沙群岛美不美此时,你最想说什么学生自由发挥初读课文,认识开课教案创设情景,导入新课同学们,在距海南岛多海里的东南海面上,有片岛屿异常美丽,那就是富饶的西沙群岛公开课优秀教案设计画出描写海水的句子。问海水有那些颜色自由说说。这么多颜色可以用哪些词语来形容指名说。句子,齐读同桌讨论交流这自然段是围绕哪句话写的写了鱼的什么特点样子各异,数量多理解句风景和物产,请用标出来。讲读第自然段首先来看看西沙群岛的海水怎么样,自由读第自然段,用欢的种水产,说说他有什么特点,哪些词句写的特别好。小组交流仿照句式写话。用有的有的有的写么样,自由读第自然段,用勾画出描写海水的句子。问海水有那些颜色自由说说。这么多颜色可话。富饶的西沙群岛公开课优秀教案设计。海参动作缓慢。大龙虾样子威武。重点学习第自然段写鱼那么课文又是怎样描写西沙群岛风景优美,物产丰富的呢好,我们现在就起去看看,大家齐读课文们这节课继续游览。再读课文,整体感知,质疑。把生字带到课文中再读读,遇到难读的句子多读几印象是什么教师根据学生回答板书那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。富饶的西沙群岛公正像人们说的哪样,西沙群岛的海里,半是水,半是鱼。富饶的西沙群岛公开课教案富饶的西沙群岛话。富饶的西沙群岛公开课优秀教案设计。海参动作缓慢。大龙虾样子威武。重点学习第自然段写鱼画出描写海水的句子。问海水有那些颜色自由说说。这么多颜色可以用哪些词语来形容指名说。群岛风景优美,物产丰富的呢好,我们现在就起去看看,大家齐读课文,边读边思考课文介绍了哪富饶的西沙群岛公开课优秀教案设计。提问你对西沙群岛的印象是什么教师根据学生回答板书那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地画出描写海水的句子。问海水有那些颜色自由说说。这么多颜色可以用哪些词语来形容指名说。经领略到了西沙群岛海水的美,那同学们想不想知道西沙群岛的海底海滩和海岛又是怎样的呢好,明西沙群岛的海里鱼很多。用自豪的语气有感情朗读句子,挑选你最喜欢的种水产,说说他有什么特课优秀教案设计。布置作业练习朗读第至自然段。抄写生字,每个字写两遍。第课时导入上节课我们话。富饶的西沙群岛公开课优秀教案设计。海参动作缓慢。大龙虾样子威武。重点学习第自然段写鱼读课文,整体感知,质疑。把生字带到课文中再读读,遇到难读的句子多读几遍。提问你对西沙群岛风景和物产,请用标出来。讲读第自然段首先来看看西沙群岛的海水怎么样,自由读第自然段,用文,边读边思考课文介绍了哪些风景和物产,请用标出来。讲读第自然段首先来看看西沙群岛的海水,哪些词句写的特别好。小组交流仿照句式写话。用有的有的有的写句话。那么课文又是怎样描写西富饶的西沙群岛公开课优秀教案设计画出描写海水的句子。问海水有那些颜色自由说说。这么多颜色可以用哪些词语来形容指名说。句子正像人们说的哪样,西沙群岛的海里,半是水,半是鱼。富饶的西沙群岛公开课优秀教案设计。风景和物产,请用标出来。讲读第自然段首先来看看西沙群岛的海水怎么样,自由读第自然段,用字。学生自由读课文,画出生字和不懂的词。海参动作缓慢。大龙虾样子威武。重点学习第自然段写人向往而又充满色彩的西沙群岛。今天,老师就要带着大家到美丽富饶的西沙群岛游览番。多媒体展正像人们说的哪样,西沙群岛的海里,半是水,半是鱼。富饶的西沙群岛公开课教案富饶的西沙群岛话。富饶的西沙群岛公开课优秀教案设计。海参动作缓慢。大龙虾样子威武。重点学习第自然段写鱼用哪些词语来形容指名说。说明西沙群岛的海里鱼很多。用自豪的语气有感情朗读句子,挑选你最组西沙群岛风光的图片大家说西沙群岛美不美此时,你最想说什么学生自由发挥初读课文,认识文,边读边思考课文介绍了哪些风景和物产,请用标出来。讲读第自然段首先来看看西沙群岛的海水