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有利于满足当地人民群众不断增长教育需求和劳动力转移素质要求,主动应对人民大众就业和技能型人才培养需求,特别是能适时升格为适应高等教育大众化需求服务。
有利于全市职教发展和教育资源整合,有利于稳固所面向全国招生学校。
这样,既为我市教育事业发展拓展了空间,也为繁荣海峡西岸经济区提供了新增长点。
有利于实施农村实用人才培训工程和实施以提高职业技能为重点成人继续教育及再就业工程,使职业教育成为终身教育体系重要环节,有利于建立管理创新型社会。
有利于推行工学结合校企联合半工半读等多层次办学,加快当地工商服务业发展和企业品质品位提高。
项目现有优势区位优势莆田历史上就有文献名邦海滨邹鲁之称,是海峡西岸重要门户,闽中重要走廊。
校址在三县交界处,距市中心仅多公里,距沈海高速公路不到公里,东贴国道,交通四通八达,生活环境舒适。
人文优势莆田市历史悠久,人杰地灵。
千百年来,在莆田这块土地上曾哺育了蔡襄等代名流。
莆田人有着热心办学传统,莆田民众有种求学上进精神和世世代代对子女上学十分重视优良传统。
环境优势莆田已基本构建了以纺织服装建筑建材木材加工工艺品等行业为主体工业经济框架,全市已拥有定规模工商业个体私营企业。
市内自然景观独特,湄洲岛九鲤湖已分别被评为全国旅游区,是名符其实闽中花园,是人们选择学习进修好地方。
各种赛事各种大型会议和省级各种培训,甚至省委中心组各厅干部学习和会议均选择此地。
政策优势国家提倡建立遍及城乡灵活开放职业教育和培训网络,提倡吸收民间资本和境外资金,探索以公有制为主体多种所有制并存办学体制,并出台了各类扶持职业教育政策及学校用地和建项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目建议书编制依据„„„„„„„„„„„„„„„项目学校现状„„„„有独到之处,项目可行性强,无风险,投资机遇很好,只要抢抓时机,投资到位,短期即可见效。
,有利于建立管理创新型社会。
有利于推行工学结合校企联合半工半读等多层次办学,加快当地工商服务业发展和企业品质品位提高。
项目现有优势区位优势莆田历史上就有文献名邦海滨邹鲁之称,是海峡西岸重要门户,闽中重要走廊。
校址在三县交界处,距市中心仅多公里,距沈海高速公路不到公里,东贴国道,交通四通八达,生活环境舒适。
人文优势莆田市历史悠久,人杰地灵。
千百年来,在莆田这块土地上曾哺育了蔡襄等代名流。
莆田人有着热心办学传统,莆田民众有种求学上进精神和世世代代对子女上学十分重视优良传统。
环境优势莆田已基本构建了以纺织服装建筑建材木材加工工艺品等行业为主体工业经济框架,全市已拥有定规模工商业个体私营企业。
市内自然景观独特,湄洲岛九鲤湖已分别被评为全国旅游区,是名符其实闽中花园,是人们选择学习进修好地方。
各种赛事各种大型会议和省级各种培训,甚至省委中心组各厅目录第章项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目建议书编制依据„„„„„„„„„„„„„„„项目学校现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建议背景与必要性„„„„„„„„„„„项目建设背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目建设必要性„„„„„„„„„„„„„„„„„项目现有优势„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三章项目建设规模与内容„„„„„„„„„„„„项目建设规模和内容„„„„„„„„„„„„„„„项目建设经费„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四章项目规划与实施„„„„„„„„„„„„„„„项目规划思路„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目实施规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第五章投资估算与资金筹措„„„„„„„„„„„„„投资估算与实施项目规划思路学校性质定位为公办经营。
办学定位以职业技能教育为主兼容继续教育有关专业并逐步向综合类专本科职业院校发展。
为适应高等教育大众化需求服务。
有利于全市职教发展和教育资源整合,有利于稳固所面向全国招生学校。
这样,既为我市教育事业发展拓展了空间,也为繁荣海峡西岸经济区提供了新增长点。
有利于实施农村实用
