术领域能对环境中的节奏音高色彩线条构图产生自发的兴趣和激动的神情,并有自由创造的表现。乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现力。乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。喜欢参加美术活动,能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩线条构图有初步的感受力和表现力。能运用手指手腕的活动进行折叠粘贴拼搭串珠搓泥等操作。有关幼儿园托班班务计划及规划材料。观察设立自然角,引导幼儿观察注意自然角的变化,了解起生长变化,知道他们的特征利用园内良好的自本本学期托班共有名幼儿,其中男生名,女生名。其中有名幼儿年龄偏小都在周多,因为是新办园所以全部都是新生。保教人员方面因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到个月的时间内换了个老师。通过毛园长的调配现在班级老师稍微稳定点,在短短的周内我们已经互相适应配合默契。现阶段中心工作从班级情况来看,本学期班级工作的重点应该放在以下方面创设良好的班级环境迎接新生抓紧时间进行家访,拉近幼儿与家长间的距离摸清幼儿特点进行因材施教稳定班级保教人员做好家长工作具体工作安排教育教学大领域健康领域逐渐适应集体生活,体持稳定愉快的情绪。初步养成日生活中必要的生活卫生习惯。幼儿园托班班务计划及规划幼儿园托班班务计划及规划班况分析我班共有十名幼儿,男孩十名,女孩十名,喜爱的颜色作画。能认识常用的笔纸等绘画工具,掌握使用的方法,养成正确的握笔姿势,工具材料摆放有序。喜欢泥塑活动。掌握简单的技能并能按照自己的意愿塑造简单的形象。会随意和有意识地撕纸,能撕出各种形状,并给予命名。喜欢参加歌唱活动。学习用正确的姿势唱歌,能听到前奏整齐的开始,音域在之间,用自然的声音唱歌,初步理解和表现歌曲的形象和情感。健康学会正确地使用小勺,独立进餐,保持愉快轻松的进餐情绪。学会正确的洗手方法,知道饭前洗手,饭后漱口与擦嘴,学习使用自己的毛巾和手帕学会自己上厕所,养成定时大便的习惯,愿意早晚刷牙。愿意在幼儿园睡觉,学习自己动手穿脱衣服和鞋袜,并把它们放在固定的地方。学习在大型运动器械上活动的正确方法,能排队玩,不推挤,不和鲜艳,造型有趣,声音悦耳的事物,喜欢听熟悉的音乐,看漂亮的有趣的画面和物体,并产生愉悦的情绪喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加图画泥塑折纸等活动乐意听音乐能用声音动作等方式自由表达自己的感受,喜欢跟老师愉快地唱歌跳舞敲打乐器。具体措施体育活动保证幼儿每天两小时的户外活动时间,做到动静替,集体与个别活动相结合的原则,并掌差好活动的密度强度以及个体差异为幼儿自制各种活动器具,做到人手套,使幼儿在活全中不断发展基本动作,活动前检查场地,运动器具是否安全,幼儿的鞋子是否穿好,确保活动正常安全地进行。每天保证幼儿充足的饮水,教会幼儿口渴了及时饮水,督促幼儿养成早睡早起按时入园的良好习惯,教给幼儿些简单的自我保护方法。教学活动继续运用生有关幼儿园托班班务计划及规划材料自然角的变化,了解起生长变化,知道他们的特征利用园内良好的自然环境带幼儿散步参观,初步引导幼儿观察周围环境,的劳动与大自然变化,激发幼儿热爱自然的情感日常生活继续建立合理的生活作息制度,对幼儿进行饮食午睡盥洗大小便散步等日活动中各个环节的常规培养,并以鼓励表扬形式培养幼儿良好的生活习惯,做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒,如毛巾杯子桌面玩具被褥不定期消毒,根据天气变化或活动量大小,及时地帮助幼儿增减衣服,帮助幼儿逐步学会自己吃饭搬小椅子收拾好玩具脱鞋子主动坐盆等,使其学习自已的事情自己做,并不断提高幼儿的生活自理能力。娱乐每周开展次班级娱乐活动,如套圈钓鱼等,此外不定期组织幼儿观看电影木偶取多种形式,有机地渗透在日活动各个环节中,尊重托班幼儿身心发展规律,合理地安排好幼儿的日活动,并做到养中有教教中有养注重个体差异,培养幼儿参加各类活动的兴趣,发展其基本动作,培养良好的生活习惯继续发展幼儿的认识能力和口语表达能力结合本班的研究课题,继续科学的开展托班幼儿的体育活动继续萌发幼儿爱的情感,培养幼儿具有良好的情感素质,在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识,在各种艺术活动中培养幼儿用声音动作等自由表达自己的感受,促进其身心和谐的发展。具体目标健康逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快,在的帮助下学会独立喝水进餐洗手入厕自然入睡,能配合穿衣裤鞋愿意接受健康检查,能听从有关安全和卫生的提示愿意跟随老师参加体育活动园的良好习惯,教给幼儿些简单的自我保护方法。教学活动继续运用生动形象的直观教育及电化教育,采用灵活多变的教学方法,将幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物,充分调动起幼儿的主动性积极性,使幼儿在玩中学,在学中玩,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯。游戏每周安排次创造性游戏以及从中穿插娱乐智力音乐体育游戏,使幼儿每天都有游戏的机会,利用自然物及无毒无害的废用物资,因地制宜地给幼儿创造游戏条件,增强幼儿游戏的兴趣,同时注重玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。保证每天的游戏时间,游戏场所,教育于游戏之中,在游戏中充分发挥幼儿的主体作用,培养幼儿健康活泼的性格。观察设立自然角,引导幼儿观察注意的养成会对他们终生受益开学初期,主要是让孩子适应幼儿园的学习生活,做有礼貌的孩子并于同伴友好相处。安全工作保护幼儿生命的安全是幼儿园老师工作的首要职责,因此在幼儿园的日生活和学习中,我们班的老师将密切配合,眼到心到,以高度的责任心全身心投入到工作中每个环节,如饮水进餐午睡户外活动等等,照顾好每位幼儿,让孩子安心,让家长放心。加强业务学习,努力提高教学水平。利用业余时间积极参加园内组织的切培训活动,并做好记录,将理论知识运用于实践中科学合理地指导自己的工作,以适应不断发展的幼儿教育水平。幼儿园托班班务计划及规划幼儿园托班班务计划及规划班况分析我班共有十名幼儿,男孩十名,女孩十名,其中有名是新生,通过上学期的培养,全班幼儿在不同程度上都有所提类大小型的娱乐活动。不断提高幼儿的交往能力。环境根据托班幼儿的年龄特点,布置副咪咪宝贝乐园墙饰,同时在墙面上留有定的空间便于师生共同完善环境布置,并创造各活动区,如生活区娃娃家语言区做做玩玩结构区等,不断丰富活动区的内容,不断提高幼儿动手能力及生活自理能力。家长工作认真办好家园园地栏目,每周向家长公布周教学内容,知识等以利于家长及时了解幼儿园教学情况,做好配合工作,每月不定期家访,利用家园联系册与家长多交流沟通,利用迎亲子活动,共同教育好幼儿。重大活动月份我的好妈妈活动月份自我服务比赛活动月份大帮小活动月份迎亲子活动延伸阅读幼儿园托班班务计划班级情况分析我们小小班切都是新的,新老师新幼儿新课室共有名可爱小宝宝,小女生名,小男生名他高。总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显,全体幼儿都能用普通话进行交谈讲卫生懂礼貌已为然成风,早晨来园时能主动与老师及同伴问早回家时说再见,知道垃圾应该扔在垃圾桶里及饭前饭后手脏了要洗手大部分幼儿愿意参加集体活动并能遵守游戏规则。由于我班幼儿都是独生子女,因此他们在自理能力上比较差常常要依赖,潘芸雯蔡星瑜吴志豪等幼儿体质较差需老师格外的关心和照顾,另外本学期名新生并且有名幼儿年龄较小需老师多多关照让他们尽快地融入到集体中。上学期多数家长能理解支持和配合我们的工作,并能主动与老师交流,但也有个别家长过分溺爱孩子,因此本学期还需采取多种形式与家长共同商讨教育方法。教育教学总目标根据纲要的精神,结合本班幼儿的实际情况及年龄特点,采乐意并能较专注地参与识别比较选择归类匹配改错回忆寻找想象等智力活动。能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。能区别两个物体的上下里外前后和远近。能认识并说出种颜色认识圆形方形。知道和许多。能点数件物品。艺术领域能对环境中的节奏音高色彩线条构图产生自发的兴趣和激动的神情,并有自由创造的表现。乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现力。乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。喜欢参加美术活动,能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩线条构图有初步的感受力和表现力。能运用手指手腕的活动进行折叠粘贴拼搭串珠搓泥等操作。有关幼儿园托班班务计划及规划材料。观察设立自然角,引导幼儿观察注意自然角的变化,了解起生长变化,知道他们的特征利用园内良好的自事。在的指导下,乐意与同伴交换或分享食物和玩具,并能获得愉快的体验。喜欢参加集体活动,能互不干扰地与同伴起游戏。对同伴的情绪有适度的反应,有关心同伴的表示。知道自己的姓名年龄性别,知道父母的姓名和家庭住址。会主动地或在幼儿园教师园本培训总结及小结提醒下使用简单的礼貌用语。科学领域对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探索的愿望。学习使用羊角球荡秋千。在幼儿体育活动时间进行。让幼儿认识电脑的基本组成部分。培养幼儿在电脑室中有序地进行活动。贯穿于平时的教学活动中。保育工作饮食方面注意幼儿食品的冷热程度,保证幼儿不吃冰冷过烫的食品。注意幼儿食品卫生,预防疾病传播。以生活老师为主,但本班教师也要配合。及时对生活老师提出建议。安全工作注的,新老师新幼儿新课室共有名可爱小宝宝,小女生名,小男生名他们聪明伶俐,非常讨人喜欢有的唱歌好听,有的跳舞好美,有的说话动听,当然,也遇到了小小难题,那就有些幼儿还不适应幼儿园,听不懂老师的普通话,很依赖父母,给班上工作带来了困惑和定影响但我们也努力寻求方法,尽快让他们爱上幼儿园这个漂亮快乐的大家庭。教育教学工作首先,认真阅读教材,找到发展幼儿能力和情感的方向发展幼儿的语言沟通能力,逻辑数学能力,人际交往能力音乐感知力身体运动能力视觉空间感知能力自然观