1、“.....今天年月日他竟然利用空闲时间写了百多字的系列童话的集,同时在每次测试练习时,他的作文都写得非常快,而且内容丰富而精彩,我看他已经达到了才思泉涌的水平了,像李可遇毕之昂李中秀张舒婷王紫轩这些贯就非常优秀的孩子就不而举了。作为作业性质,让孩子每周写篇日记。无论在任何方面,孩子们都会存在着区别与差别,这是再正常不过的现象了。我们要正视这些区别与差别,而不是试图掩盖之。只有如此,我们才能真正地因材施教。总结以前的经验,我发现作文教学是个很好的因材施教的窗口。从孩子的日记就非常明显地看到每个孩子的不同特点,因为其从小生长的环境与其自主选择的差别......”。

2、“.....面对这种情况,任何刀切的指导都不会起到很好的效果,只有有针对性的个别指导,才能有良好的效果。我相信我的思路是对的,也会非常有成效的。对孩子的日记我每篇都进行非常细致地批改,写有针对性的指导意见。有的孩子领悟力强些,两次指导就会大见成效。设计师与工人的区别就在于,设计师从开始就知道大楼成形的样子,而工人只是看过他工作的材料及结果,最机械的工人只会看到砖水泥沙子钢筋等。而教师永远是教育的设计师,教师这个设计师的高明之处在上他会随时根据教育过程中各元素的情况变化调整程序。孩子由无话可写到有话可写......”。

3、“.....对于个别孩子来说,可能是个非常艰难的过程。但我始终相信,孩子们只要过了个槛,就会出现个质的飞跃。在此过程中,我随时调整指导措施,当个孩子的个方面已经提高了时,就转向指导他其他的方面。作文的指导是如此,其他任何个教育环节的进行也是如此。现在每位孩子的作文都有了非常大的提高,甚至有些孩子的提高令人吃惊。刚开始,有些孩子写百来个字也像挤牙膏样,实在是痛苦。但现在,好多孩子能很轻松地写到百多字,王柏翔有次写到百多字。上周的日记,岳辰昊篇写了个字,他说写了天正好是元旦假期才写完的。他就写了次洗澡的经过。再说......”。

4、“.....这其中表现出了好多比这篇日记本身更有价值的东西,而这些东西,正如在读书过程中我们所追求的样,正是教育的价值与目标所在。所以,我对孩子们始终非常乐观,相信每位孩子,在自己可能发展的各个方面都会非常优秀的。蒋百涵在开始只写百多个字的日记,而且干干巴巴。但是有次他却非常出人意料地写了百多字,但这又点也不奇怪,因为他按照我给他写的指导意见来写了,结果就是这样好。学年度上学期工作总结材料。经典诵读是我们学校的个特色,沿用王老师在本学期开始的背诵论语,我们继续背诵论语。作为作业性质,让孩子每周写篇日记。无论在任何方面,孩子们都会存在着区别与差别......”。

5、“.....我们要正视这些区别与差别,而不是试图掩盖之。只有如此,我们才能真正地因材施教。总结以前的经验,我发现作文教学是个很好的因材施教的窗口。从孩子的日记就非常明显地看到每个孩子的不同特点,因为其从小生长的环境与其自主选择的差别,孩子写日记的内容观察事物的角度思考问题的方向以及语言风格会大相径庭,面对这种情况,任何刀切的指导都不会起到很好的效果,只有有针对性的个别指导,才能有良好的效果。我相信我的思路是对的,也会非常有成效的。对孩子的日记我每篇都进行非常细致地批改,写有针对性的指导意见。有的孩子领悟力强些,两次指导就会大见成效......”。

6、“.....设计师从开始就知道大楼成形的样子,而工人只是看过他工作的材料及结果,最机械的工人只会看到砖水泥沙子钢筋等。而教师永远是教育的设计师,教师这个设计师的高明之处在上他会随时根据教育过程中各元素的情况变化调整程序。孩子由无话可写到有话可写,这是个需要突破的过程,对于个别孩子来说,可能是个非常艰难的过程。但我始终相信,孩子们只要过了个槛,就会出现个质的飞跃。在此过程中,我随时调整指导措施,当个孩子的个方面已经提高了时,就转向指导他其他的方面。作文的指导是如此,其他任何个教育环节的进行也是如此。现在每位孩子的作文都有了非常大的提高......”。

7、“.....刚开始,有些孩子写百来个字也像挤牙膏样,实在是痛苦。但现在,好多孩子能很轻松地写到百多字,王柏翔有次写到百多字。上周的日记,岳辰昊篇写了个字,他说写了天正好是元旦假期才写完的。他就写了次洗澡的经过。再说,孩子能利用天的时间写坚写这么长的篇日记,这其中表现出了好多比这篇日记本身更有价值的东西,而这些东西,正如在读书过程中我们所追求的样,正是教育的价值与目标所在。所以,我对孩子们始终非常乐观,相信每位孩子,在自己可能发展的各个方面都会非常优秀的。蒋百涵在开始只写百多个字的日记,而且干干巴巴。但是有次他却非常出人意料地写了百多字,但这又点也不奇怪......”。

8、“.....结果就是这样好。教育就是如此,当看到自己所预期的结果出现时,往往会像欣赏件艺术品样获得了无穷的乐趣,而这些艺术品又是自己指导下的杰作,更会乐不可支。这还不算,今天年月日他竟然利用空闲时间写了百多字的系列童话的集,同时在每次测试练习时,他的作文都写得非常快,而且内容丰富而精彩,我看他已经达到了才思泉涌的水平了,像李可遇毕之昂李中秀张舒婷王紫轩这些贯就非常优秀的孩子就不而举了。培养孩子的兴趣,养成孩子读书的习惯。学年度上学期工作总结材料。学年度上学期工作总结风吹过,借着风的声音,借着被风吹动的东西,人们知道风的吹过......”。

9、“.....没有人会在意风的吹过。就这样,无数个日子,我们被风吹过了,又不知道被风吹过了。其实这些平常的被风吹过的日子,正是我们的过程。让我借着风的声音,总结下这半年的工作吧。孩子的读书兴趣建立起来了,逐渐达到把读书像生命的部分来对待,这是人生的笔大财富,如果比较长期地关注些孩子,就会发现,随着时间的推移,那些在起始阶段成绩优秀但不爱读书的孩子,会越来越被那些爱读书的孩子抛在后面。教师比家长更关注孩子的生,所以优秀的教师是从孩子的生来实施教育过程的,而其教育效果的观察也当然应该放在个比较长的时间内进行。对于孩子们的读书习惯的培养......”。