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(定稿)中小学学生实践基地改扩建工程项目建设方案(最终定稿) (定稿)中小学学生实践基地改扩建工程项目建设方案(最终定稿)

格式:word 上传:2025-07-21 05:54:41
学生,让他们到农田果林接触大自然,经受锻炼和教育。由于规模和接待能力有限,不能满足全部需求,只能采取缩短每期活动时间减少活动项目来加快周转,提高现有基地承载能力。更不应回避是区还有数千名农村中小学生,他们虽然熟悉农村,接近大自然,但更渴望开阔视野探索新事物,体验新生活接受全方位素质教育和锻炼。党十七届三中全会提出了建设社会主义新农村,提高农村九年制义务教育质量水平。今日农村中小学生,很大部分将是明日农村青年,在农村成家立业,素质教育覆盖农村中小学生,将为提高九年制义务教育质量,建设新农村培养新型农民,缩小城乡差别,建立和谐社会起到极大作用。还驻有几所大中专院校和技工学校,在校生人数也有近万人,同样需要完善素质教育实践活动,在可能条件下素质教育基地也能够给他们提供服务。是市主城区,素质教育有责任也有条件走在前面,给全市各县提供示范和借鉴。三改扩建后可进行成人教育职业技能培训开发区教育局不仅是保证实施九年制义务教育行政主管部门,同时也是广泛开展成人教育职业技能培训主管机构,在当今社会知识爆炸科学技术更新换代日益加快,每个人都在不断充电接受终身教育,追寻专多能,在科教立国,科教兴市进程中,充分发挥大教育职能,充分利用实践活动基地现有设施场地,利用学生活合理而有效地使用土地,规划时应充分利用土地,并预留待发展用地。四校园平面组合根据学校教学活动与管理规律,结合各组成部分间相互关系,遵照总平面设计原则,进行学校总平面设计,力求做到分区后自动关闭,可避免长流水现象。④加强全体师生节能意识。第九章投资估算与资金筹措估算原则按照国家方针政策和有关规定,依据项目工程方案提供工程量,本着实事求是科学态度认真分析影响投资各种因素,针对工程内容结构特征功能用途等展开调查研究,选用合理指标价格体系,以动态形式预测投资,使投资比较准确地反映建设项目内容,提高估算科学性和准确性。本投资估算按估算依据不变性预测法进行静态分析,根据项目开发规划,参考同类建设项目当地时价而估算,投资构成包括建筑工程费用建设期间其他费用及不可预见费用以及占地范围内硬化绿化费用等。二估算依据国家和省市有关建筑工程标准规定等文件。本工程方案提供工程内容。省建筑工程投资估算指标,年省工程预算定额。国家计委建设部颁布建设项目经济评价方法与参数第二版。类似形体,相同结构特征和等级工程最新价格标准。设备价格依据近期市场询价。省建设工程预算定额和费用定额版省建筑安装工程概算定额版建设单位提供有关资料。三投资估算根据工程方案和工艺方案,参考各估算指标并结合当前市场价格,确定其建设工程投资估算。根据省建设工程其他费用标准确定各种取费标准工程设计费按年勘察设计收费标准计工程勘察费按建安费用计可研报告编制费为万元工程监理费按建设工程监理与相关服务收费标准取基本预备费按工程费用计项目总投资万元,详表。四投资比例见表。投资比例分析表表项目金额万元占总投资额主体工程费其它费用不可预见费五资金筹措本项目总投资为万元,资金来源为申请开发银行贷款解决。投资估算表表序号项目建筑面积单位造价元合计万元备注建安费用科技综合楼询价估算学生公寓楼询价估算餐厅询价估算综合培训楼询价估算室外管网询价估算道路硬化询价估算大门围墙厕所询价估算绿化询价估算化粪池配电室询价估算其它费用工程监理费建安费用勘探费用建安费用设计费用建安费用招标代理费建安费用施工图审查费设计费标准工程咨询及安全监督费建设单位管理费贷款利息概算预备费用预备费用合计第十章项目组织管理根据国办发号文件精神,本建设项目应实行法人责任制施工招标制工程监理制,建设单位与设计施工监理等单位之间实行合同管理制,以加强工程管理,确保工程高质量地顺利进行。项目管理机构项目组织机构该项目实行项目法人制,立项后正式成立项目法人,为了有利于项目合同管理,有利于投资控制,有利于保证工程质量,有利于工程顺利进行,根据该项目规模等特点,由项目法人任经理,下设合同管理部计划财务部技术工程部综合协调部四个分部,各部门之间必需明确职责分工,认真履行各自责任,并相互密切配合,保证工程三可行性研究报告研究的范围第二章项目区位环境与项目提出的内各栋建筑之间
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