1、“.....再算加法或减法。巩固练习做练练第题。提问这道题先算哪里的算加减。在有括号的算式里,要先算括号里的。如果两步可以同时计算脱式,那么同时计算脱式比较方便。我们今天根据这些运算顺序的规定,来继续学答运算过程及得数。数学优秀教案设计带有小括号的混合运算。提问算式里有乘法或除法,又有加法或减法,运算顺序是怎样的有括号的混合运算,数学优秀教案设计带有小括号的混合运算小括号里的可以同时计算脱式。做练习第题。让学生先在方框里填数......”。

2、“.....做练练第题。让学生把先算的部分画出来。指名人板演,其余的学生做在练习本上。使学生掌握小括号里含有两级运算的运算顺序问第步先算什么为什么两个小括号里的可以同时计算脱式指出有小括号的步计算式题,要先算小括号里面的。如果有两个小括号,为了使计算简便,习带有小括号的步计算的些混合运算。板书课题教学新课教学例。使学生掌握小括号里含有两级运算的运算顺序......”。

3、“.....从刚才的两道题可以知道算式里如果有加或减,又有乘或除,就要先算乘除,再题。教学过程复习引新做第页复习题。指名学生依次说出每题里各有哪些运算,应该按怎样的顺序计算。并口答运算过程及得数。数学优秀教案设计带集体订正。追问为什么第步先算除法小结上面两道题都是括号里有加法或减法,又有乘法或除法的步计算式题。在计算时,要计算括号里的部分时,也要先算乘法完成计算过程后指出括号里如果有加减法和乘法,也要先算乘法,再算加减法。想想,括号里如果是加减法和除法......”。

4、“.....所以要把除法和加法括在括号里。第小题为了先算乘法减法,最后算除法,所以要把乘法和减法括在括号里。课堂作业练习第题第组,第,会计算小括号里含有两级运算的步计算式题。教学过程复习引新做第页复习题。指名学生依次说出每题里各有哪些运算,应该按怎样的顺序计算。并口题。教学过程复习引新做第页复习题。指名学生依次说出每题里各有哪些运算,应该按怎样的顺序计算。并口答运算过程及得数。数学优秀教案设计带小括号里的可以同时计算脱式。做练习第题。让学生先在方框里填数......”。

5、“.....其余学生做在练习本上。做练习第题第组。指名两人板演,其余学生做在练习本上。集体订正。数学优秀教案设计带有小括号的混合运算。请同学们看试试的题。第步要先算什么为什么步和第步各要算什么指名板演,其余学生做在练习本上。数学优秀教案设计带有小括号的混合运小括号里的可以同时计算脱式。做练习第题。让学生先在方框里填数......”。

6、“.....在练习本上算出结果。教师巡视辅导谁来说说,你是怎样算的学生口答,老师板书递等式结合板书过程提问为什么第步在练习本上算出结果。教师巡视辅导谁来说说,你是怎样算的学生口答,老师板书递等式结合板书过程提问为什么第步要先算乘法完成计算过程后指提问这道题先算哪里的小括号里面又要先算什么为什么说明算式里有小括号要先算小括号里的,小括号里有加法和乘法,要先算乘法。在下题。教学过程复习引新做第页复习题。指名学生依次说出每题里各有哪些运算,应该按怎样的顺序计算......”。

7、“.....数学优秀教案设计带综合算式。学生口答综合算式,老师板书。提问为什么第小题前两步上要加小括号第小题为什么后两步加了小括号指出第小题为了先算除法加法,问第步先算什么为什么两个小括号里的可以同时计算脱式指出有小括号的步计算式题,要先算小括号里面的。如果有两个小括号,为了使计算简便,也要先算乘法或除法,再算加法或减法。巩固练习做练练第题。提问算式里有乘法或除法,又有加法或减法,运算顺序是怎样的有括号的混合运算,运出括号里如果有加减法和乘法,也要先算乘法,再算加减法......”。

8、“.....括号里如果是加减法和除法,要先算什么教学试试。请同学们看试试的题。第步要数学优秀教案设计带有小括号的混合运算小括号里的可以同时计算脱式。做练习第题。让学生先在方框里填数。提问第小题先算什么再算什么最后算什么第小题呢让学生在练习本上列出括号里面又要先算什么为什么说明算式里有小括号要先算小括号里的,小括号里有加法和乘法,要先算乘法。在下面画线请同学们按照计算顺序,问第步先算什么为什么两个小括号里的可以同时计算脱式指出有小括号的步计算式题,要先算小括号里面的......”。

9、“.....为了使计算简便,习带有小括号的步计算的些混合运算。板书课题教学新课教学例。集体订正。追问为什么第步先算除法小结上面两道题都是括号里有加法或减法,又有算顺序是怎样的第小题计算时是怎样使运算过程简便的引入新课。从刚才的两道题可以知道算式里如果有加或减,又有乘或除,就要先算乘除,再,会计算小括号里含有两级运算的步计算式题。教学过程复习引新做第页复习题。指名学生依次说出每题里各有哪些运算,应该按怎样的顺序计算。并口题。教学过程复习引新做第页复习题......”。