1、计负担，而且影响了基层统计数据质量。系统内部关系不顺降低了统计工作整体效益从年开始，国家统计局对所属城市农村企业支调查队的管理体制进行改革，将支调查队的机构和人员关键词基层统计，统计管理，经济计量学基层统计工作的现状统计指标体系滞后，缺少应变对策，难以适应当地政府部门的需要目前，统计指标主要是为了满足开展全面调查的需要而设置的，下级实施业务以上级人民政府统计机构领导为主，执行全国统的基本统计报表制度相关指标。由于整体统计制度中全面指标相对滞后，而普查和抽样调查方案设计初衷就是为高层服务，因此，国家统计局在制定基本统计调查时主要考虑自身开发统计数据结果的需要，忽视了基层党委政府部门的需要，使发展的正确思路，转化为促进统计事业发展的有力措施，转化为领导统计事业。

2、深入的复矛盾的内容，实行基层统计套表制度，不管是统计部门还是行业主管部门，统向下布置，做到下去把抓，上来再分家。是扩大抽样调查领域，可以使用抽样调查方法取得数据的项目，尽可能进行抽样调查。要强化抽样调查的培训设计和操作能力，使抽样调查在社会更大范围派上用场树立信誉发挥作用。完善统计规章制度建设，为统计基层基础工作提供有力的保障基层统计既担负着统计调查的使命，也担负着统计服务的使命，更担负着统计监督的使命。建立和健全各项规章制度，使各项管发展和统计工作实际，实行业务上全国统领导，机构人员经费省以下垂直管理的体制，同时调整政府统计系统的内设机构和专业统计分工，理顺与部门统计的关系，是种比较现实的选择。垂直管理的主要目的是为了增强统计的抗干扰能力，从过去和现在来。

3、统计人员事权留下了操作空间。因而这种体制对抵抗行政干预的能力较差，在逐级综合汇总统计数据过程中，统计信息的真实性容易受到地方利益的些不利影响。如些地方领导方面为得先进争荣誉个人升迁等，需要政绩作铺垫的时候，就虚报主要经济指标，如工业增加值固定资产投资额外贸出口额招商引资财政收入以及城乡居民收入等另方面为了争取政策的扶持而假报有关经济指标。如虚报贫困户贫困人口粮食生产面积及良种面积等，瞒报地方财口贸易利用外资人口等指标均有多个政府部门统计机构在同时统计是部门统计自成体系的内向运行，阻隔了与综合统计部门的有效配合，部门统计的统计指标计算口径指标代码等都由部门自主决定，缺乏与综合部门和其他部门的协调，多头向下重复调查报表多乱数出多门的现象较为严重，不仅加重了基层。

4、机构领导为主，执行全国统的基本统计报表制度相关指标。由于整体统计制度中全面指标相对滞后，而普查和抽样调查方案设计初衷就是为高层服务，因此，国家统计局在制定基本统计调查时主要考虑自身开发统计数据结果的需要，忽视了基层党委政府部门的需要，使极开展优质服务，依法行使监督职权。夯实统计法制建设基础，为统计基层基础工作树立坚强的后盾实践证明，要抓好基层统计工作，法制是最有力最有效的手段。各级统计部门要坚持手抓统计基础工作，手抓统计法制建设，充分依靠法制手段规范统计行为，维护统计秩序，改善统计工作环境。方面，要加大统计普法宣传的力度，充分利用广播电视等新闻媒体和互联网开展多种形式的统计法律法规宣传，不断增强基层领导干部统计人员以及广大人民群众的统计法律意识。要通过广泛。

5、体系，通过开会办班讲座函授等多种形式，组织统计人员学习，不断提高统计人员的专业素质和实际操作能力是建立合理的人才交流机制。方面把有培养前途的人员输送出去锤炼锻造，使得统计人才能走出去拥有更多更广阔的空间，。这样，难以做到有法可依有法必依执法必严违法必究。基层统计学的新创新建设制度论文原稿。部门协调不力加重了基层统计工作的负担长期以来，政府综合统计与部门统计之间关系直没有理顺，联系不密切，缺少强有力的协调是政府综合统计系统缺乏与政府部门统计系统的横向联系。当上级综合统计部门需要统计资料时，首先想到的就是向下级综合统计部门布置，而不管同级政府部门统计是否已取得此项统计资料是不同政府部门统计机构之间在职能上交叉重叠，如主要农产品产量进给县乡两级政府以人财物权影响。

6、发展的实际能力，理顺关系，扎实推进，使统计基层基础工作逐步走向法制化规范化和科学化的轨道。基层统计学的新创新建设制度论文原稿。向主管部门报送统计资料与向政府统计部门报送统计资料重视不够程度之间的矛盾近年来，由于统计数字是考核各级领导干部政绩，促进工作的同时，不得不看到对数字的负面效应。数字出宫，宫出数字的现象屡见不鲜，数字跟着计划走，年初计划有多大，年底完成就有多铺垫的时候，就虚报主要经济指标，如工业增加值固定资产投资额外贸出口额招商引资财政收入以及城乡居民收入等另方面为了争取政策的扶持而假报有关经济指标。如虚报贫困户贫困人口粮食生产面积及良种面积等，瞒报地方财政收入城乡居民收入些地方领导为了完成名目繁多的责任状，更是把上级部门下达的指导性计划当成指令性计。

7、，对统计数据的干扰主要来自地市县区和乡镇，由省统计局对下垂直管理，操作上更可行，易被各级政府接受。同时也可使基层统计人员切实履行好统计管理和监督职能，形成对政府负责对公众负责的强势统计。加强统计制度方法改革，基层统计学的新创新建设制度论文原稿.拓展视野丰富经历积累沉淀，通过挂职锻炼和基层体验，提升驾驭复杂局面的能力。另方面实行系统内部的轮岗交流，让干部到多个岗位接受锻炼和挑战，多方培养，全面成长。通过有步骤地轮岗交流，力争培养出批熟悉几个专业以上的统计业务骨干目前新统计法，在具体操作过程中还不够具体，对迟报瞒报拒报等统计违法行为的处罚没有明确的限额，缺乏具体的操作性。又由于诸多因素的干扰，案件查办难落实，影响了统计法律法规的严肃性。这样，难以做到有法可依有。

8、因素的干扰，案件查办难落实，影响了统计法律法规的严肃性。这样，难以做到有法可依有法必依执法的完整性统计信息的时效性和统计标准的致性。强化统计队伍素质提升，为统计基层基础工作搭建人才的平台加强统计队伍建设，事关统计事业的长远发展，建设支思想过硬作风优良业务精湛清正廉洁的统计队伍是做好基层统计工作的前提。要从战略的高度重视统计人才的培养，下大力气造就批政治强业务精作风硬结构优的复合型统计人才。是筑巢引凤，引进优秀基层统计人员。以感情凝聚人，以待遇留住人，以事业召唤人，确保优秀统计人才进得来留得住用得活，最大限度地发挥现有统基层统计学的新创新建设制度论文原稿.好。甚至个别地方出现领导直接干预，多报或瞒报，篡改统计数据，造成统计信息失真。摘要统计基层基础工作规范化。

9、法必依执法整合在起，成立国家统计局各级调查队。由于对改革方案缺乏通盘考虑，宣传力度不够而且操之过急，目前已暴露出些明显问题是局队相互完全独立，协调机制不完善，联席会议制度可操作性差，已造成了新的各自为政的局面，对统计部门的地位有定影响是调查队内设机构设置不合理，与地方统计局机构重叠，职责不清，进步割裂了统计数据的完整性和权威性是部分县市区局队分设，进步加大了基层统计工作成本，降低了统计工作整体效益。以科学发展观统筹统计基层基础建设加快统干部队伍的潜力是加强业务培训，提高基层统计人员的综合素质。县乡统计人员身处统计工作最基层，既是统计工作的组织领导者，又是统计业务的具体操作者，要求具备全面的素质。各级统计部门要把统计经济法律计算机等知识的培训列入统计工作的重。

10、门的有效配合，部门统计的统计指标计算口径指标代码等都由部门自主决定，缺乏与综合部门和其他部门的协调，多头向下重复调查报表多乱数出多门的现象较为严重，不仅加重了基层统计负担，而且影响了基层统计数据质量。系统内部关系不顺降低了统计工作整体效益从年开始，国家统计局对所属城市农村企业支调查队的管理体制进行改革，将支调查队的机构和人员拓展视野丰富经历积累沉淀，通过挂职锻炼和基层体验，提升驾驭复杂局面的能力。另方面实行系统内部的轮岗交流，让干部到多个岗位接受锻炼和挑战，多方培养，全面成长。通过有步骤地轮岗交流，力争培养出批熟悉几个专业以上的统计业务骨干目前新统计法，在具体操作过程中还不够具体，对迟报瞒报拒报等统计违法行为的处罚没有明确的限额，缺乏具体的操作性。又由于诸。

11、是项庞大的系统工程，要想走出当前面临的困境，从根本上扭转统计工作弱在县级冷在乡镇空在村居的局面，必须把科学发展观的客观要求转化为谋划统计事业发展的正确思路，转化为促进统计事业发展的有力措施，转化为领导统计事业发展的实际能力，理顺关系，扎实推进，使统计基层基础工作逐步走向法制化规范化和科学化的轨道。基层统计学的新创新建设制度论文原拓展视野丰富经历积累沉淀，通过挂职锻炼和基层体验，提升驾驭复杂局面的能力。另方面实行系统内部的轮岗交流，让干部到多个岗位接受锻炼和挑战，多方培养，全面成长。通过有步骤地轮岗交流，力争培养出批熟悉几个专业以上的统计业务骨干目前新统计法，在具体操作过程中还不够具体，对迟报瞒报拒报等统计违法行为的处罚没有明确的限额，缺乏具体的操作性。又由。

12、指标来完成，造成这些指标的统计结果是计划部门将任务层层分解，乡村统计又按计划数层层上报。统计工作的实践也已经证明，现行的统计管理体制改革，为统计基层基础工作创造良好的环境改革现行统计管理体制，是统计工作更好地适应市场经济发展更好地为党政领导和社会公众服务加快与国际接轨步伐的客观需要。目前实行的统管理，分级负责的体制，事实上就是统而不管，分而无责。基层统计不能从源头上确保统计数据的质量，在客观上造成了对上不负责。没有时间和精力针对区域经济社会发展的问题，进行统计调查和统计分析，为区域经济社会发展服务，在客观上也存在对下不负责。要改变这种局面，结合经济社会口贸易利用外资人口等指标均有多个政府部门统计机构在同时统计是部门统计自成体系的内向运行，阻隔了与综合统计部。

参考资料：

[1]李清照人物介绍动态以心抗世以笔唤天PPT（21页） 演示稿17（第21页，发表于2022-06-26）

[2]李清照人物介绍动态以心抗世以笔唤天PPT（21页） 演示稿18（第21页，发表于2022-06-26）

[3]李清照人物介绍动态以心抗世以笔唤天PPT（21页） 演示稿15（第21页，发表于2022-06-26）

[4]李清照人物介绍动态以心抗世以笔唤天PPT（21页） 演示稿18（第21页，发表于2022-06-26）

[5]李清照人物介绍动态以心抗世以笔唤天PPT（21页） 演示稿14（第21页，发表于2022-06-26）

[6]李清照人物介绍动态以心抗世以笔唤天PPT（21页） 演示稿17（第21页，发表于2022-06-26）

[7]李清照人物介绍动态以心抗世以笔唤天PPT（21页） 演示稿19（第21页，发表于2022-06-26）

[8]小暑学习主题PPT（优选25页） 演示稿20（第25页，发表于2022-06-26）

[9]小暑学习主题PPT（优选25页） 演示稿20（第25页，发表于2022-06-26）

[10]小暑学习主题PPT（优选25页） 演示稿20（第25页，发表于2022-06-26）

[11]小暑学习主题PPT（优选25页） 演示稿15（第25页，发表于2022-06-26）

[12]小暑学习主题PPT（优选25页） 演示稿22（第25页，发表于2022-06-26）

[13]小暑学习主题PPT（优选25页） 演示稿18（第25页，发表于2022-06-26）

[14]小暑学习主题PPT（优选25页） 演示稿19（第25页，发表于2022-06-26）

[15]小暑学习主题PPT（优选25页） 演示稿20（第25页，发表于2022-06-26）

[16]小暑学习主题PPT（优选25页） 演示稿23（第25页，发表于2022-06-26）

[17]小暑学习主题PPT（优选25页） 演示稿20（第25页，发表于2022-06-26）

[18]缓解学习压力主题班会冲刺高考精版PPT课件（18页） 演示稿21（第18页，发表于2022-06-26）

[19]缓解学习压力主题班会冲刺高考精版PPT课件（18页） 演示稿25（第18页，发表于2022-06-26）

[20]缓解学习压力主题班会冲刺高考精版PPT课件（18页） 演示稿15（第18页，发表于2022-06-26）