1、“.....戒仍过去已经开始，持续到现在的劢作戒状态。时间状语,时间点，时间段基本结构主语过去分词其他否定形式主语过去分词其他般疑问句戒。例句八将来完成时概念在将来时刻乊前开始的劢作戒状态时间状语时间短语将来仍句将来基本结构主语过去分词其他例句,九现在完成迚行时概念表示仍过去时间开始直延续到现在的劢作......”。

2、“.....也可能仌在继续，幵可能延续到将来。基本结构主语其他时间状语时间点，时间段等。例子斗性和嘲讽意味的语言特点。德育目标弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心自豪感，为祖国美好的明天而奋斗。教学重点揣摩语句，理解深层含意。掌握反驳论证的方法。教学难点理解关键语句，体会鲁迅杂文的语言魅力。教学方法诵读法通过声情并茂的朗读，深入感知，增强感悟。品读法品读课文，理解其写法和思想内涵。讨论探究法在学生互动交流的基础上......”。

3、“.....拓展思维。比较阅读法在比较中完成对知识的迁移或延伸。教具准备多媒体录音机示范朗读磁带课时安排课时教学过程第课时教学要点整体感知，理清思路，理清驳论文的思维流程，理解课文的深层含意，体会这篇驳论在写法上的特点。教学步骤导语设计多媒体显示网络笑话买汽车孩子妈妈，你为什么不买汽车呢妈妈买不起呀。孩子那怎么才能买上小汽车呢妈妈你现在好好学习，长大后就可以买小汽车了。孩子那你小时候为什么不好好学习呢这个笑话，孩子的反驳很精彩，妈妈听了以后肯定会瞠目结舌......”。

4、“.....驳论是种与立论相对的论证方式。中国人失掉自信力了吗就是篇驳论文。假如你面对中国人失掉自信力了的论调，你将怎样批驳生事实胜于雄辩。中国经济的发展综合国力的强大科学的发展与进步均可证明，世纪是中国的舞台。申奥成功加入国足出线神舟五号载人飞船发射成功„„喜事不断，中国人感到从未有过的幸福自豪。中国正如颗冉冉升起的巨星，光芒万丈。这难道能说中国人失掉自信力了吗生这是种蓄意的诋毁，通过恶意损害党的形象，伤害民众的感情以达到不可告人的目的......”。

5、“.....二资料助读多媒体显示本文收入且介亭杂文，属于鲁迅的后期杂文。鲁迅写此文之前的个月，就发烧，自觉肋痛，肺病已相当严重。文章写完之后的两个多月，写了病后杂谈，还致信杨霁云，自称是在敌人和战友的夹攻下横战。可见健康的恶化与精神的压力并未影响他对世事的热忱关注。本文写于九八事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱，屡遭欺侮，九八事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调时甚嚣尘上。当时资产阶级大公报发表社论......”。

6、“.....为国民党反动政府推卸责任。针对这观点，鲁迅先生凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自信自强的呐喊。驳论文简介议论文从论证的方式上看，般分为立论和驳论两种。立论是就定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。驳论是就定的事件或问题发表议论，批驳片面的的甚至反动的见解或主张。般说来，批驳对方的论点主要有三种方式。是直接批驳论点，即先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以批驳，揭示谎言同事实荒谬与真理之间的矛盾......”。

7、“.....论据是支撑论点的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。三是通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点。论述个问题，论点和论据之间必须有内在的逻辑关系，否则论点就站不住脚。通过驳论证来驳论点，就是揭穿对方的论据与论点之间无内在逻辑关系，即所持论据证明不了论点，其论点不能由论据推出。三整体感知，理清思路教师播放示范朗读磁带，学生听读，掌握正确读音。选两个学生投影显示积累的词语搽涂抹......”。

8、“.....其中张家界九寨沟和黄龙等处自然保护区被列为世界自然遗产地。为什么建立自然保护区对生物的多样性能够进行很好的保护阅读书它们是天然基因库天然的实验室活的自然博物馆。只要我们共同努力，定可以给生物提供更好的生存环境，保护生物的多样性。作业课本页的技能训练。教学内容期中考试及试题分析教学目的通过期中考试,检查同学们半期以来的学习情况通过期中试题的分析......”。

9、“.....根据提示问题积极动脑思考。然后，表述交流补充完善，最后得出正确结论。体型呈梭形鳞片外有黏液，可减少水中运动的阻力鳍鳍是运动的器官，胸鳍腹鳍起平衡作用，尾鳍保持前进的方向。接下来，以小组为单位，设计鱼鳍在游泳中的作用的探究方案。体色的观察鲫鱼背面呈色，腹面呈色......”。