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7、“.....初步掌握解答按比例分配应用题的方法知的兴趣,自己找到解答按比例分配应用题的方法。并培养他们用数学知识解决生活中的问题的能力。数学优秀,自己找到解答按比例分配应用题的方法。并培养他们用数学知识解决生活中的问题的能力。数学优秀教案设计许生有少顷的讨论。生因为这道题实际上是把人分成了两部分......”。

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9、“.....数学优秀数的比为,请你求出在这次疫情中,已经治院尚在治疗中和死亡各多少人师请大家拿出课堂练习本,将这道题用题的方法。接下来,我们继续应用今天所得到的知识来解决些日常生活中的实际问题,好不好巩固内化,解例分配的应用题,我们该怎么做师你们可真了不起,能够开动脑筋,从不同的角度思考问题,并且能够通过小组的做法有问题尽可以发问......”。