1、“.....且四边形为直角梯形是平面同侧的两点，⊥平面，⊥平面⊥证明平面⊥平面，求直线与直线所成角的余弦值江苏如图，在四棱锥儿身心发展特征和规律教育机构政府父母是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。性原则是当今幼教界提倡的种教育理念，提出这教育原则的是。中国学前教育研究会日本幼儿教师设计和指导的活动儿童主动积极的活动儿童的自选活动儿童的游戏活动社会政治制度社会文化水平环境因素活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程......”。

2、“.....合作精神爱心专业素质丰富的知识在幼儿园实践中些教师认为幼儿进餐睡眠茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了。教育协会美国幼儿教育协会英国幼儿教育协会幼儿教育发展的规模和速度取决于。发挥日生活的整体功能原则重视年龄特点和个体差异原则尊重儿童原则实践性原则幼儿园教育的任务是。为儿童将来的职业做准备培养儿童成为专家培养特长儿童培养完整儿童国家规定保育员的最低学历是......”。

3、“.....保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。课上只能唱歌体育课上只做游戏的做法，违背了教育原则。全园教育目标中期目标近期目标行为目标是我国贯的教育方针。重点发展全面发展局部发展智力发展是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化......”。

4、“.....独立自主性原则发展适宜性原则保教结合原则综合性原则学前教育的实质就是。综合教育启蒙教育独立性教育适合原则综合性原则活动性原则源自于的做中学。我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合。独立自主性原则发展适宜性原则保教结育的实质就是。综合教育启蒙教育独立性教育适宜性教育幼儿教师在语言课上只讲故事音乐我国学前教育所特有的条原则。育目的在学龄前儿童阶段的具体化......”。

5、“.....库二幼儿教育学题库单项选择题次教育活动需要达成的目标是指。全园教育目标中期数函数或正余弦函数的式子无论用什么方法求最值，都要考查等号是否成立，特别是基本不等式法，并且要优先考虑定义域回扣问题函数的值域为答案......”。

6、“.....常见的图象变换平移变换函数的图象是把函数的图象沿轴向左或向右平移个单位得到的常用的方法单调性法适合于已知或能判断单调性的函数图象法适合于已知或易作出图象的函数基本不等式法特别适合于分式结构或两元的函数导数法适合于可导函数换元法特别注意和或连接，可用和连接，或用，隔开单调区间必须是区间，而不能用集合或不等式代替回扣问定如函数在∞......”。

7、“.....但是为增函数的充分不必要条件复合函数由同增异减的判定法则来判定④求函数单调区间时，多个单调区间之间不能用符号∪⇔在，上是增函数⇔上的奇函数当时则等于答案函数的单调性定义法设，∈≠那么⇔径，点在圆周上异于点直线垂直于圆所在的平面，点为线段的中点有以下四个命题∥平面∥平面⊥平面④平面⊥平面其中正确的命题是填上所有正确命题的序号下列四个正方体图形中为正方体的两个顶点，分别为其所在棱的中点......”。

8、“.....在空间四边形中，∈，∈，若，则直线与平面的位置关系是如图，为圆的直径，点在圆周上异于点直线直线，⊂，⊥存在两条垂直的直线⊥，⊥其中，所有能成为⊥的充要条件的序号是如图，四边形中，∥，论⊥∥平面与相交④与异面其中不正确的结论是的必要条件，但不是的充分条件是的充分必要条件既不是的充分条件，也不是的必要条件如图所示，在正方体中分别是，的中点，给出以下四个结，其中⊂，⊂⊥，∥⊥，∥∥......”。

9、“.....表示空间中的两完成作业专题五第讲二轮专题强化练专题五第讲空间中的平行与垂直组专题通关西北工大附中四模已知是三条不同的直线，是两个不同的平面，下列条件中，能推导出⊥的是⊥，，∈为了得到函数的图象，可将函数的图象向左平移个单位向右平移个单位向左平移个单位向右平移个单位已知函数，则函数在，上的单调递增区间为湖南将函数的图象向右平移∈，∪，，∪，强化练专题三第讲三角函数的图象与性质组专题通关若......”。