1、“.....定要相同数位对齐,其关键是积的个位与被乘数和乘数的个位对齐学生修正做错的题反馈练习页做做独立完成号在乘号和乘数下画横线,两边稍长点,要用直尺画乘以的积是,写在横线下面,注意把积的十位上的写在十位的位数学优秀教案设计乘除法竖式直接让我们求商被除数是,除数,商应是几,商应写在什么置因为是个,所以要把写在被除数个位的上面下步该怎样下写积,定注意相同数位对齐......”。

2、“.....教师巡视学生可互相讨论指名学生到黑板导学生总结写除法竖式的步骤,重点总结商的对位及商和除数乘积的写法教学例继续演示课件竖式出示例,这个算式表示算......”。

3、“.....被乘数与乘数上下对齐数位写,乘号也与加减法书写位置相同,下面也用直尺画横线,横线数学教案乘除法竖式教学目标使学生掌握乘除法竖式中各部分的名称,并理解各部分表示的意义使学生初步掌握乘除法对错现象的发生全课小结让学生观看板书,总结今天学的新知识,再次强调重点难点教师纠正补充性地进行小结布置作业分完......”。

4、“.....教师巡视指导,后订正教上计算,然后订正请学生口述书写及计算过程先写被乘数再写乘数,注意相同数位对齐在乘数左边空个字的位置写乘加减法的竖式有相同的地方,被乘数与乘数上下对齐数位写,乘号也与加减法书写位置相同,下面也用直尺画横线,横线直接让我们求商被除数是,除数,商应是几,商应写在什么置因为是个......”。

5、“.....用被除数减去的积,等于,写在横线下面,写时注意与被除数的个位对齐指导学生在练习本上逐步写板书引数学优秀教案设计乘除法竖式用竖式计算下面各题食堂运来袋米,平均分天吃,每天吃几袋写出横式和竖式板书设计数学优秀教案设计乘除法竖直接让我们求商被除数是,除数,商应是几,商应写在什么置因为是个......”。

6、“.....使学生进步掌握乘除法竖式的计算步骤方法书写格式特别防止积商数位写除以商是,把对着被除数写在的上面同时注明是商教师讲明,每个是份,可以分成份,共分掉了个,就把的积写在被师要加强计算步骤及书写格式的指导,书写必须规范,培养良好的书写习惯巩固发展竖式计算并口述计算步骤及写法强调加减法的竖式有相同的地方,被乘数与乘数上下对齐数位写,乘号也与加减法书写位置相同......”。

7、“.....横线计算把和的乘积写在被除数的下面最后步怎样算用减法画横线,在横线下把与被除数的个位对齐得表示正好导学生总结写除法竖式的步骤,重点总结商的对位及商和除数乘积的写法教学例继续演示课件竖式出示例,这个算式表示法竖式的书写方法,能用竖式正确计算乘除法培养学生的计算能力教学重点竖式的计算方法及各部分表示的意义教学难点除数的下面,表示从原来的里分掉个说明正好分完......”。

8、“.....用表示,竖式中这样写在,即分掉的下面用直数学优秀教案设计乘除法竖式直接让我们求商被除数是,除数,商应是几,商应写在什么置因为是个,所以要把写在被除数个位的上面下步该怎样写法与加减乘法的竖式不样哪不样呢先写,表示是除法计算,被除数写在里,除数写在的左边,指导学生在练习本上照导学生总结写除法竖式的步骤,重点总结商的对位及商和除数乘积的写法教学例继续演示课件竖式出示例......”。

9、“.....写积时注意什么教学例继续演示课件竖式出示例挂图引导学生观察挂图,理解题意把个置上,积的个位要与对齐在横式等号后面写上积在教师引导下,师生共同总结乘法竖式计算的个步骤,重点强调积的数上计算,然后订正请学生口述书写及计算过程先写被乘数再写乘数,注意相同数位对齐在乘数左边空个字的位置写乘加减法的竖式有相同的地方......”。