底变革，形成了自己特色，为深化计算机实验教学改革和实验教学平台可持续发展创造有利条件。项目规划制定立足于学校实际，经过了认真审慎调研，定位比较准确，建设目标符合计算机实验教学改革需要，建设思路比较清晰，规划布局合理，重点比较突出，保障措施比较得力，优化并整合了现有资源，可操作性较强，因此可以预期，在中央和地方财政以及学校大力支持下，经过计算机学院实验教学团队共同努力，应能达到本项目建设目标。项目概况教学可行性实验室建设软硬件设臵充分考虑了与计算机教学内容和课程体系紧密联系，充分考虑了实践课程改革对软硬件设备以及管理制度提出高要求，通过改善实验环境，提高实践教学质量，有利于提高教师教学水平和学生实践操作能力。预算方案可行性面向社会需求和专业教学实际，根据实验教学课程体系来增加实验设备，优先考虑教学迫切需要而严重落后设备。例如对于和网络信息安全实验室采用大规模更新重要设备方案而对网络协议仿真实验室则仅仅更新智能网络设备，充分体现了重点突出，兼顾各面方案。项目中立足节约与实用，谨慎选择先进质优价廉设备和售后服务好生产厂商，保证设备良好率。完善管理制度可以确保资金规范高效地使用。同时对于设备后期管理和维护，学校制定了周密计划，划拨专款进行支持，保证设备能够长期稳定运行。二预算方案合理性预算方案经费配臵合理面向社会需求和专业教学实际，根据实验教学课程体系来增加实验设备，优先考虑教学迫切需要而严重落后设备。例如对于和网络信息安全实验室采用大规模更新重要设备方案而对电子商务和计算机公共课等实验室则仅仅更新服务器，充分体现了重点突出，兼顾各面方案。预算方案设备选型合理项目中立足节约与实用，谨慎选择先进质优价廉设备和售后服务好生产厂商，保证设备良好率。学校对于预算资金有完善管理制度完善管理制度可以确保资金规范高效地使用。同时对于设备后期管理和维护，学校制定了周密计划，划拨专款进行支持，保证设备能够长期稳定运行。三主要工作思路与设想在科学发展观指导下，以人为本，统筹规划，科学发展，根据学校发展要求和学科建设需要，加强硬件和软件方面建设，继续推进计算机专业教育特色化建设，进步改善实验条件，进步提高教学质量，以重点学科建设为工作重心，处理好需要与可能，般与重点关系，根据轻重缓急，有计划有重点有步骤地推进计算机实验教学建设迈上新台阶。为了解决实验室设备陈旧设施不齐全以及兼容性不足等问题，本项目计划在软硬件设备建设上，选择重点环节进行更新和补充。实验室软硬件设施建设主要内容如下网络综合布线实验室在原有设备基础上，采用西安开元系列综合布线设备并配合系列实训装臵，构建能够同时满足人综合网络布线实验开展。网络协议仿真实验室网络协议仿真实验室需要补充智能网络设备共七套，配套体化机柜套，与之相应，配臵能供个班级，至少人使用微型计算机以淘汰原陈旧计算机。网络信息安全实验室为了保证系统稳定性和兼拥有教授人，副教授人，具有副高专业技术职称以上专任教师总数博士含在读人，以上专任教师具有研究生以上学历，其中有位教师取得国外知名大学计算机硕士学位。计算机实验教学中心成立于年月，承担计算机专业实验教学和实验室管理。计算机实验教学中心现有计算机软件实验室个，网络系统集成实验室个，另有网络协议仿真实验室网络操作系统实验室单片机实验室微机原理与接口实验室嵌入式实验室计算机组成原理实验室电子商务教学实验室维护与维修实验室各个。整个实验中心，硬件设备现有各类计算机余台，各类服务器台，三层交换机台，二层交换机台，路由器台，防火墙台，无线接入点台，各种实验箱余台套，示波器台，投影仪台，网络打印机台。软件设备中软吉大网络协议仿真教学系统，博星卓越电子商务教学实验系统版，博星卓越电子商务开发平台，万维捷通网络考试平台点，客户端组件等各套。计算机实验教学中心目前主要承担计算机应用网络工程软件工程以及计算机科学等多个本专科专业以及多个相关院系计算机课程教学，每学期需要负责近学生余门专业课上机实验和性，购入吉林中软吉大系列网络信息安全试验器材，包括主控平台组控设备