1、“.....制定配套政策管理办法和配套机制管理使用项目经费，接受上级审计监管。省项目办公室省中学教师继续教育培训中心结合本地实际，与远程项目执行机构合作，制定项目实施方案，组织管理指导项目实施组建省级特聘学科导师团队指导市县项目执行机构集中组织培训者骨干培训在教育部师范司与国培计划项目办领导下开展项目工作负责项目的质量管理与评估总结工作，完成省项目工作领导小组交办的任务。焦乡镇，辐射全省，通过网络平台，让农村教师与城市教师共享优质教育资源。施方案。培训目标促进中学教师教学能力的提升和教学水平的提高。培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，全面提升中学教师的课堂教学能力和专业水平以备课基本功和教材研习为重点......”。

2、“.....培养中学教师网络研修的能力和习惯。促进义务教育师资队伍的均衡发展。系建设。资源整合，教师网络研修的模式与路径，促进区域内义务教育师资队伍的均衡发展。促进省教师网络研修体促进义务教育师资队伍的均衡发展。依托都市，立足县城，聚专业水平以备课基本功和教材研习为重点，提高教师依据课程标准灵活驾驭和使用教材进行教学设计的能力，教学水平的提高。培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，全面提升中学教师的课堂教学能力和学教师远程培训计划实施方案琼教师号与海南省实施教育部财政部国培计划的安排部署，结合年海南省中学教师全员培训的工作，特制定本实施方案。与用火的安全。新课标第网第课珍爱国宝秦始皇陵兵马俑欣赏评述教材分析本课是欣赏课，主要是欣赏秦始皇陵兵马俑。教学目标使学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色......”。

3、“.....培养学生的爱国主义情操。指导学生了解欣赏雕塑艺术的些特征。鼓励学生搜集有关秦始皇统中国的历史资料。教学准备搜集有关秦始皇统中国的历史资料制成课件。谈谈对秦始皇陵兵马俑的感受。教学过程第节欣赏教师把搜集到的有关秦始皇陵兵马俑的幻灯片投影片录像带等各种图像资料，播放给学生观看，提高他们的感性认识。与此同时，增强学生对我们祖国珍贵文物的重视与爱护之心。二理解教师在引导学生观看讨论的基础上，进步引导学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特点，以及欣赏雕塑艺术的些方法。根据自己查阅的资料说说什么是墓俑人们为什么要造它你知道的墓俑有哪些看书上有关秦兵马俑的文字介绍。在引导学生观看讨论秦始皇兵马俑的图文资料的基础上，指导学生了解秦始皇在中国历史上的伟大功绩，以及了解这些兵马俑在秦始皇陵墓周围所起到的作用......”。

4、“.....鼓励学生正确上网自学习。上网学习利用电脑进入人民画报网点击中国的世界文化遗产再选择秦始皇兵马俑，电脑上就会出现秦兵马俑的多幅图片，当鼠标指向幅图时，就会出现与此图有关的文字介绍。引导学生在网络的帮助下进行欣赏。二了解秦兵马俑的艺术特点。每组同学向大家展示介绍幅自己搜到的秦兵马俑的图片或文字，总结秦兵马俑的艺术特点，进而引导学生了解欣赏雕塑艺术的些特征。教师鼓励学生课后对中国古代俑的历史作用，以及主要发展过程作了解。也可以鼓励学生了解有关世界文化遗产方面的知识，了解中国目前已经有多少处被列入了世界文化遗产。教学评价能否积极地参与讨论，表达自己的看法。能否主动地收集有关图片资料或文字资料。能否了解欣赏雕塑艺术与绘画艺术之间的不同之处。执教时间月日月日顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要......”。

5、“.....设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。教学目标知识和能力通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣帮助学生认识和使用常用色和点线面了解基本美术语言的表达方式和方法培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力形象记忆能力形象记忆能力和创造能力。过程与方法引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏绘画绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉触觉和审美经验在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性立体性，培养学生的创新精神与实践能力......”。

6、“.....情感态度价值观在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣能够表达自己的情感和思想，美化环教材重点在循序渐进的传授基础知识基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学主要内容包括色彩冷暖知识线条节奏工艺制作玩具实用设计电脑美术欣赏等。教材分析主要预测年市区生活垃圾人均产量为。根据城市规划年铁力市人口为万人年按计算铁力市城市垃圾产量为。年铁力市人口为万人年按计算铁力市城市垃圾产量为。铁力市旱厕所粪便产量约目前厕所粪便均由附近农民收集随着城市楼房化率提高旱厕所将逐年减少粪便将随城市污水同处理所以本设计不考虑城市粪便处理。建筑垃圾由工地自行运往指定地点填埋不进入垃圾处理场。医疗垃圾及有毒工业制品有毒药物有化学反应并产生有害物物质单独设计处理......”。

7、“.....同城市不同地区垃圾成份也有所不同高级住宅区垃圾中可回收废物塑料纸类金属织物和玻璃含量明显高于普通住宅区。由于我国普通居民生活水平还不高垃圾中厨余物含量较高因而垃圾含水率较高热值较低。本设计根据铁力市市区城市性质地理位置自然条件及经济发展水平参考东北地区城市生活垃圾组成分析相关资料预测铁力市市区城市生活垃圾成份见表。铁力市市区生活垃圾成份表表有机物无机物废物容重含水率热值现状年年变化趋势如下有机物含量将提高无机物含量将相应下降并逐步趋向基本稳定纸塑料织物和金属含量有逐步上升趋势容重将会逐年下降再趋向基本稳定总氮总钾含量随着有机物含量提高而相应上升可燃物成份逐年上升垃圾热值也有所提高......”。

8、“.....环卫处有翻斗车台背斗机台推土机台城市垃圾收集由环卫工人集中到垃圾点再装车外运直接填埋。现有座简易填埋场采用简易填埋方式处理生活垃圾。存在问题铁力市城市垃圾收集及处理系统存在主要问题就是对环境污染。目前城市垃圾均在没有任何防渗设施和没有分捡条轻松协调，动作连贯。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。下课。认真听讲，精神饱满。下课。小体体体育育育课课课教教教案案案时间第十六周第二节课型课时内容分钟跳小绳游戏穿过小树林目的通过学习，进步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量，提高灵敏性协调性等身体素质。通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力......”。

9、“.....宣布课的内容和任务。二准备活动队列练习广播操。专项准备活动。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。讲解队列练习的要求。师生同练习。学生站四列横队。学生认真听讲，注意关查。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。小基本部分分钟跳小绳重点摇生轻松。难点轻松协调动作连贯。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。中二游戏穿过小树林规则必须站在线后拍手才能起跑。不得碰到树桩如碰到必须放好后才能起跑。教师讲解游戏要求和规则。教师做正确示范。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲游戏规则。注意观察教师的示范。学生练习比赛。分组比赛......”。