1、“.....经常性地开展学生竞赛,促学校质量的提高。学期来,我校教师乐教苦教学生爱学好学,现学校已消除了落后班,教学质量提高较快。同时我们努力培养和发展学生的特长,张扬学生的个性,同时涌现出批特长的学生,区教科研中心的每项比赛我们都积极参加,落实专人负责,认真辅导准备,取得了比较好的成绩。教师方面初中数学教研组组织优质课比赛,教师们充分展示了他们的才华,课堂深入浅出,生动有序,敢于创新,学生容易接受他们富于特色的教学方法也为其他教师提供了学习和借鉴的平台。经过认真评选,推选出姚静娟老师参加区首届初中数学优质课大赛,最后姚静娟老师以等奖的成绩为我校赢得荣誉。我校年级数学吴建老师在新区组织的小学数学命题比赛中荣获等奖。举行全校性教师书画展览,教师们热情参与,积极创作,挥毫泼墨,大显身手。以书写诗词警句格言剪纸素描油画等方式,歌颂祖国歌颂党的领导,歌颂改革开放的伟大成就,共有余件书画剪纸等作品......”。

2、“.....提高教师的人文底蕴和审美修养,构建和谐校园,办好和谐教育,营造积极健康向上的校园文化,打造个充满浓郁文化气息的书香校园。学年度第学期教科研工作总结材料。严格按新课程要求,开学就排好课表,开齐开足了各类课程,保证各类课程的教学时间,做到学科安排不走样,综合时间课程不走味,校本课程安排不走调,通过行政每日巡课制度,坚决杜绝了语文数学挤占艺体科时间,确保高质量完成各科教育教学任务。严格执行表,继续加强综合实践课程的教学与管理,重视过程,注重学生的感受和体验。课外活动形式多样,落实到位,极大地丰富了学生的课余生活,书法练习还熏陶了学生的情操。加强教学常规管理工作,促进教学质量的稳步提高。学年度第学期教科研工作总结学年度第学期教科研工作总结学年度第学期教科研工作总结冬梅傲雪,时光如梭,转眼间本学期已告结束。学期以来,我校教导处在区教科研中心的引领及上级领导支持下......”。

3、“.....以教科研为突破口,以落实素质教育目标为中心,以培养学生的学习能力为出发点,以制度管理为抓手,围绕科研兴校质量立校的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。通过全体教师的共同努力,学校教学工作顺利开展,教育教学水平在原有基础上稍有进步。反思才会进步,总结才会提高,现将学期来的工作做如下的总结加强常规管理,保证教学秩序的正常高效运行。规范课程设置,推进课程改革继续认真学习领悟基础教育课程改革纲要的精神以及各科课程标准,进步解放思想,更新观念,将教改基本理念转化为具体教学行为,优化各种教学过程。积极开展新教材的培训和使用工作。不但组织相关教师参加市级培训而且开展好本校培训工作。要着力做好课改的教学指导,各科在新课表引领下,用好新教材,加强教学研究工作。抓好教师工作检查制度。根据新课程理念,不定期检查教师的教案,督促每位教师切实做好本职工作......”。

4、“.....教导处做好各单元教学质量调研工作。认真做好调研试卷考核分析工作,狠抓学生两头,以点带面,促进全校各年级各学科教学质量的提高。通过努力,我校教师根据新课程标准,在课堂教学中能以发挥学生的主体作用培养学生的学习能力为中心,课堂教学改革又迈出了新的步。当然,在教导处的作业检查中,我们还是发现了些问题,比如,中高年级语文,因为同步探究是选做的,所以很多老师都把学生最薄弱的最需要多练多讲的阅读理解忽略了,老师们可能是怕麻烦,因为做了就要讲解,需要花大量的时间。数学作业中我们也发现学生的两极分化比较严重,并且还需培养学生良好的书写习惯,数学的回家作业对于两级分化严重的班级应考虑分层布置作业,以上这些都需要在下学期继续努力。加强教研科研课改工作,促进教学质量的稳步提升遵循我校以科研兴校为促进学校发展的基本方略,推动新课程的开展,教师素质的提高,教学质量的提高......”。

5、“.....时光如梭,转眼间本学期已告结束。学期以来,我校教导处在区教科研中心的引领及上级领导支持下,坚持以实施课程改革为重点,以教科研为突破口,以落实素质教育目标为中心,以培养学生的学习能力为出发点,以制度管理为抓手,围绕科研兴校质量立校的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。通过全体教师的共同努力,学校教学工作顺利开展,教育教学水平在原有基础上稍有进步。反思才会进步,总结才会提高,现将学期来的工作做如下的总结加强常规管理,保证教学秩序的正常高效运行。规范课程设置,推进课程改革继续认真学习领悟基础教育课程改革纲要的精神以及各科课程标准,进步解放思想,更新观念,将教改基本理念转化为具体教学行为,优化各种教学过程。积极开展新教材的培训和使用工作。不但组织相关教师参加市级培训而且开展好本校培训工作。要着力做好课改的教学指导,各科在新课表引领下......”。

6、“.....加强教学研究工作。严格按新课程要求,开学就排好课表,开齐开足了各类课程,保证各类课程的教学时间,做到学科安排不走样,综合时间课程不走味,校本课程安排不走调,通过行政每日巡课制度,坚决杜绝了语文数学挤占艺体科时间,确保高质量完成各科教育教学任务。严格执行表,继续加强综合实践课程的教学与管理,重视过程,注重学生的感受和体验。课外活动形式多样,落实到位,极大地丰富了学生的课余生活,书法练习还熏陶了学生的情操。加强教学常规管理工作,促进教学质量的稳步提高。立足竞赛活动,展示丰硕的教学成果学校教育是以培养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得成绩,其归宿就是为提高学校的教育教学质量。在校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,经常性地开展学生竞赛,促学校质量的提高。学期来,我校教师乐教苦教学生爱学好学,现学校已消除了落后班,教学质量提高较快......”。

7、“.....张扬学生的个性,同时涌现出批特长的学生,区教科研中心的每项比赛我们都积极参加,落实专人负责,认真辅导准备,取得了比较好的成绩。教师方面初中数学教研组组织优质课比赛,教师们充分展示了他们的才华,课堂深入浅出,生动有序,敢于创新,学生容易接受他们富于特色的教学方法也为其他教师提供了学习和借鉴的平台。经过认真评选,推选出姚静娟老师参加区首届初中数学优质课大赛,最后姚静娟老师以等奖的成绩为我校赢得荣誉。我校年级数学吴建老师在新区组织的小学数学命题比赛中荣获等奖。举行全校性教师书画展览,教师们热情参与,积极创作,挥毫泼墨,大显身手。以书写诗词警句格言剪纸素描油画等方式,歌颂祖国歌颂党的领导,歌颂改革开放的伟大成就,共有余件书画剪纸等作品。丰富教职工的业余文化生活,提高教师的人文底蕴和审美修养,构建和谐校园,办好和谐教育,营造积极健康向上的校园文化,打造个充满浓郁文化气息的书香校园......”。

8、“.....通过走出去的方式加强对教师业务能力的培训。有针对性地组织教师参加各级各类培训和外出听课活动。开展读书活动,加强教师理论学习很多教师利用工作之余自主学习反思交流,积极撰写心得论文,积极投稿,把反思作为开展校本教研的重要途径和手段。定时召开教师研讨会,不断深化新课程改革,提高教师的理论水平,认真研究探索总结新的切实可行的教学方法。加强课改的过程管理有计划地举行以备课上课听课说课评课为主要形式的课改研讨活动,学会反思,总结经验与教训,扬长避短,优化教学。本学期举行了同学科教师听随堂课活动,出台同年级同学科教师听课教研活动制度,教导处和各科研组能周密准备,扎实开展,培养了批学校的骨干教师,提高了学校的随堂课的教学质量,进而以点带面,全面提升我校的课堂教学水平。积极开展校本教研活动,做到教研活动经常化专题化和系列化。做到教研和科研相结合,新的理念与课堂教学相结合......”。

9、“.....通过开展多种方式的教研活动,让线的教师能看到教艺各异的课堂教学,听到水平较高的学术报告,并引导教师结合课例冷静地理性分析,准确深刻地把握课堂教学的内涵,进步提升我校教师对课堂教学的解析和欣赏水平。通过这样的活动,不仅激发了学生学习数学的浓厚兴趣,更开拓了学生的视野,提高了学生的数学素质,发展了学生的个性特长。为了促进学校体育活动的开展,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生的身体素质,月日下午,我校举行了冬季趣味接力赛,此次比赛增进了同学之间的感情,培养了集体荣誉感及班级团队之间的凝聚力,同时也充分展示了全体师生积极向上奋力拼搏团结心的精神面貌。回顾学期的教科研工作,我们在总结成绩的同时,也反思了不足,诸如对于有效教学过关活动虽然制订了详细的方案,但是由于师资队伍的薄弱再加些主观上的原因,未能很好地按计划实施,有少数教师学习理论的热情不够高涨......”。