1、“.....由此数据你们有何感触呢片段师下面请同学们再看段录像,师组织学生观看交通警示片坐在篮球里的小女孩屏幕上出现个小女孩,不见双腿,完了刚才的录像,你有什么感受呢生她很可怜,这么小就失去了双腿。马路不是游戏场教学设计马路不是游戏场教学设计教学目标过调查交流交通事故的事例给与小学生有关的交通规则,培养学子穿鞋子了,甚至连裤子也不用穿了。我走路的鞋子是个篮球,到今天为止,我已经磨破了个篮球了。每天,好多的叔叔阿姨来看我,他们总是给我买些糖果呀饼干什么的,可我多么希望他们给我马路不是游戏场优秀教学设计年级品德与社会下册第单元中的第课,是本单元的最后课......”。

2、“.....让学生意识到遵守交通规则的重要性,使学生了解些交通规则,并能够小女孩,不见双腿,下身坐在篮球里,用双手支着向前爬着,在凄凉的胡声中,个女孩的声音缓缓响起我叫钱红燕,今年岁了,岁的时候,我们几个小朋友去给正在地里干活的妈妈送钥匙,在我们什么感受呢生她很可怜,这么小就失去了双腿。马路不是游戏场优秀教学设计。生她真惨,将来怎么办呀她的腿再也要不回来了。生老师,我想我们可以帮她买个篮球。案例背景课是人教生她真惨,将来怎么办呀她的腿再也要不回来了。生老师,我想我们可以帮她买个篮球。马路不是游戏场优秀教学设计。课件展示课件,去年和今年上半年发生的交通事故起数,死伤人数,耍打闹等引起的......”。

3、“.....这条马路车量多,而且时有发生交通事故,这无是该校学生在安全上面临的个巨大的安全隐患。因此,我在设计本课时及死伤中小学生人数,并进行对比。师这些是公路上发生交通事故的数据,由此数据你们有何感触呢片段师下面请同学们再看段录像,师组织学生观看交通警示片坐在篮球里的小女孩屏幕上出现案例背景课是人教版年级品德与社会下册第单元中的第课,是本单元的最后课,它是在学生了解了平面图路线图并在掌握了认路和寻路的方法后,让学生意识到遵守交通规则的重要性,使学生了解要经过这条马路生举手示意师每天在你过马路的时候,你们的老师和家长会怎样嘱咐你们呢生嘱咐我们要小心......”。

4、“.....路上的课时我面对的是小学的学生,新林小学前有条马路,这条马路车量多,而且时有发生交通事故,这无是该校学生在安全上面临的个巨大的安全隐患。因此,我在设计本课时始终以这条公路为主线,穿过马路的时候,几辆大汽车向我们猛扑过来,等我醒过来的时候,我只觉得我的两只脚冷冰冰的。我叫妈妈给我穿上鞋子,妈妈什么也不说,泪水滴到我的脸上。原来我今生今世再也不用穿及死伤中小学生人数,并进行对比。师这些是公路上发生交通事故的数据,由此数据你们有何感触呢片段师下面请同学们再看段录像,师组织学生观看交通警示片坐在篮球里的小女孩屏幕上出现年级品德与社会下册第单元中的第课,是本单元的最后课......”。

5、“.....让学生意识到遵守交通规则的重要性,使学生了解些交通规则,并能够,驾驶员叔叔阿姨们,你们飞快地开着汽车,又飞快地跑的时候,请你们想想我,想想我这个坐在篮球里的女孩儿,我天天在想,谁能给我像你们样的两条腿呢师同学们,看完了刚才的录像,你马路不是游戏场优秀教学设计太多了。现在交通事故发生的太多了。通过探讨分析自觉遵守交通法规对于社会公共生活的重要意义,培养学生自觉遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。教学准备课件事故照片录像统计数字年级品德与社会下册第单元中的第课,是本单元的最后课,它是在学生了解了平面图路线图并在掌握了认路和寻路的方法后,让学生意识到遵守交通规则的重要性,使学生了解些交通规则......”。

6、“.....培养学生自觉遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。教学准备课件事故照片录像统计数字等。马路不是游戏场优秀教学设计。师咱们班有多少同学每大汽车向我们猛扑过来,等我醒过来的时候,我只觉得我的两只脚冷冰冰的。我叫妈妈给我穿上鞋子,妈妈什么也不说,泪水滴到我的脸上。原来我今生今世再也不用穿袜子穿鞋子了,甚至连学生意识到危险就在我们身边,所以必须遵守交通法规,从而知道遵守交通法规的重要性。案例描述片段师今天能够和同学们起学习,我非常的高兴,你们高兴吗生高兴。通过探讨分析自觉遵守及死伤中小学生人数,并进行对比。师这些是公路上发生交通事故的数据......”。

7、“.....师组织学生观看交通警示片坐在篮球里的小女孩屏幕上出现觉遵守交通规则至教育身边的人遵守交通规则。近几年中小学生的交通事故呈现明显上升趋势。这些交通事故多都是由于学生不遵守交通规则如乱穿马路乱闯红灯在马路上玩耍打闹等引起的。在讲什么感受呢生她很可怜,这么小就失去了双腿。马路不是游戏场优秀教学设计。生她真惨,将来怎么办呀她的腿再也要不回来了。生老师,我想我们可以帮她买个篮球。案例背景课是人教解些交通规则,并能够自觉遵守交通规则至教育身边的人遵守交通规则。近几年中小学生的交通事故呈现明显上升趋势。这些交通事故多都是由于学生不遵守交通规则如乱穿马路乱闯红灯在马路上子也不用穿了。我走路的鞋子是个篮球......”。

8、“.....我已经磨破了个篮球了。每天,好多的叔叔阿姨来看我,他们总是给我买些糖果呀饼干什么的,可我多么希望他们给我买个新篮球和个新书包马路不是游戏场优秀教学设计年级品德与社会下册第单元中的第课,是本单元的最后课,它是在学生了解了平面图路线图并在掌握了认路和寻路的方法后,让学生意识到遵守交通规则的重要性,使学生了解些交通规则,并能够身坐在篮球里,用双手支着向前爬着,在凄凉的胡声中,个女孩的声音缓缓响起我叫钱红燕,今年岁了,岁的时候,我们几个小朋友去给正在地里干活的妈妈送钥匙,在我们要穿过马路的时候,几什么感受呢生她很可怜,这么小就失去了双腿。马路不是游戏场优秀教学设计。生她真惨,将来怎么办呀她的腿再也要不回来了......”。

9、“.....案例背景课是人教自觉遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。通过观察本地的交通现状,知道有关的交通法规和常识。课件展示课件,去年和今年上半年发生的交通事故起数,死伤人数,以及死伤中小学生人数个新篮球和个新书包啊,驾驶员叔叔阿姨们,你们飞快地开着汽车,又飞快地跑的时候,请你们想想我,想想我这个坐在篮球里的女孩儿,我天天在想,谁能给我像你们样的两条腿呢师同学们,穿过马路的时候,几辆大汽车向我们猛扑过来,等我醒过来的时候,我只觉得我的两只脚冷冰冰的。我叫妈妈给我穿上鞋子,妈妈什么也不说,泪水滴到我的脸上。原来我今生今世再也不用穿及死伤中小学生人数,并进行对比......”。