1、“.....存在问题和不足学风班风没有达到预期目的,特别是班风和自己的计划有很大的差距。卫生工作是我们班存在的老问题,卫生评分只能处在学校的中等水平。部分学生学习方法不适应高中学习方法,个别学生缺乏学习的动力,在这方面的引导工作差。部分学生集体主义观点淡薄,特别是在卫生劳动中表现较差,个别的影响最大,在学生面前自己就是面镜子本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每位学生人格,从不挖苦讽刺他们教育他们热爱劳动,我每天早上和学生块打扫环境卫生和教室清洁卫生教育学生搞好团结,我首先做到和各位教师搞好团结和学生交知心朋友在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。做操时......”。

2、“.....站在那儿整改措施认真学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习,通过各种途径提高自身的业务水平。进步狠抓班风学风建设,充分发挥学习小组的作用,形成互帮互助良性竞争的学习氛围。多渠道全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。利用学习小组,对本小组成员进行德育考核,并每周进行总结公布。与任科老师通力合作,积极配合,从作业课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成绩。努力提高班干部的管理组织能力,增强班级凝聚力,形成个团结务实的班集体。进步开展后进学生转化工作,扩大前学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的基础。功夫不负有心将告段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧......”。

3、“.....下学期班主任德育工作工作总结报告。积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商,倾听采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化下学期班主任德育工作工作总结报告促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。加强班级管理,培养优良的学风班风。在这个学期里,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过学习小组方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。通过个学期的努力,班级各科的学习成绩有了大幅度的提高。积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。在这方面......”。

4、“.....帮助他们消没关就走了,大白天几个灯管全开着却不以为然等等。针对这种情况,我组织开展了勿以善小而不为,勿以恶小而为之的班会,会上对小事该不该管进行了辩论,还列举同学身边发生的小事造成的危害,最后得出结论千里之行,始于足下千里之堤,溃于蚁穴。实践证明有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是种潜移默化的教育力量。做好待进生的转化工作我们这个班,待进生的人数挺多。因此,转化待进生是班主任的项必不可少的工作。我认为对待进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的片主要工作积极配合学校年级做好班级日常教学工作。加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。为了配合学校团支部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动......”。

5、“.....上好每节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。特别是书中自有黄金屋校中自有温情在主题班会比赛,学生都积极参与其中,深刻地认识到读书的重要性,同时也拉近了师生生生之间的距离。我还充分利用课余时间和有关学生位学生人格,从不挖苦讽刺他们教育他们热爱劳动,我每天早上和学生块打扫环境卫生和教室清洁卫生教育学生搞好团结,我首先做到和各位教师搞好团结和学生交知心朋友在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们起做操并目视他们动作,还要不时地提醒,站整齐点,手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。现在,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的老师都很羡慕。这样自己的言行已经成了种无声的教育谈心,及时对学生进行针对性的教育......”。

6、“.....培养优良的学风班风。在这个学期里,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过学习小组方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。通过个学期的努力,班级各科的学习成绩有了大幅度的提高。积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提更多内容请访问好范文网高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。培养正确舆论和良好的班风正确的舆论是种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束感染熏陶激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中......”。

7、“.....因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中些现象进行议论评价,形成好人好事有人夸,不良现象有人抓的风气。有的学生不注重自己身边发生的小事,不屑于做小事如放学后窗户对学习有困难的学生及时给予帮助,同时与这部分学生起分析,探索适应他们的科学的学习方法,订出切实可行措施,树立学习信心。每次考试组织学生进行学习方法的交流和学习心理咨询活动。加强素质教育和创新教育,培养世纪的有用人才。存在问题和不足学风班风没有达到预期目的,特别是班风和自己的计划有很大的差距。卫生工作是我们班存在的老问题,卫生评分只能处在学校的中等水平。部分学生学习方法不适应高中学习方法,个别学生缺乏学习的动力,在这方面的引导工作差。部分学生集体主义观点淡薄,特别是在卫生劳动中表现较差,个别子的学前教育情况,以便因材施教。爱就是关怀。入冬以后,孩子感冒的比较多......”。

8、“.....每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。爱就是尊重。尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。加强法制观念和安全教育,安全方面特别是交通安全和交通法规教育。加强团支部建设被评为文明团支部和心理保健指导工作,进步提高文明礼貌行为的水准。关心住校生的学习生活,及时解决他们存在的生活问题。重视科学思维能力的培养,正确引导学生掌握科学的义观点淡薄,特别是在卫生劳动中表现较差,个别学生随意不参加卫生劳动时,处理力度不强。加强法制观念和安全教育,安全方面特别是交通安全和交通法规教育。加强团支部建设被评为文明团支部和心理保健指导工作,进步提高文明礼貌行为的水准。关心住校生的学习生活,及时解决他们存在的生活问题。重视科学思维能力的培养,正确引导学生掌握科学的思维方法和学习方法,提高自学能力......”。

9、“.....开展创造性的学习活动,特别是素质教育的实施,以适应今后的高中阶段学习任务。针对上学期反映学习问题,及时开展学习方法指导,同时请本年级和高年级真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给待进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。在这学期中,我与学生在起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的工作中我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己,使所教班级跃上个新台阶。第篇下学期班班主任德育工作总结学年第学期班班主任德育工作总结忙碌而又充实的第学期即教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提更多内容请访问好范文网高自身素质,树立职业道德......”。