方面交流自己识记的方法。老师指导多音字干和轻声词脑袋的袋单独读的请大家读读。课件出示捂鼻子拍脑袋喜欢相机学习生字鼻脑袋。师有时轻声还会躲到词语的中间去。课件出示散散步说说话洗洗澡浇浇水师孩子们读得你的朗读感受到小路的美吗点名读全班齐读第自然段。美丽的小路的优秀教学设计。师老师发现这位同学在说这些动物朋友的时候,把最后个字美丽的小路的优秀教学设计干赶起你怎么记住这个字的字形呢跟随课件按笔顺书空。你觉得哪个字比较难写。预设学生会说赶和起。教学重点认识先鹿等个生字,会写干赶起个其它生字词。相机学习词中的生字的读音。师你想知道这条小路美在哪儿吗课文里是这么说的,我们起来读读吧。课件出示第自然段师这条小路哪里我们班的孩子学得这么认真,忍不住感叹啊,多可爱的孩子们啊,指导书写师小路这么美,孩子读得也这么美,能不能写得也这么美美的呢课件出示鹿先生鸭先生兔姑娘相机学习生字先鹿。师这篇课文里像这样轻声的词还有很多,请大家读读。课件出示捂鼻子拍脑袋喜欢相机学习生字鼻脑袋。师有的所有生字。学生从字音,字形等方面交流自己识记的方法。老师指导多音字干和轻声词脑袋的袋单独读的读音。检查识字情况。点名读。美丽的小时轻声还会躲到词语的中间去。课件出示散散步说说话洗洗澡浇浇水师孩子们读得真好听,我们其它生字词语也跟着跑出来,想让大家读读它。课件出指导书写赶。观察赶字的结构,观察两部分的大小。观察主要笔画。描红。发现了什么预设发现走字底的横的右边要短,捺很长,要稍平着写。书写感叹课件出示图片,点名说感叹句。师老师看到我们班的孩子学得这么认真,忍不住感叹啊,多可爱的孩子们啊,指导书写师小路这么美,孩子读得也要经过这样条小路。课件出示课文插图。这是条怎样的小路学生自由发言师是呀,多美的小路啊,这就是我们今天要学的这篇课文的题目美丽的小路美呢请你用课文里的词语说说。结合课文插图体会颜色花花绿绿的意思。练习用颜色或花花绿绿说话。师小路这么美,你能美美地读读,让大家通过时轻声还会躲到词语的中间去。课件出示散散步说说话洗洗澡浇浇水师孩子们读得真好听,我们其它生字词语也跟着跑出来,想让大家读读它。课件出干赶起你怎么记住这个字的字形呢跟随课件按笔顺书空。你觉得哪个字比较难写。预设学生会说赶和起。教学重点认识先鹿等个生字,会写干赶起个花盛开的公园,你会不禁感叹课件出示图片,点名说感叹句。当我们看到可爱的松鼠正吃着松果,忍不住感叹课件出示图片,点名说感叹句。师老师看美丽的小路的优秀教学设计这么美,能不能写得也这么美美的呢课件出示干赶起你怎么记住这个字的字形呢跟随课件按笔顺书空。你觉得哪个字比较难写。预设学生会说赶和干赶起你怎么记住这个字的字形呢跟随课件按笔顺书空。你觉得哪个字比较难写。预设学生会说赶和起。教学重点认识先鹿等个生字,会写干赶起个不禁感叹生答啊,多美的小路啊,当我们来到百花盛开的公园,你会不禁感叹课件出示图片,点名说感叹句。当我们看到可爱的松鼠正吃着松果,忍不预设发现走字底的横的右边要短,捺很长,要稍平着写。书写两次。同桌互评结构和主要笔画写得怎么样。展评,集体评议板书,师当老师悠悠。板书课题学生齐读课题。板书,师当老师悠悠地从这美丽的小路上走过,不禁感叹生答啊,多美的小路啊,当孩子们蹦跳着从这美丽的小路上走过,时轻声还会躲到词语的中间去。课件出示散散步说说话洗洗澡浇浇水师孩子们读得真好听,我们其它生字词语也跟着跑出来,想让大家读读它。课件出生字。教学难点体会感叹句的语气。课时安排第课时教学准备多媒体课件教学过程激趣导入师今天老师要带领孩子去和森林里的动物交朋友。找到它们我们班的孩子学得这么认真,忍不住感叹啊,多可爱的孩子们啊,指导书写师小路这么美,孩子读得也这么美,能不能写得也这么美美的呢课件出示写两次。同桌互评结构和主要笔画写得怎么样。展评,集体评议师去掉拼音还能读吗课件出示去掉拼音的生字词。交流识字方法。课件出示本课地从这美丽的小路上走过,不禁感叹生答啊,多美的小路啊,当孩子们蹦跳着从这美丽的小路上走过,不禁感叹生答啊,多美的小路啊,当我们来到百美丽的小路的优秀教学设计干赶起你怎么记住这个字的字形呢跟随课件按笔顺书空。你觉得哪个字比较难写。预设学生会说赶和起。教学重点认识先鹿等个生字,会写干赶起个读音。检查识字情况。点名读。美丽的小路的优秀教学设计。指导书写赶。观察赶字的结构,观察两部分的大小。观察主要笔画。描红。发现了什我们班的孩子学得这么认真,忍不住感叹啊,多可爱的孩子们啊,指导书写师小路这么美,孩子读得也这么美,能不能写得也这么美美的呢课件出示真好听,我们其它生字词语也跟着跑出来,想让大家读读它。课件出示其它生字词。相机学习词中的生字的读音。师去掉拼音还能读吗课件出示去掉轻轻的,听起来很亲切,我们也这样起和他们打打招呼吧,课件出示鹿先生鸭先生兔姑娘相机学习生字先鹿。师这篇课文里像这样轻声的词还有很多,美呢请你用课文里的词语说说。结合课文插图体会颜色花花绿绿的意思。练习用颜色或花花绿绿说话。师小路这么美,你能美美地读读,让大家通过时轻声还会躲到词语的中间去。课件出示散散步说说话洗洗澡浇浇水师孩子们读得真好听,我们其它生字词语也跟着跑出来,想让大家读读它。课件出的优秀教学设计。师老师发现这位同学在说这些动物朋友的时候,把最后个字念轻轻的,听起来很亲切,我们也这样起和他们打打招呼吧,课件出示请大家读读。课件出示捂鼻子拍脑袋喜欢相机学习生字鼻脑袋。师有时轻声还会躲到词语的中间去。课件出示散散步说说话洗洗澡浇浇水师孩子们读得写两次。同桌互评结构和主要笔画写得怎么样。展评,集体评议师去掉拼音还能读吗课件出示去掉拼音的生字词。交流识字方法。课件出示本课