所处南沙湿地保护性建设显得进展缓慢未能发挥出它在生态保护资源可持续利用方面显著作用和满足城市居民日益增长生态旅游需求方面辉煌前景。地理位置优势南沙湿地南沙地区位于广州市南端东邻狮子洋西临洪奇沥水道南濒珠江入海口。总面积其中陆地面积水域面积。区内水网密布河涌纵横有蕉门洪奇沥等重要水道有漫长曲折海岸线和围垦地形成类型多样面积广湿地。南沙地区地处北回归线以南属南亚热带海洋性季风气候气候温暖雨量充沛年平均气温年平均降水量左右由冲积平原丘陵台地和海岛组成。冲积平原主要是由珠江口携带冲积土丘陵台地多为低丘。水网密布河道纵横沿河口⇒，故选项正确⇒，故选项⇒，故选项故选点评考查了比例的性质在比例里，两个外项的乘积等于两个内项的乘积矩形具有而菱形不具有的性质是对角线相等两组对边分别平行对角线互相平分两组对角分别相等考点矩形的性质菱形的性质分析根据矩形与菱形的性质求解即可求得答案注意矩形与菱形都是平行四边形解答解矩形具有的性质是对角线相等且互相平分，两组对边分别平行，两组对角分别相等菱形具有的性质是两组对边分别平行，对角线互相平分，两组对角分别相等矩形具有而菱形不具有的性质是对角线相等故选点评此题考查了矩形与菱形的性质注意熟记定理是解此题的本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征反比例函数为常数，≠的图象是双曲线，图象上的点出的值，从而得到反比例函数解析式，然后计算自变量为所对应的函数值即可解答解设反比例函数的解析式，把，代入得，所以反比例函数解析式为，当时，故选点评相等菱形具有的性质是两组对边分别平行，对角线互相平分，两组对角分别相等矩形具有而菱形不具有的性质是对角线相等故选点评此题考查了矩形与菱形的性质注意熟记定理是解此题的关键已知反比例函数的组对角分别相等考点矩形的性质菱形的性质分析根据矩形与菱形的性质求解即可求得答案注意矩形与菱，故选项⇒，故选项故选点评考查了比例的性质在比例里，两个外项的乘积等于两个内项的乘积矩形具有而菱形不具有的性质是对角线相等两组对边分别平行对角线互相平分两式子是考点比例的性质分析根据比例的性质，对选项分析，选择正确答案分，共分，在每小题给出的四个选项中，只有个是符合题目要求的。若，则下列各式中正计开关导线若干。为使实验误差尽可能小，并要求从零开始多取几组数据，下面所示的四幅电路图中满足实验要求的是。该实验电路图中是电压表填或该电路图中小灯泡两端电压与对应电压表读数的比值。正确连接电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到端填或实验操作中，为宇宙速度的金星表面重力加速度约为地球表面重力加速度的第卷三非选择题包括必考题和选考题两部分阳的运动可以近似地看作同平面内的匀速圆周运动。已知金星绕太阳公转半径约为地球绕太阳公转半径的金星半径约为地球半径的质量约为地球质量的。忽略星体的自转。以下判断正确的是金星公转的向心加速度大于地球公转的向心加速度金星绕太阳运行的线速度小于地球绕太阳运行的线速度金星的第宇宙速度约为地球的第宇宙速度的金星表面重力加速度约为地球表面重力加速度的第卷三非选择题包括必考题和选考题两部分。第题第题为必考题，每个试题考生都必须作答。第题第题为选考题，考生根据要求作答。以下判断正确的是金星公转的向心加速度大于地球公转的向心加速度金星绕太阳运行的线速度小于地球绕太阳运行的线速度金星的第宇宙速度约为地球的第径的质量约为地球质量的。作同平面内的匀速圆周运动。已知金星绕太阳公转半径约为地球绕太阳公转半径的金星半径约为地球半场过程，导体框产生的焦耳热为进入磁场过程，通过导体框横截面的电量为进入和离开磁在外力作用下以恒定速度穿过磁场。下列说法正确的是穿过磁场过程，外力做的功为穿运动滑块通过点的瞬时速度可表示为次实验测得倾角，重力加速度用表示，滑块从处到达处时和组成的系统动能增加量可表示为，系统的重力势能减少量可表示为，在误差允许的范围内，若则可认为系统的机械能守恒三计算题要求写出必要的文字说明和解题过程汽车前方处有自行车正以的速度匀速前进，汽车从静止开始以的加速度追赶自行车，若两车在同条公路不同车道上做同方向的直线运动，求经多长时间，两车第次相遇若汽车追上自行车后立即刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为，则再经多长时间两车第二次相遇特种兵过山谷的种方法，也不计绳与滑轮的质量，求战士甲释放前对滑轮的水平拉力战士乙滑动过程中的最大速度结果绳上挂小滑轮，战士们相互配合，沿着绳子滑到对面如图所示，战士甲水平拉住滑轮，质量为的战士乙吊在滑轮上，脚离地，处于静止状态，此时竖直，然后战士甲将滑轮从静止状态释放，若不计滑轮摩擦及空气阻力必要的文字说明和解题过程汽车前方处有自行车正以的速度匀速前进，汽车从静止开始以的加速度追赶自行车，若两车在同条公路不同车道上做同方向的直线运动，求经多长时间，两车第次相遇重力加速度用表示，滑块从处到达处时和组成的系统动能增加量可表示为，系统的重力势能减用表示点到光电门处的距离，表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过点时的瞬时速度，实验时滑块在处由静止开始运动滑块通过点的瞬时速度可表示为次实验测得倾角，导轨导轨上点处有带长方形遮光片的滑块，其总质量为，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与质量为平衡摩擦力这步骤，其它操作均正确，若轨道水平，他测量得到的图象如图设图中纵轴上的截距为，则小车与木板间的动摩擦因数利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图所示，水平桌面上固定倾斜的图的规则来作出三个视图的能力，三视图的投影规则是主视俯视长对正主视左视高平齐，左视俯视宽相等三视图是高考的新增考点，不时出现在高考试题中，应予以重视在数轴上标注了四段范围，如图，则表示的点落在段段段段④考点估算无理数的大小实数与数轴分析根据数的平方，即可解答解答解，的点落在段，故选点评本题考查了估算无理数的大小，解决本题的关键是计算出各数的平方年安庆市体育考试跳绳项目为学生选考项目，下表是班模拟考试时名同学的测试成绩单位个分钟成绩个分钟人数则关于这名同学每分钟跳绳的测试成绩现了三次，出现的次数最多，众数是下列说法的是故选点评此题考查了平均数方差中位出答案解答解这组数据的平均数是，则方差共有个数，中位数是第个和个数的平均数，中位数是出的点落在段，故选点评本题考查了估算无理数的大小，解决本题的关键是计算出各数的平方年安庆市体育考试跳绳项目为学生选考项目，下表是班模拟考试时名同学的测试成绩单位个分钟成绩个分钟试题中，应予以重视在数轴上标注了四段范围，如图，则表示的点落在段段段段④考点估点评本题考点是简单空间图形的三视图，考查根据作三视图的规则来作出三个视图的能力，三视图的投影规则是主视俯视长对正主视左视高平齐，左视俯视宽相等三视图是高考的新增考点，不时出现在高考图中的长不致，此特征即是判断俯视图开关的关键，由此标准对四个可选项依次判断即可解答解几何体的示，则该几何体的俯视图不可能是考点由三视图判断几何体简单组合体的三视图分析本题给出了正视图与左视图，由所给的数据知凭据三视图的作法规则，来判断左视图的形状，由于正视图中的长与