤其是从年起，连续两年将农村中小学危房改造工程纳入民生工程，用两年时间完成了万平方米级危房改造任务，中小学校舍安全状况得到了很大改善。年，根据国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案通知全国中小学校舍工程电视电话会议精神及全国中小学校舍安全工程领导小组要求，结合实际，安徽省人民政府办公厅制定了安徽省中小学校舍安全工程实施方案，并由安徽省教育厅等部门联合印发了安徽省中小学校舍安全工程实施办法安徽省中小学校舍安全工程监督检查办法安徽省中小学校舍安全工程技术指导要点等三个配套文件。近年来，由于农村乡镇和村区划调整及教育资源整合，义务程建设监理费工程保险费招标代理费前期咨询费预备费基本预备费涨价预备费建设投资合计比例资金筹措方式与来源该项目总投资万元人民币。资金筹措申请上级中小学校舍改造工程专项资金万元人民币。第十四章社会评价庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目为庐江县教育重点项目，该项目建设必将促进庐江县义务教育科学发展，坚持以人为本，为创建适合青少年德智体美全面发展办学条件起到积极作用。该项目是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标程度。由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点主要有以下几点项目对中小学校规划发展贡献庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目实施，将会为龙桥镇黄屯初级中学师生创造出个科学全面合理学习生活环境，大幅度提高教学质量水平，满足学校学生学习成长正常需求，拓宽了学校发展思路与发展前景，从整体上提高了学生升学机会与综合素质。该项目实施后必将促进全镇教育质量提高，进步为地区经济快速发展奠定坚实人才基础。大力发展义务教育事业是我国科教兴国基本国策重要内容。本项目正是以实现适度规模办学实现教育均衡发展实现公平教育为理念，项目良性运营，从长远角度看，将为庐江县输送更多高素质专业人才，是科教兴国战略极好体现。项目对改善福元初中生活基础设施条件贡献项目实施将大大改善庐江县郭河镇福元初级中学基础设施不足现状，项目建成后，缓解学校学生就餐条件落后矛盾，并能解决外出务工人员关于子女教育问题后顾之忧，有利于学校稳定发展，对提高郭河镇乃至庐江县义务教育普及率，缩小城乡初中教育差距，推动庐江县社会经济发展产生深远影响。增强了地方各级人民政府关心群众利益责任感在全国校安办强力推进下，地方各级人民政府对实施校舍安全工程高度重视，提高认识，增强使命感责任感，将工程实施列入政府重要议事日程，作为当前教育工作头等大事来抓。省市县各级政府都建立健全了工程组织领导机构，建立了行之有效工作机制，完善了工程规章制度。工程实施中，地方各级政府积极履行职责，充分发挥主导作用，使校舍安全工程成为了政府统筹工程，为其顺利推进提供了有力保障。各有关部门密切配合，积极履行部门职责。种程度上讲，工程意义已经超出了校舍安全本身。通过校舍安全工程这个抓手，地方