级评定为严重破坏，安全性能不符合鉴定标准相关要求，结构整体承载能力受到显著影响，结构适修性差，直接威胁到广大师生生命安全，迫切需要通过重建从根本上消除安全隐患，保证广大师生生命安全。维护社会稳定需要地震以来，党中央国务院和地方政府高度重视校舍安全，要将校舍建成最牢固最安全最放心工程，而该校现有教学楼安全隐患十分突出，对现有存在安全隐患教学楼进行拆除重建迫在眉睫。建设和谐社会坚持可持续发展需要白银区第六小学现有学校用地面积和教学楼面积不足，并且存在安全隐患，严重阻碍了学校进步发展和教学质量提高。为了发挥该校优质教学资源，提升教育质量，促进学校协调可持续发展，更好服务于地方经济和社会发展，使更多老百姓更好享受优质教育资源，该项目建设十分必要。第三章场址选择场址现状地点与地理位置白银区隶属甘肃省白银市，位于黄河中上游甘肃腹地，地处陇西黄土高原西北边缘，地形总趁势西北高，东南低，区域总人口万人。项目建设地点为白银区第六小学院内，位于冶金路中段。场地土地权属类别与占地面积项目建设地点为白银区第六小学院内，土地所有权为产权，使用权归白银区第六小学所有。学校总占地面积，建设用地面积。场址建设条件自然条件白银区位于甘肃中部白银市西部，黄河上游中段，地理坐标介于北纬至东经至之间。西与兰州市皋兰县接壤南临黄河，与榆中县青城乡及靖远县平堡乡隔河相望东与靖远县刘川乡毗邻北与景泰县中泉乡为界。辖区东西长约公里，南北宽约公里，总面积平方公里。地处陇西黄土高原西北边缘，地形总趁势西北高，东南低，平均海拔米白银区属中温带大陆性干旱半荒漠气候区，总气候特点是四季分明，光照充足，干旱多风，降雨稀少。多年平均气温，日极端最高气温，最低气温。年均降水量毫米，年均蒸发量毫米。太阳年均辐射量千卡平方厘米。累年平均大风日数天。年均无霜期天。白银区是汉族聚居少数民族散杂居地区，有汉回满蒙土家苗等个民族，总人口万人，其中城市人口万人，农村人口万人。除汉族以外个少数民族人口人，占全区总人口。区内有道教，地势平坦水电充足方便，地质水文气候条件良好，适合工程建设。公用设施条件项目建设场地内生活及消防用水引自恒佳物业，供电引自室外低压电网。第四章建设规划方案建设设计指导思想与原则及设计依据建设设计指导思想与原则方案设计应遵循国家现行有关规范和要求，在满足总体规划前提下，充分考虑平面布局灵活性和变通性，最大限度地满足各种使用功能要求。充分利用自然地形地貌，依托学校悠长历史文化渊源，根据地形及地质条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在起，创造人文与自然和谐体校园环境。注重建筑与原校园空间环境设计搭配，为师生提供不同层次不同形式交往聚合场所和活动空间。场址内交通组织，应坚持功能适用性原则，满足快速反映需要，重点做好内部交通组织和安全疏散原则。除特殊要求房间，全部采用自然采光和通风，做适当隔声处理，以保持安静教学办公环境。严格执行国家有关防火等设计规范，从设计中消除火灾等安全隐患。注重节能设计，从热电水等方面入手，充分考虑资源节约利用。方案设计应符合当地城市规划要求，根据城市规划确定建筑容积率核算建设用地面积，并应符合当地城市绿化面积指标规定。建筑造型上突出时代感，着重表现历史与现代结合。形体组合上体现历史文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。结构方案做到经济合理，在设备和建筑材料选用上，应兼顾美观可靠，又经济节能，合理布置消防安全设施。设计依据项目采用主要设计依据房屋建筑制图统标准建筑制图标准建筑设计防火规范民用建筑设计通则中小学校建筑设计规范建筑设计防火规范工程建设标准强制性条文房屋建筑部分年版公共建筑节能设计规范民用建筑隔声设计规范城市道路和建筑物无障碍设计规范年版建设单位提供其他相关资料及设计要求和委托书等。具体方案设计根据所选场址现有条件设计总体规划方案，建设项目平面设计图详见附件。总平面布置总平面布置考虑到景观效果与现有楼群协调以及功能实用性。建筑设计设计依据民用建筑设计通则民用建。年月月项目工程建设。年月整个项目建设竣工，投入使用。科教兴区和人才兴教战略，改善农村核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,学校办学条件，扩大普通高中招生规模，创建优质示范学校，积极推进人事制度分配制度和基础教育课程改革，大力实施学校布局调整工程平安校舍工程教育形象工程和教师继续教育工程，促进了各类教育持续健康发展。报告编制依据投资项目可行性研究指南试用版中小学校建筑设计规范民用建筑设计通则屋面工程质量验收规范建筑工程设计文本编制深度规定工程建设标准强制性条文房屋建筑部分年版建筑设计防火规范公共建筑节能设计标准国务院关于促进资源型城市可持续发展若干意见委托方提供相关基础资料。项目提出理由与过程教育是项基础性战略性产业，是科教兴国重要组成部分，是项功在当代利在千秋事业。教育事业兴衰，事关下代成长，事关全县人民整体素质提高，事关经济社会长远发展，事关全面建设小康社会进程。新形势下经济竞争说到底是人才竞争，人才竞争就是教育质量竞争，培养人才就要从小学教育抓起。从长远看，个地方人民素质高低掌握知识程度拥有人才数量，决定着个地方经济发展速度发展质量和发展后劲。进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度。其目就是要争先抢占在国际竞争中科技人才和经济制高点。可以说现在教育差距就是将来经济发展社会进步差距。近几年，白银区教育事业取得了很大成就，但与广大人民群众对优质教育均衡教育迫切要求仍有差距。如教育发展不均衡，优质学校资源不足，办学条件特别是农村及城市小学校办学条件有待改善等。白银区委区政府确定科教兴区战略就是科教立本，按照全面建设小康社会目标要求谋划教育全局规划教育未来，推进教育创新，全面实施素质教育，加强教师队伍建设，加大资金投入，努力改善办学条件，促进了全区教育事业全面协调持续发展。为此，白银区第六小学教学楼建设项目，不仅仅优化了办公条件，它将把党教育优先发展战略实实在在地落实到最基层，这无疑对白银区教育发展，特别是对小学教育可持续发展带来千载难逢好机遇。项目概况建设地点项目位于白银区第六小学院内。建设性质新建建设项目单位白银区第六小学项目负责人潘鸿伟项目第九章投资估算及资金筹措投资估算投资估算依据与说明建设项目经济评价方法与参数第三版投资项目可行性研究指南试用版公共项目可行性研究投资估算编制办法建标号公共项目建设工程设计文件编制深度规定建质号甘肃省工程建设其他费用项目组成及文件汇编甘建价甘肃省建筑工程投资估算指标甘建价号有关文件及说明业主方提供有关资料建设投资估算本次可行性研究报造投资估算部分编制，依据工程市场调查资料及相应估算计算程序，进行投资估算部分编制。按照建设部工程可行性研究投资估算编制办法建标号公用工程设计文件编制深度规定建质号及全国工程投资估算指标所规定有关文件格式内容及要求进行编制。本项目建筑工程费用估算为万元，详见表附表。资金来源与筹措该项目建设总投资为万元，资金来源上级专项资金和区教育局自筹。上述投资包括项目管理综合费用可行性研究报告费设计费监理费项目前期工作咨询费，建筑安装工程费房屋装修费等与项目有关所有费用。第十章社会评价项目对社会影响分析对所在地区教育文化影响本项目建设符合白银市教育十五发展规划要求，通过整合扩建等方式，扩大学校办学规模，优化教学环境，满足了人们日益增长对教育资源需求。项目建设利国利民，对于白银区教育发展起到积极推动作用。对所在地区居民生活影响本项目建成后，将新增后勤人员，围绕学校各种服务设施将自发形成，给附近居民提供了就业机会，有力带动区域经济发展，定程度上有助于居民生活质量和水平提高。对当地基础设施社会服务容量影响项目所在地供水供电供热等基础配套设施较好，可保障项目运营所需项目实施不会给当地基础服务容量形成超负荷压力。项目对所在地互适性分析不同利益群体对项目适应性分析当地居民对本项目建设期望及关注度较高，对白银区小学教育发展影响较大。建议项目建设期内，加强内外部监测，建立高效通畅反馈机制和渠道，接受群众监督，以保障工程实施过程出现各种问题得到及时解决。当地组织机构对项目适应性分析本项目建设符合当地组织机构规划要求，政府大力支持。可能出现问题项目建设程序不符合国家有关规定，建设进度受阻。措施建议项目严格按照有关建设程序执行，办理规划环保立项审批开工审批和竣工验收等有关手续，建设目标及规模项目建设目标经专业人员现场勘查论证后决定，拆除原教学楼，在原址以北建设框架结构综合教学楼具体位置详见总平面图。建设规模总建筑面积。主要建设条件该项目建设地点位于学校院内，周边供水供电通讯交通和场地条件优越，有利于建设。项目建设进度安排本项目于年月动工，预计年月竣工，总建设工期个月。项目建设投资和筹资方案该项目建设总投资为万元，资金来源为上级专项资金和白银区教育局自筹。主要经济指标表项目主要技术经济指标序号名称单位数量备注项目总占地面积建筑面积层局部层基底面积容积率建筑密度绿地率第二章项目规划相关性及建设必要性项目规划相关性白银市教育事业十五发展规划在白银市教育事业十五发展规划中指出健全现代教育体系，高标准普及基础教育。坚持教育优先发展，高标准高品质普及年教育，实行九年制免费义务教育。优化校园布局，整合教育资源，促进优质教育资源共用和基础教育均衡发展。推进校园标准化建设和城乡教育均衡发展，实施中心城区中小学建设等项目。加大政府对基础教育投入力度，鼓励和支持民办教育发展，逐步形成公办教育与民办教育互动发展格局。白银市十二五教育发展规划征求意见学校布局结构调整