1、“.....直接影响学院及学校的人才培养质量。系所层面可以归入上述帕森斯划分的技术体系。技术体系的主要任务在于处理组织的实际产品,如实验室的科学家教室的老师等。级学院的办学自主权学科建设及科研管理权。即学院有权以学科建设为龙头,统筹全院的科研与科技开发,根据优势学科特色学科组建起级学科或学科大类下的跨系跨专业研究机构,具体抓好科研开设行政管理党务工作工会工作学生工作的各个方面有机结合,工作上相互配合相互支持相互促进协调致制度上相互配套相互补充完整统人力资源配备上合理优化教育资源占用上人人共享,机会均等人际关系上,相互尊重民主平等和谐融洽。基本目标是实现人与人人与制度人与资源人与文化之间的和谐,以达到全面协调持续高效发展之目的。院系和谐的基础。高校院系办公室是在院长领导下,为全院教学科研后勤等服务的综合管理机构,是院系领导以及学校有关职能部门命令的基层执行者......”。

2、“.....院系的许多管理工作必须通过办公室主任来组织和实施。因此,和谐的院系办公室工的基层组织机构,发挥着承上启下,协调左右联络内外的中心枢纽作用。工作必须主动思考,具有前瞻性,成员间既要独立完成工作又必须相互配合。高校院系办公室是高校基层组织的日常事务具体管理和办事的综合性机构,发挥着承上启下协调左右联络内外的中心枢纽作用。另外,办公室的主要服务对象教师,往往带有种清高思想,以教学科研为核心,上课来下课走,缺少对学校学院系部教研室等建设与发展的关注,对学校事务的参与度也不高,这与从事协调工作管理工作的办公室行政人员产生了种观念上的冲突。因此,由于两类不同岗位人员的工作性质工作观念的差异,办公室工作的开展具有定的难度。尤其对于教师有了这系列的人文关怀,承担繁杂事务性工作的办公室人员就会觉得前途有盼头,工作有劲头,而且能极大限度地挖掘行政人员的潜力......”。

3、“.....和谐管理目标提高管理效能。和谐的多元性包容性决定了高校院系管理的复杂程度和运行难度。办公室处于诸多矛盾焦点和政务事务中心,许多麻烦事得罪人的事都难以回避。办公室成员要善于化解矛盾,避免冲突,既各司其职又互相包容,通力合作,提高管理效能。过程合。院系办公室管理重在过程。管理的过程就是各个成员将学校各个职能部门的战略意图规章制度内化为师生员工自觉行动的过程,这个内化的环境应是和谐的。管理的过程经济管理论文高校办公室管理研究学院管理及其发展趋势高校级学院内部组织功能学院层面。高校实行学院制后,学院是承上启下的机构,对外向学校负责,对内管理下属的系所办中心。因此,学院成为学校领导下的级行政管理实体,各个学院构成了大学内的个个管理中心。运用帕森斯的组织机构层次理论分析,学院就是中间层的管理系统,其主要功能是协调组织和任务环境之间的关系。在此......”。

4、“.....这个系统包含学院层面的学院党政联席会议院党委院行政班子院办教授委员会学术委员会教学指导委员会,以及学院下属的系所办中心和对外服务机构等。学院层次的核心管理任务是协调学院层面各部门的工作活象教师,往往带有种清高思想,以教学科研为核心,上课来下课走,缺少对学校学院系部教研室等建设与发展的关注,对学校事务的参与度也不高,这与从事协调工作管理工作的办公室行政人员产生了种观念上的冲突。因此,由于两类不同岗位人员的工作性质工作观念的差异,办公室工作的开展具有定的难度。尤其对于教师数量较多的院系,由此带来的矛盾多是非也多,众口难调。工作受重视较少。现实中,高校级学院行政人员大部分不是行政专业出身,平时大量的事务性工作使得他们不得不放弃所学的专业,而从事行政岗位又很难升到高级职称,不受重视或缺少关爱。尤其是他们具备了定的组织协调及处理事务能力之后稳定的发展......”。

5、“.....通过对校园和谐院系办公室工作职能及工作内容的分析,研究其和谐工作对院系对学校的重要作用。关键词高校院系办公室和谐工作当和谐理念成为当今众多高校建设与发展的指导思想与价值目标,以管理和谐促进高校教学科研与人才培养的和谐发展,就有了十分重要的基础意义。而逐步形成的具有高校特色的校院系两级管理运行机制,使得承担上通下达统筹协调任务的院系办公室的管理工作成为谐成高校和谐管理的逻辑起点。如何赋予级学院权力,形成制度化管理模式,更好地发挥级学院在教育科研及社会服务中的积极作用,是我国目前高校改革发展中的重要问题。高校工作制度都必须以有利于院系整体工作目标顺利实施的原则。要通过规定岗位职责,实行目标管理,形成分工合理职责明确的运转机制,用规章制度和岗位职责引导各项工作在规范的轨道上流畅运转,既可大大提高办公室的整体运行效率,也可有效避免闲时无所事事忙时手忙脚乱的现象。院系办公室管理任务繁杂......”。

6、“.....科学分工,使办公室组织内部的融合力大大提高,形成个高效运转的系统。工作内容复杂。从教务管理教学管理到对外联络后勤管理等,大量的协调和督查事务。在现行的高校管理体制中,学校行政机关与级学院的工作联系是通过院系办公室开展起来的,主要包括每天事务经济管理论文高校办公室管理研究。院系办公室和谐工作探讨职能的重要性院系和谐发展的表现。院系和谐发展是构建和谐校园的重要内容和基础。主要表现为组织结构要素的和谐教育环境的和谐人际关系的和谐群体组织关系的和谐学院与社会之间的和谐规模结构质量效益之间的和谐等等。院系和谐发展基本要求是教学科研学科建设行政管理党务工作工会工作学生工作的各个方面有机结合,工作上相互配合相互支持相互促进协调致制度上相互配套相互补充完整统人力资源配备上合理优化教育资源占用上人人共享,机会均等人际关系上,相互尊重民主平等和谐融洽......”。

7、“.....些重要和重大事情的布臵催办与落实,各种信息的上传下达,与外部各方的联系沟通以及人事行政教务科研财务等方面的日常管理工作等等。可以说,院系办公室承担的工作任务千头万绪,琐碎繁杂,且许多院系办公室在规范化建设上还比较欠缺,工作无序随意性的现象并不少见。工作要求高。院系高校办公室是高校的基层组织机构,发挥着承上启下,协调左右联络内外的中心枢纽作用。工作必须主动思考,具有前瞻性,成员间既要独立完成工作又必须相互配合。高校院系办公室是高校基层组织的日常事务具体管理和办事的综合性机构,发挥着承上启下协调左右联络内外的中心枢纽作用。另外,办公室的主要服务对系所层面。系研究所和中心是隶属于学院的基层学术单位,由教授副教授讲师助教教辅人员等组成,是学科组织教学与研究的实施机构。系所和中心是大学教学科研和人才培养的主要环节,是学校的活力之源......”。

8、“.....直接影响学院及学校的人才培养质量。系所层面可以归入上述帕森斯划分的技术体系。技术体系的主要任务在于处理组织的实际产品,如实验室的科学家教室的老师等。级学院的办学自主权学科建设及科研管理权。即学院有权以学科建设为龙头,统筹全院的科研与科技开发,根据优势学科特色学科组建起级学科或学科大类下的跨系跨专业研究机构,具体抓好科研开为当今众多高校建设与发展的指导思想与价值目标,以管理和谐促进高校教学科研与人才培养的和谐发展,就有了十分重要的基础意义。而逐步形成的具有高校特色的校院系两级管理运行机制,使得承担上通下达统筹协调任务的院系办公室的管理工作成为谐成高校和谐管理的逻辑起点。如何赋予级学院权力,形成制度化管理模式,更好地发挥级学院在教育科研及社会服务中的积极作用,是我国目前高校改革发展中的重要问题。高校级学院管理及其发展趋势高校级学院内部组织功能学院层面。高校实行学院制后......”。

9、“.....对外向学校负责,对内管理下属的系所办中心。因此,学院成为学校领导下的级行政管理革滞后,经费投入跟不上规模发展,有些学生甚至抱怨大学校园的学习条件还赶不上高中校园,影响了教学的正常开展最后是高校校园腐败潜滋暗长,校园腐败的表现形式多种多样,它们与构建社会主义和谐社会和谐校园的要求格格不入,如不采取有效措施加以规范和整治,必将危及科教兴国的大局以及先进文化的生成与传播。学术风气首先,学术风气在市场经济的冲击中有下降趋势,学术抄袭学术敷衍教学敷衍以及滥编书滥出书等现象己经到了积重难返的地步。其次,官本位意识对高校学术风气形成不断的侵蚀,普遍缺乏种对科学与学术的敬畏之心和虔诚之心,取而代之的是对行政权威羡慕,而在个崇尚官本位和树立,渴望得到更好的发展空间。经济管理论文高校办公室管理研究。人文关怀。有些学校不允许行政管理岗位人员通过自己努力转换为教师岗或科研岗,这是种人力资源的浪费......”。