般的每两个课时为个教案单元。每阐述定义并详细推导。息科学与技术材料物理应用物理学授课教师缪炎刚教授考试方式比重平时作业，期末考试物理学院本科生课程教案周次第周第次课时间月日章节或主题第讲复变函数的般概念授课方式讲授实践学时数教学内容包括基本内容重点难点课程要求课程简介参考书目考试及课程要求作业和平时成绩二第堂课内容复变函数的般概念复数及其运算复变函数多值函数重点常见的初等复变函数及其性质。例如，有理分式三角函数和指数函数等，以及它们之间的联系。难点多值复变函数和黎曼物理学院本科生课程教案的每两个课时为个教案单元。每次三课时的可按三课时为个教案单元。教学手段与方法板书结合多媒体设备。三角函数和指数函数等，以及它们之间的联系。变函数的般概念复数及其运算复变函数多值函数重点常见的初等复变函数及其性质。例如，有理分式容重点难点理应用物理学授课教师缪炎刚教授考试方式比重平时作业，期末考试物理学院本科生课程教案周次第周第次课时间月日章节或主题第讲复变函数的般概念授课方式讲授实践学时数教学内容包括基先让学生独立做做，学生能填出几种就几种，都应予以肯定。设计意图在原来的基础上进行发展练习，让学生灵活运用学过的知识，在体验学习成功的同时发展思维的灵敏性，培养学习的自信心。三实际应用完成页第题。学生先独立做再全班交流。小朋友跳绳小明小红小东小丁下下下下小明比小丁少跳了几下小明和小红共跳了几下你还能提出什么问题，并列式计算。设计意图让学生用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生实际应用的能力。二课堂总结。第二课时表内乘法的复习教学内容课本页。教学目标通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记的乘法口诀，能熟练地口算以内的两个数相乘。学生会根据乘法的意义解决些简单的实际问题。培养学生良好的学习习惯和数学能力。教学重点难点熟记的乘法口诀并能正确计算。根据乘法的意义解决些简单的实际问题。教学过程基础知识同桌互相背乘法口诀。交流反馈你的同桌的乘法口诀背得熟练吗还存在什么问题教师抽查。先把口诀补充完整再根据句口诀写出两道乘法算式。三五六九四十二„„设计意图让学生用自己的语言表述笔算的方法，并在理解的基础上掌握计算方法。二发展练习。倍数关系的应用题。先复习倍数的含义，然后完成页的第题。交流反馈。比比看谁算得又对又快。学生独立完成页第题然后校对。设计意图在原来的基础上进行发展练习，让学生灵活运用学过的知识，在体验学习成功的同时发展思维的灵敏性，培养学习的自信心。二实际应用独立完成页第题。先在小组内轮流提出问题并解决。全班交流反馈。教师多面向学习有困难的学生，多给他们些机会。页地题设计游乐计划。读题，帮助学生理解题意。学生同桌合作设计游乐计划。全班交流。鼓励学生方法的多样性。注重让学生用自己的语言对题意进行描述，说说自己是怎样想的。设计意图让学生用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生实际应用的能力和同学之间的合作交流能力。三课堂总结第三课时米和厘米角和直角的复习教学内容课本页。教学目标通过复习使学生进步认识长度单位米和厘米，建立厘米和米的长度观念。知道米厘米。学生进步熟练用刻度尺量物体的长度，会用刻度尺画线段。通过复习使学生进步认识角和直角，知道角的各部分的名称，会画角和直角。培养学生动手动脑及合作交流的能力。教学重点难点建立厘米和米的长度观念。知道米厘米。知道角的各部分的名称，会画角和直角。培养学生动手动脑及合作交流的能力。教学准备图，尺子等。教学过程米和厘米的复习回顾梳理这学期我们学过哪些长度单位关于米和厘米的知识你知道哪些学生小组交流，回答。表象与进率厘米有多长米有多长你能用你的方法表示出它们的长度吗学生理解表象与进率，教师积极评价学生的方法。米是多少厘米呢你是怎么知道的学生活动演示米和厘米的长度。教师板书米厘米估计与测量看书上条线段，估计下它们有多长学生估计长度并汇报。用尺子测量它们的长度，边测量边留心你是怎样测量的学生活动。合理应对压力身体是革命的本钱，状态是成功的基础。健康，尤其是心理健康，已成为职场人士和企业持续发展的必备保障。学会正确地应对压力就成了高效能人士必备的项习惯。掌握工作与生活的平衡真正的高效能人士都不是工作狂，他们善于掌握工作与生活平衡。工作压力会给我们的工作带来种种不良的影响，形成工作狂或者完美主义等的工作习惯，这会大大地降低个人的工作绩效。及时和同事及上下级交流工作正确处理自己与上下级各类同事的关系，及时和同事上下级交流工作，是高效能人士的项重要习惯。做到上下逢源，正确处理对上沟通，与同事保持良好的互动交流是我们提高工作效能的个关键。注重准备工作个善于做准备的人，是距离成功最近的人。个缺乏准备的员工定是个差错不断的人，纵然有超强的能力，千载难逢的机会，也不能保证获得成功。守时如果你想成为名真正的高效能人士，就必须认清时间的价值，认真计划，准时做每件事。这是每个人只要肯做就能做到的，也是个人走向成功的必由之路。高效地搜集并消化信息当今世界是个以大量资讯作为基础来开展工作的社会。在商业竞争中，对市场信息尤其是市场关键信息把握的及时性与准确性，对竞争的成败有着特殊的意义。个高效能人士应当对事物保持敏感，这样才能在工作中赢得主动。注重完善自己的人际关系网人际能力在个人的成功中扮演着重要的角色。成功学专家拿破仑希尔曾对些成功人士做过专门的调查。结果发现，大家认同的杰出人物，其核心能力并不是他的专业优势，相反，出色的人际策略却是他们成功的关键。历练说话技巧有人说眼睛可以容纳个美丽的世界，而嘴巴则能描绘个精彩的世界。法国大作家雨果也说语言就是力量。的确，精妙高超的语言艺术魅力非凡，世界上欧美等发达国家把舌头金钱电脑并列为三大法宝，口才披公认为现代职场人士必备素质之。名高效能人士的好口才加上礼仪礼节，往往可以为自己的工作锦上添花，如果我们能够巧妙运用语言艺术，对协调人际关系提高工作效能都将大有裨益。善于集思广益博采众议件事物往往存在着多个方面，要想全面客观地了解个事物，必须兼听各方面的意见，只有集思广益，博采众长，才能了解件事情的本来面目，才能采取最佳的处理方法。因此，名高效能人士要时常以兼听则明，偏听则暗的谏言提醒自己，多方地听取他人的意见，以确保自己能够做出正确的决定。善于授权善于授权，举重若轻才是管理者正确的工作方式举轻若重，事必躬亲只会让自己越陷越深，把自己的时间和精力浪费于许多毫无价值的决定上面。制订却实可行的计划许多成功人士的成功经验告诉我们，认真的做份计划不但不会约束我们，还可以让我们的工作做得更好。当然，同许多其他重要的事情样，执行计划并不是件简单容易的事。如果你约束自我，实现了自己制定的计划，你就定会成为个卓有成效的高效能人士。经常和成功人士在起心理学研究表明，环境可以让个人产生特定的思维习惯，甚至是行为习惯。环境能够改变我们的思维与行为习惯，直接影响到我们的工作效能与生活。和成功人士在起，有助于我们在身边形成个成功的氛围，在这个氛围中我们可以向身边的成功的人士学习正确的思维方法，感受他们的热情，了解并掌握他们处理问题的方法。有效决策个好的决策思想，不是限期完成的，而是在反复思考不断推敲的过程中，在相关事物或其他活动中受启发顿悟而产生和迸发出来的。个高效的决策者的价值在于做正确的事，同时帮助各管理层的主点，学会制作扇形统计图的方法，学会制作扇形统计图。教学重点绘制扇形统计图的方法与步骤。教学难点图中的度数计算教学过程复习出示扇形，提部什么叫圆心角圆周角是多少度口答。度的是多少度的是多少度的是多少度的是多少画个圆心角是度的扇形。在同个圆里扇形面积的大小决定于什么二新授介绍扇形统计图的特点。出示扇形统计图，介绍特点用整个圆的面积表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，这样的统计图称为扇形统计图。指导学生看扇形统计图。课本第页的例子，问这幅图说明什么说出每个小组人数占全班人数的百分之几请你用量角器量量图中每个扇形的圆心各是多少度教学制扇形统计图方法。出示例，指名读题。先求出总种植面积三种作物种植面积占总种植面积的百分数。计算后，核对下三个得数相加是否等于。把度乘以各个百分数，求出三个扇形圆心角的度数。计算后，也核对下三个圆心角度数相加是否等于度。根据图纸的大小，用圆规取适当的半径画个圆，表示总种植面积。根据三个圆心角各自的度数用量角器在这个圆中顺次画出三个不同的扇形。在各个扇形内写上作物的名称和百分数。把各个扇形用不同的条纹或颜色区别开来。写上统计图的名称和制图日期。图的名称要写在图的上面中间位置上。三小结制扇形统计图的般步骤是什么扇形统计图的特点是什么先算出各部分数量占总数量的百分之几再算出表示各部分数量的扇形的圆心角的度数取适当的半径画个圆，并按照上面算出的圆心角的度数有圆里画出各个扇形在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同的颜色区别写上名称和制图日期。四课内外作业第课时统计图巩固练习教学内容统计图巩固练习。教学目标使学生进步认识扇形统计图的特点和用途，掌握统计图的制图方法，学会制作统计图。教学重点难点掌握统计图的制图方法。教学过程复习复习三