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学哲学用哲学学习心得体会范文(共10篇) 学哲学用哲学学习心得体会范文(共10篇)

格式:word 上传:2022-06-26 15:12:04

《学哲学用哲学学习心得体会范文(共10篇)》修改意见稿

1、“.....工作中要注意抓住重点,解决好主要矛盾。抓不住主要矛盾,就不可能有正确的计划和布暑,就不能把握好全局,没有秩序,眉毛胡子把抓,工作虽辛苦忙碌,但收效甚微我大学毕业后直从事信息系统管理工作,其实信息系统管理本身也是门管理哲学。信息系统管理要求项目开发基于客观的需求,持续改进生产过程,不断增强对需求的匹配,从客观实际出发,以事实为基础进行决策,不能够凭经验,靠运气。而作为全面信息系统管理的另原则持续改进也充分的体现了重视总结经验,用经验推动工作这哲学理念。哲学不管在什么领域,对什么工作,都具有重要的指导作用,任何事物都逃不出它的范围。我们要有所作为,需要多方面的知识,而哲学可以帮我们更好的运用这些知识,因此学习哲学的意义很重大。要学好哲学,关键在学与用。首先要真学,曾经有书上写到马克思主义哲学是个完整的体系,我们通常把它分为唯物论辩证法认识论等等,主要是为了教学表达的方便,实际上它们互相是连为体的,不能说件事情的合理解决,只是应用了唯物论而不符合辩证法......”

2、“.....应该是应用并符合全部的哲学。因而,学哲学用哲学,应该是学习应用它的原理,学习应用它的立场观点方法。简单地查找结论,机械地对号入座,这是教条主义的学习方法,不但无济于事,反而常常坏事。在学习方法上最根本的就是理论联系实际的方法,如果把学习与自己熟悉的工作结合起来,那实践的经验同理论相印证,就容易懂把基本的观点与具体的形象的东西相联系,印象会比较深刻,就容易记把书本的东西融入丰富生动的现实生活,干什么就从什么里头学就在什么里头用,就容易活。我们要秉承理论与实际相结合这马克思主义的传统,把哲学从书斋里解放出来,作为认识世界和改造世界的尖锐武器。其次是真用,马克思说哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。实践性是马克思主义哲学的根本特征之,运用哲学改造世界变革现实是马克思主义哲学的本质和使命。学哲学,是武装头脑,明亮眼睛,分清事物主次,抓住主要矛盾。用哲学,是具体的分析问题,从纷繁复杂的事物和矛盾中分析矛盾,从而得出正确的判断和结论,制定科学的方针政策和策略......”

3、“.....推动工作的同时,还从理论的高度对实践进行了概括。哲学是时代的精华,是人类最高层次的智慧,代表了个民族在精神上所站立的高度。作为我们年轻的代,应该充分利用好年轻的这段时间来学习哲学,运用哲学。哲学不仅可以帮助我们解决工作和生活中的实际问题,而且也可以帮助我们获得种由眼前而注重于长远由现实而注重于理想的人生观念。学哲学用哲学学习心得体会范文哲学是时代的精华,是人类最高层次的智慧,代表了个民族在精神上所站立的高度。作为我们年轻的代,应该充分利用好年轻的这段时间来学习哲学,运用哲学。哲学不仅可以帮助我们解决工作和生活中的实际问题,而且也可以帮助我们获得种由眼前而注重于长远由现实而注重于理想的人生观念。学哲学用哲学学习心得体会范文共篇。对此,李瑞环同志在书中有这样段话可以作为答案要我说还是那句老话是社会主义制度的产物,当然也不能否认个人的努力。光靠努力还不行,还要得法,得法就是要学习哲学。他还说我这生最感兴趣的门学问是哲学,下工夫最多的是哲学,对我帮助最大的也是哲学......”

4、“.....学习是首要的长期的乃至终身的任务,是健康成长的前提和基础。同志说过对于马克思主义理论要精通它应用它,精通的目的全在于应用。实践出真知,在实践中刻苦锻炼是领导干部健康成长的根本途径和必由之路。现实生活中我们可以看到,凡在实践中不怕困难,勇于实践,敢于思考问题解决问题,理论与实践结合较好的领导干部,都成长得快,担当重任的能力强,提拔重用后,打开工作局面也比较快,工作成效就比较明显。通过学习我对学哲学用哲学有了新的认识首先,要坚持用联系的而不是孤立的观点看问题。世界上切事物无不处在普遍联系之中,整个世界就是个普遍联系的整体,彼此孤立的事物是不存在的,人们在认识世界和改造世界的过程中,必须用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。坚持用联系的观点看待发展问题。只有坚持全面发展,整体才能进步。其次,历史唯物主义的基本原理认为,人民群众是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革和发展的决定力量。人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。要以实现教师的全面发展为目标......”

5、“.....为人民谋福利。尊重劳动尊重知识尊重人才,依靠最广大群众的力量谋发展。第,马克思主义哲学是个完整的体系,我们通常把它分为唯物论辩证法认识论等等,实际上它们互相是连为体的,不能说件事情的合理解决,只是应用了唯物论而不符合辩证法,或者只是用了辩证法而没了唯物论,应该是应用并符合全部的哲学原理。因此,学哲学用哲学,应该是学习应用它的原理,学习应用它的立场观点方法。简单地查找结论,机械地对号入座,这是教条主义的学习方法,不但无济于事,反而常常坏事。第,注意实践是马克思主义哲学理论的显著特征,是我们党思想路线的重要内容。实践是认识的源泉,是检验认识的标准,也是认识发展的动力和最终目的。领导干部必须认真学习马克思主义理论,特别是学习关于群众观点和实践观点的论述,从而提高尊重群众重视实践的自觉性,更加主动地深入到群众中去,深入到实践中去,总结经验,研究问题,听取意见,改进工作。只有这样才能成为既有理论又有实践,既正确理解贯彻中央方针政策......”

6、“.....学哲学用哲学学习心得体会范文学哲学用哲学书,是李瑞环同志在工作期间有关文章和讲话按专题摘编而成,真实地记录了李瑞环同志学习运用马克思主义哲学指导实际工作的过程。之所以说学哲学用哲学对我影响最深,是因为它使我重新审视自己的人生观和世界观,让人在轻松愉悦的氛围中,不知不觉地感受到来自鲜活理论的力量,让你惊讶地发现,原来高深的理论竟能与现实工作如此紧密的唇齿相连。在书中,李瑞环同志这样总结哲学这门学问说来也神,你的工作越变化越新,它显得越有用你的地位越高场面越大,它的作用越大你碰到的问题越困难越复杂,它的效力越神奇面对的问题越关键,它发挥的作用越关键。同样的理论同样的概念同样的哲学,掌握在作者手里,却让他有了双火眼金睛,他不但学得深入,而且用得精彩,学习工作融为体,成了作者指导人生做好工作的锐利武器。读完这本书,我体会最深的有这么几点任何工作都有轻重缓急之分。只有分清哪些是最重要的并把它做好,工作才会变得井井有条。善于分析矛盾,抓住重点,才能有正确的计划和布暑,才能把握好全局......”

7、“.....工作虽辛苦忙碌,但收效甚微。这点我感触特别深,科室事情多杂烦,作为科长,要善于调动科室人员的积极性,要把主要精力放在重点和领导交办的工作上,如果事无巨细,则会导致事倍功半。要善于把方法论转化为自己的思想方法和工作方法。李瑞环同志说,个人要成长进步,要有所成就有所建树,离不开条上进心求知欲责任感。书中特别强调学哲学要学原理,用哲学也要用原理。我年参加工作,前后次换岗,从税务分局到办公室,再到市局的业务处室,后来又到了基层局,对我考验最大的是从业务处室到基层局,从名普通干部到中层干部的转变,切都是新的人是新的,工作环境是新的,面临的问题和条件也是新。怎么办第,切从实际出发。多次与科里同志沟通,向前辈学习经验,向领导请示工作,熟悉了解综合科的基本情况,运用自己积累的工作经验和所掌握的业务知识,从中寻找工作的普遍性和特殊性。第,具体问题具体分析。对于工作态度做事做人原则等这些普遍性的问题,要始终保持。而对于特殊性的问题,如处理事务的方式方法等,就要在实践中摸索......”

8、“.....小到综合科的经费管理后勤管理举报及稽查选案等业务,都要在不断的学习中总结和发现规律。哲学教我们如何做人。书中关于人际关系的阐述,到处体现了和的思想,提倡求同存异,体谅包容,不要计较个人的恩怨是非,要平等待人,诚恳待人,宽厚待人,依理待人。作者说冷静地想想,掌声歌颂未必真帮忙,批评反对不是都添乱。也许大道理大家都明白,但读读这本书,听听老者的教诲,无疑是服用副清醒剂。所谓做事先做人,我认为个人的内心和谐,人与人之间的和谐是个人成功的基础。年,我参加局里组织的竞争上岗考试,到了现在的岗位。有人说,这是运气好,事事都顺也有人说,这姑娘能力不错嘛。面对不同的声音,我反思着,自己必须保持清醒的头脑决不能因为别人的低估就妄自菲薄,悲观失望也不能因为别人的高估就妄自尊大,忘乎所以。凡事都有正反两面性,做好工作,不辜负组织信任才是硬道理。因此,作为年轻干部,确实需要我们用哲学的理念来引导指导人生。认真品读这本书,好象在聆听位长者个智者的谆谆教诲,他为你讲哲学作辅导,让你在轻松而不失庄重......”

9、“.....俏皮而发人深思中收获受益。学哲学是基本,用哲学是关键,学点哲学,终身受益我们学哲学用哲学,应该是学习它的原理,应用它的立场观点方法。要树立正确的世界观人生观价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象人生历程,切是非正误主次,切真假善恶美丑,自然就洞若观火清澈明了,自然就能作出正确判断作出正确选择。正所谓千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。年月日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话学哲学用哲学,特别强调学哲学要学原理,用哲学也要用原理。马克思主义哲学是个完整的体系,我们通常把它分为唯物论辩证法认识论等等,主要是为了教学表达的方便,实际上它们互相是连为体的,不能说件事情的合理解决,只是应用了唯物论而不符合辩证法,或者只是用了辩证法而没了唯物论,应该是应用并符合全部的哲学原理。因此,学哲学用哲学,应该是学习应用它的原理,学习应用它的立场观点方法。简单地查找结论,机械地对号入座,这是教条主义的学习方法,不但无济于事,反而常常坏事。结合实际,浅谈如何在工作中抓住重点,解决好主要矛盾......”

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