1、“.....为祖国的逐渐强大而自豪,培养和激发学生爱国爱党爱人民的感情。,需要几代人的努力,从小立志为祖国的繁荣强大做贡献。教学重点难点让学生知道实现中华民族的伟大复兴是项艰巨的任务,教育学生从小立志为祖国的繁荣富强做贡献。教学准备带领和组织学生走访国土城建规划等部门,了解我国或当地现有建设成就和未来的远景规划。课件教学过程。知成就。出示课件中国共产党十大盛况。结合图片,教师配以详细解说,让学生了解我国社会主义建设取得的成就,激发学生的自豪感。分小组展示和汇报课前走访调查我国或家乡现有建设成就和未来的远景规划情况。教师小结。颂祖国。出示课件祝福你,我的祖国和走进新时代两首歌的歌词。齐声朗诵歌词。唱这两首歌。学生自由表演节目,以表达对祖国对家乡限,可将自己心中祖国的未来对祖国美好的祝愿自己的理想写下来也可选择个角度,画画祖国未来繁荣昌盛的景象。学生畅谈和展示祖国未来的发展与变化。教师小结......”。

2、“.....布置作业。每天收看中央台的新闻联播,了解祖国的发展与变化。板书设计我为祖国绘蓝图知成就颂祖国绘蓝图第单元放飞和平鸽和平,我们共同的心愿教学目标通过多种形式的活动,体会世界儿童对和平的美好心愿。激发学生从小维护世界和平的美好情感,并鼓励学生能为此做力所做及的事。教学准备查找有关刘玲的资料及儿童和平条约教学过程。引入课题教师同学们,你们课前查到儿童和平条约了吗跟大家说说其中的内容。学生互相交流查阅资料的情况。教师简要介绍儿童和平条约的内容。初读儿童和平条约学生自读。个别学生读。学生齐读。讨论学习儿童和平条约读了儿童和平条约,你觉得宣告是什么意思全世界儿童向世界宣告了什么未来的世界应该和平,没有战争破坏分恨,人类应共享大自然的恩惠,共创美好的生活看了条约的内容,你想件出示香港澳门回归的图片。问假如你当时就在香港澳门的现场,你会怎么想怎么说学生互相交流。指导学生将自己的感受记录下来......”。

3、“.....将记录卡搜集装订成册,供同学们随时翻阅交流。新闻发布会。整理课前搜集的香港澳门的有关图片资料。分小组举行新闻发布会,采取记者提问的方式,看谁了解得最多。评选最佳小组。诗歌朗诵。自由组合,朗诵子之歌。学唱歌唱祖国。布置作业。搜集香港澳门的有关资料。第课时。激情导入。播放申奥成功的录象,学生观看。谈感受。回顾辉煌。出示课件历届奥运会所取得的成绩。问你有什么想说的齐读页主题文。展望年。问北京申奥成功说明了什么学生互相发表看法。你想为奥运会做写什么学生交流。了解我国与各国的友好交往情况。默读课文页。结合图片了解我国与世界各国的友好交往史。齐读小资料布置作业。收听收看新闻联播等新闻时事节目,或从网上了解并搜集我国与世界各国友好交往的资料。板书设计光辉的瞬间香港澳门回归申奥刀等。教学过程。小品表演,引入课题同学们,我们居住在地球上。可是,你们知道吗我们的地球妈妈病了......”。

4、“.....原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蔚蓝,原本清新的空气不再清新是什么原因使我们的母亲得这么重的病呢是环境污染。同学们,看,地球妈妈来了。个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,瘸拐地上场地球环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病。再不给我治病,我快没命了。医生,医生,另个学生装扮成医生上医生你怎么啦地球我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾带稳稳作痛,请你帮我检查下吧,医生为地球仔细诊断医生咦,怎么是你,过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今不断地摇头作无奈状地球哭丧着脸我到底得了什么病医生你的绿色皮肤森林,受到了沙漠的进攻,得了脱落症你的蓝色血液海洋,有些地方不再是鱼儿的家了你的身体保护膜大气层已开始变得浑浊,渐教科六年级下册品德与社会优秀教案设计个社群,都会在不同时间不同地点......”。

5、“.....相信我们的事业将因此更精彩,生活将因此而更美好。谢谢你,我的朋友活动目标,更需要合作,竞争对手也是朋友。,感谢对手的激励和鞭策。合作,尊重他人,体验与人交流合作的快乐。活动准备收集与本主题有关的资料,如名人感谢对手的故事等。活动过程我的对手是谁讲述名人获得成功时感谢对手的事例。如跳水名将熊倪感谢萨乌丁你所理解的对手含义。引导学生正确理解对手的含义。找找自己学习中生活中的对手,说说你与对手的差距,谈谈你对待你的对手的态度。让我说声谢谢你课前收集了解感谢对手的感人事例。讲讲自己与对手之间的故事,说说他的优势和对你的影响。如他是谁,他在哪些方面给了你怎样的影响。教科六年级下册品德与社会优秀教案设计。教科年级下册品德与社会教案教科年级下册品德与社会教案第单元齐心真好活动目标,明白个集体只有团结合作齐心协力才有力量......”。

6、“.....使学生感受到保护环境已刻不容缓。让学生了解当前环境状况,并探究问题产生的原因,培养学生的环保意识。教学过程导入老师小时候最喜欢冬天,大家堆雪人打雪仗,房檐下结了根根的冰柱,我们就拿来当冰棍吃,可现在好几年都没下过大雪了,这种景象也消失了。为什么会这样呢新授这都是温室效应若的祸。热热热什么是温室效应大气中的有些气体,如氧化碳甲烷等,能让阳光照到地球表面,同时又阻档热量从地球表面散发出去。当这些气体太多时,地球好像穿了件保暖外衣,成了个大温室,这就是温室效应。严重后果病虫害增加温度升高,两极冰山融化,海平面升高气候变暖,海洋风暴增多土地干旱,沙漠化面积增大。科学家预测,如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展,到年全球气温将上升摄氏度南北极地冰山将大幅度融化,导致海平面大大上升,些岛屿国家和沿海城市将被水淹没,其中包括几个著名的国际大城市,如纽约上海东京和悉尼......”。

7、“.....才重新找回了逝去的光荣。有了对手,才会有危机感,才会有竞争力。有了对手,你便不得不奋发图强,不得不革故鼎新,不得不锐意进取,否则,就只有等着被吞并,被替代,被淘汰。许多的人都把对手视为是心腹大患,是异己,是眼中钉,肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实只要反过来仔细想,便会发现拥有个强劲的对手,反而倒是种福分,种造化。因为个强劲的对手,会让你时刻有种危机伏的感觉,它会激起你更加旺盛的精神和斗志。善待你的对手吧,千万别把他当成敌人,而应该把他当做是你的剂强心针,副推进器,个加力挡,条警策鞭。善待你的对手吧,因为他的存在,你才会永远是条鲜活的鳗鱼,你才会永远做只威风凛凛的美洲虎。狗鱼相对于我们来说,不仅是竞争对手......”。

8、“.....采取记者提问的方式,看谁了解得最多。评选最佳小组。诗歌朗诵。自由组合,朗诵子之歌。学唱歌唱祖国。布置作业。搜集香港澳门的有关资料。第课时。激情导入。播放申奥成功的录象,学生观看。谈感受。回顾辉煌。出示课件历届奥运会所取得的成绩。问你有什么想说的齐读页主题文。展望年。问北京申奥成功说明了什么学生互相发表看法。你想为奥运会做写什么学生交流。了解我国与各国的友好交往情况。默读课文页。结合图片了解我国与世界各国的友好交往史。齐读小资料。教科六年级下册品德与社会优秀教案设计。颁奖。活动延伸。写篇以和平为主题的文章,谈谈自己的感受。板书设计让世界沐浴和平的阳光热爱和平祈愿和平保卫和平第单元只有个地球地球,生命的摇篮教学目标加深对地球的了解和热爱。学会关注周边的环境与地球环境状况。培养学生的环保意见......”。

9、“.....课件呈现星光灿烂的宇宙中,悬挂着颗蓝色星球意思全世界儿童向世界宣告了什么未来的世界应该和平,没有战争破坏分恨,人类应共享大自然的恩惠,共创美好的生活看了条约的内容,你想到了什么让学生说说从电视和报纸上看到听到的存在战争饥饿的地方,说出自己的想法和对和平的希望。教师小结播放课件儿童和平条约是年月日由世界各国的儿童分别代表本国儿童共同签订的项公约,表达了世界儿童渴望和平的美好心愿。条约开头就点明未来的世界应该和平。接着,文中表达了他们对战争的憎恶,对美好生活的向往,最后提出了全世界儿童为了维护和平要做的事和希望。因此,我们应该坚信,只要大家努力,世界就定会和平。课外拓展学生课下写篇读后感。学生交流读后感。让学生联系自己的生活实际,谈谈自己对和平的理解对美好生活的追求。评比优秀读后感,出期我们呼唤和平专刊战争......”。